戈夫曼是美国著名社会学家，其学术思想可被归纳为“情境互动论”。全书首先对情境互动论进行阐释性论证，之后从情境性视角剖析戈夫曼的自我观，探讨情境失当与全控机构、精神病之间的关系。本书亦论述戈夫曼关于谈话分析的主张及其与会话分析学的区别，并认为他的互动秩序观具有化解行动与结构之间张力的理论潜质，最后阐述情境互动论的实践运用，主要涉及尴尬、沉默与性别设置等领域。

欧文·戈夫曼是美国有名的社会学家，他以拟剧论享誉学林。但中文世界尚无系统介绍他的专著。本书在仔细研读戈夫曼全部著述的基础上，对戈夫曼的学术思想进行全面的阐述。全书共分为五章。章介绍戈夫曼的学术生涯和思想渊源，尤其是美国的社会学传统、芝加哥学派以及符号互动论等理论学派；第二章阐述作为独立实体的互动秩序；第三章以戈夫曼的《收容所》为基础分析全控机构的思想；第四章探讨框架思想与谈话研究，文本是《框架分析》与《谈话形式》；第五章探讨自我、污名与女性。第六章讨论戈夫曼社会学的重要遗产。戈夫曼践行的是日常生活的社会学，他毕生关注微观互动秩序的结构及其动力学机制。

《解释互动论》以下面三点假设作为谋篇布局的基础：第一，在人类经验的世界中，唯一存在的是解释。第二，将日常生活中的解释呈现出来，人们就可以达成理解，那些旨在解决社会问题的计划也能得以更加有效的实施。第三，所有的解释都是暂时性的，永远处于未完成状态。因此，《解释互动论》鼓励读者从自己的角度出发，来理解解释互动论到底是指什么。 为了保持《解释互动论》作为经典的生命力，在上一译本——《解释性交往行动主义——个人经历的叙事、倾听与理解》——的基础上，我们组织译、校者经过进一步加工处理，推出该书的新译本，并更名为《解释互动论》。 作者从解释互动论的视角，尝试将普通人问题重重的生活经历展现在读者面前，而互动论者所要做的即是去解释生活世界的种种意义与表象。该项研究所采取的方法则包括表演性文本、自我民族志、诗歌、小说、开放的创造性访谈、文献分析、语义学、生活史研究、自...(展开全部)

李吉林在长期的教学实践和理论研究中，从各个方面展示了情境教学模式的丰富性和实践创新性。本书运用要素分析方法，对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行了要素解构、理论分析和实践展望，提出李吉林的情境教学可以归纳为知情合一，情境教学应与大数据、元宇宙、虚拟现实等现代教学技术相结合，不断更新迭代，走向世界和未来。

李吉林在长期的教学实践和理论研究中，从各个方面展示了情境教学模式的丰富性和实践创新性。本书运用要素分析方法，对情境教学的“真”“美”“情”“思”四大要素分别进行了要素解构、理论分析和实践展望，提出李吉林的情境教学可以归纳为知情合一，情境教学应与大数据、元宇宙、虚拟现实等现代教学技术相结合，不断更新迭代，走向世界和未来。

在这部惊世骇俗的著作中，乔恩·巴威斯和约翰·佩里处理的是“意义”这个诡谲的主题，这个主题长期困扰着语言学家、语言哲学家和逻辑学家。意义并非孤立地存在于语词和句子之中，而在很大程度上取决于其关涉者所处情境与态度。作者为他们在自然语义学领域的重大创新做了非常清晰的阐发，力图表明关于逻辑的标准观点(源自弗雷格、罗素，以及数学和逻辑学中的成就)对以往学者所提出的很多用途并不真正适用。《情境与态度》提供了关于自然语言的一种实在论的模型论语义学基础，阐释了这种理论的主要观念，并与其各种竞争理论进行了比较研究。

本书讨论了现代商业和金融业中极为广泛的重要主题，就当代世界中变化的经济环境提出了自己的看法以及对未来的预测。

本书讨论了现代商业和金融业中极为广泛的重要主题，就当代世界中变化的经济环境提出了自己的看法以及对未来的预测。

《范妮·欧文》是"一带一路"国家当代文学精品译库之一。本书是葡萄牙作家阿古斯蒂娜·贝萨·路易斯于1979年出版的一部中篇小说。 小说以19世纪中叶的波尔图为背景，围绕范妮·欧文、若泽·奥古斯托的爱情、婚姻以及他们与卡米洛的复杂关系而展开，描绘了一场令人哀婉的爱情悲剧，反映了当时上流社会的人际关系和那个时代背景下的人物特点。

如今我們活在文字編排的天堂裡，與過往相比，字體排印設計師擁有更多的字體可以選擇，電腦也讓文字設定變得更加容易。事實上，如果使用好的排版程式，在不改變任何設定下，或多或少皆能安排出尚可接受的文字組合。 然而，專業的字體排印設計師會適度地融入閱讀經驗，巧妙地針對不同的文件做安排，讓終的設計達到不只是尚可接受的程度，為了完整詮釋作者的陳述，針對字體、字級和字距做出合適的選擇，以提供愉悅的閱讀經驗。 本書是目前市面上本完全聚焦於歐文字體排印學（TYPOGRAPHY）的入門指南，從印刷文字的脈絡以及閱讀方式的通則開始切入，以淺顯易懂的文字、清楚的插圖圖解，帶領學習者一步步理解歐文排版的必學知識：從字間、單字間到行間的設定微調、如何掌握節奏感，到欄位的寬窄各有何特點、對閱讀有何影響，再進一步討論斷字齊行等難度較高的細微調整。閱畢本書，你將會通盤理解歐文字體編排學...(展开全部)