“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫名家楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格经过反复精心推敲筛选，每首诗词更后附以作品幅式参考，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的书法学习方法，提高学生的书写能力、审美能力。本书为《欧体楷书古诗词字帖（六年级）》，共收录孟浩然《宿建德江》苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》、辛弃疾《西江月・夜行黄沙道中》、孟浩然《过故人庄》、毛泽东《七律·长征》、朱熹《春日》、贺知章《回乡偶书》、刘禹锡《浪淘沙》（其一）、杜牧《江南春》、王安石《书湖阴先生壁》、韩翃《寒食》、《迢迢牵牛星》、王建《十五夜望月》、《长歌行》、李贺《马诗》、于谦《石灰吟》、郑燮《竹石》、《采薇》（节选）、王维《送元二使安西》、杜甫《春夜喜雨》、韩愈《早春呈水部张十八员外》、范仲淹《江上渔者》、王安石《泊船瓜洲》、叶绍翁《游园不值》、王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》、苏轼《浣溪沙》、黄庭坚《清平乐》27首古诗词。​

“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求，选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫的楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格，经过反复推敲筛选，每首诗词后更附以“作品幅式参考”，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的书法学习方法，提高学生的书写能力、审美能力。

“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫名家楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格经过反复精心推敲筛选，每首诗词更后附以作品幅式参考，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的书法学习方法，提高学生的书写能力、审美能力。本书为《柳体楷书古诗词字帖（四年级）》，共收录刘禹锡《浪淘沙》（其七）、王维《鹿柴》、白居易《暮江吟》、苏轼《题西林壁》、卢钺《雪梅》、李商隐《嫦娥》、王昌龄《出塞》、王翰《凉州词》、李清照《夏日绝句》、高适《别董大》、范成大《四时田园杂兴》（其二十五）、杨万里《宿新市徐公店》、辛弃疾《清平乐·村居》、毛泽东《卜算子・咏梅》、杜甫《江畔独步寻花》、罗隐《蜂》、李白《独坐敬亭山》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、卢纶《塞下曲》、王冕《墨梅》20首古诗词。

“小学生古诗词书法字帖”系列丛书立足小学阶段书法教育实践和个性化书法学习需求，选用“楷书四大家”颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫的楷书作为集字范本，选取一至六年级小学语文教材中的经典古诗词为集字内容，所列范字根据章法、风格，经过反复推敲筛选，每首诗词后更附以“作品幅式参考”，便于习书者用“集古字”的方式进行临摹创作，也有利于书法创作思维的锻炼，进而掌握简单快捷的书法学习方法，提高学生的书写能力、审美能力。

《小学生常背古诗词75+80首·楷书字帖》除了新课标和新大纲要求小学生必背的古诗词75首+80首外，还精选了几十首经典的古诗词，由中国硬笔书法协会楷书专业委员会常务主任兼秘书长柳长忠先生书写，全国课改优秀教师武宏钧推荐。

《小学生必背古诗词75首+80首·楷书字帖》字体全为楷书，除了新课标和新大纲要求小学生必背的古诗词75首+80首外，还精选了几十首经典的古诗词，由中国硬笔书法协会楷书专业委员会常务主任兼秘书长柳长忠先生书写。

简介：自写自娱，观者留下自己写的诗，亦能精选上书。《本文来自****,请多多支持!》

听骆老师讲古诗词，总是鼻子酸酸的、心里暖暖的！ 《古诗词课》根据骆玉明老师多年来备受欢迎的《古典诗词导读》一课整理而来，在他的讲述中读者和诗词作者之间没有了时空上的距离，站在同一种处境上品味人生，读者在读懂诗词的同时感受自己的生命历程，治愈生活的焦虑。语言或俏皮幽默，或尖锐深刻，丝毫没有“说教感”，只有深切的关怀，让读者产生深深的共鸣。 从《诗经》楚辞讲到唐诗宋词，这21节治愈人心的诗词课，用极具代表性的经典诗词还原古诗词中的人生境遇，深刻展现亘古不变的人性。 翻开本书，在骆老师的带领下轻松走进诗词深处，获得发自内心的感动！ 《咏怀·第七十一》：焦虑不是消极，而是对生命的敏感 生命就是一个充满焦虑的走向死亡的过程。这是阮籍诗歌的一种表达，也是叔本华哲学的一个表达。人有时候会凝视着生命的这种焦虑灰暗和无望，不能把它理解为一个纯粹的消极现象，因为从中我们...(展开全部)

《陪孩子读古诗词》共四册，分为《春夏秋冬》《绿水青山》《别离深情》《赤子丹心》，为6～14岁儿童量身定制。辑一《春夏秋冬》以季节为主题，让孩子在诗词中体会春华秋实、酷暑严寒，领略四时风光。辑二《绿水青山》，既有自然山水，又有乡村名胜，和孩子一起穿越时空，走遍祖国大好河山。辑三《别离深情》涵盖了古人表达友情、亲情、爱情与乡愁的经典作品，让孩子在文字里与古人来一场穿越时光灵魂之旅。辑四《赤子丹心》选录了古人抒发自身理想抱负和爱国热情的作品，让孩子在阅读的过程中感受古人的壮志豪情。全书囊括240多首诗词，附有生动诠释和解读，并深化拓展了古文化常识，加上古典配图，兼顾知识性与趣味性。家长与孩子共读，赏诗词之美，品古典韵味。

“我有两个最大的心愿，一个是把自己对于诗歌中之生命的体会，告诉下一代的年轻人，一个是把真正的诗歌吟诵传给后世。”这本《古诗词课》正是接续了叶嘉莹先生的第一个心愿。 全书共三十六课：上编二十课，是关于诗的介绍，始于《诗》《骚》，终于晚唐之李商隐；下编十六课，是关于词的介绍，始于最早的花间词人温庭筠，终于南宋末之王沂孙。通过这三十六课，读者可以掌握中国古典诗词的发展、演进脉络，由此可以获得进一步一窥古典诗歌堂奥的钥匙，体悟到诗词中的兴发感动的生命和作用。 每堂课后，均附有叶嘉莹亲自注释、简析的“诗词选注”，精解中国最重要的诗人和诗歌，带你进入古典诗歌美好、高洁的世界。