欧洲的文化认同是什么？有没有具体的欧洲的价值观？诸如此类的问题，在近代已经成为政治和学术辩论的中心。在这本畅销全球的书中，一系列国际知名的思想家——包括奥兰多•帕特森、马克•马佐尔以及沃尔夫冈•施路赫特——研究了欧洲最重要的创新和文化价值传统，以描绘一个当代欧洲的自我理解形象。

欧洲的文化认同是什么？有没有具体的欧洲的价值观？诸如此类的问题，在近代已经成为政治和学术辩论的中心。在这本畅销全球的书中，一系列国际知名的思想家——包括奥兰多•帕特森、马克•马佐尔以及沃尔夫冈•施路赫特——研究了欧洲最重要的创新和文化价值传统，以描绘一个当代欧洲的自我理解形象。

关于是与非、善与恶、自由与原教旨主义的讨论已有数个世纪的历史。回顾这一历史，我们往往能够就当前问题获得新的启示。为了让人类能在一个紧密联网、人口稠密的世界上共同生活，饱受诟病的价值衰败难道不正是必要的吗？ 欧洲历史上曾经出现过哪些价值？这些价值有过怎样的影响范围，分别适用于哪些人？在这些方面，此间呈现出巨大的变化：今天要求适用于所有人的价值，在历史上仅适用于挑选出的人群。价值标准曾经并不是相对的，可是由于其影响范围有限，缺乏贯彻能力，所以长久以来其有效性也有所削弱。《欧洲的价值(如何获得我们的是非观)》作者马丁·考夫霍尔德生动地描绘了这段历史：从十诫到雅典苏格拉底的伦理学，再到中世纪和宗教改革，直到理性时代。 在对未来的展望中，作者探讨的问题是：我们从现代之前的历史中可以学到什么，来启发我们如何在一个虽变得日趋多元，却未变得更宽容的世界上共同生活。

关于是与非、善与恶、自由与原教旨主义的讨论已有数个世纪的历史。回顾这一历史，我们往往能够就当前问题获得新的启示。为了让人类能在一个紧密联网、人口稠密的世界上共同生活，饱受诟病的价值衰败难道不正是必要的吗？ 欧洲历史上曾经出现过哪些价值？这些价值有过怎样的影响范围，分别适用于哪些人？在这些方面，此间呈现出巨大的变化：今天要求适用于所有人的价值，在历史上仅适用于挑选出的人群。价值标准曾经并不是相对的，可是由于其影响范围有限，缺乏贯彻能力，所以长久以来其有效性也有所削弱。《欧洲的价值(如何获得我们的是非观)》作者马丁·考夫霍尔德生动地描绘了这段历史：从十诫到雅典苏格拉底的伦理学，再到中世纪和宗教改革，直到理性时代。 在对未来的展望中，作者探讨的问题是：我们从现代之前的历史中可以学到什么，来启发我们如何在一个虽变得日趋多元，却未变得更宽容的世界上共同生活。

《新的欧洲法律文化》内容简介：翻译的这本小书杀青之时，恰为我到荷兰蒂尔堡大学访学的第九个月的结束之日。或许平常紧张而有序的生活与学习节奏，让我很难静下心来细细梳理过去二百七十多个日日夜夜的心路历程，只是偶间翻阅一下流水账般繁简不等的日记，才可模糊地重新捡拾起过去某个时段的经历种种。在外人看来光鲜无比的留学生活，或许只有亲历之人才能真正明白其问的冷暖甘苦。当然，或许经历本身就是一种无形的财富。无论是主动的体验抑或被动的遭受，只要切身经历过，就可能从中获得某种或多或少的体认与感悟，而这种体认与感悟，对于一个人的成长与成熟甚至未来更为从容地走稳走好自己的人生之途无疑大有裨益。

《欧洲文化史》是作者有关“欧洲文化史”主题论述的汇编。分为“近代欧洲文化之研究”“欧洲文化史论要”“欧洲史要义”“巴斯加尔传略”“附录”等部分，其中“附录”部分收录了阎先生在不同时期撰写的关于“欧洲文化史”方面的论文八篇。作者从文学、雕塑、绘画、音乐及科技等各个角度来审视欧洲文化，以突出历史的互动性，将丰富多彩的欧洲文化史呈现给读者。本书主题着重“延续与演变”，通过分析历史而更深刻地认识今日欧洲的结构及各方面的表现，说明历史在变化中的延续性。对当代中国人来说，最重要的一点便是：从文化发展的具体历史中把握文化的特性。纵观阎先生的欧洲文化史论，有关个人—集体二元对立的议论一以贯之。两者都起源于古典时代：希腊文化重个人，张扬个性；罗马文化重国家，强调秩序。近代以后，文艺复兴再现了希腊精神，而法国大革命将罗马精神复活。论及当世，阎先生甚至认为俄国十月革命也不...(展开全部)

《欧洲文化入门》是一本中国大学英语系的教科书，为了教学需要而编写的。学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中，往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多，读书未必全懂，对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多知识，则不仅了解程度会提高，而且由于通过文化来学习语言，语言也会学得更好。

《欧洲文化入门》是一本中国大学英语系的教科书，为了教学需要而编写的。学习英语的中国大学生在阅读英文书刊和同英语国家人士的交往中，往往感到由于缺乏欧洲文化知识而增加了许多困难。英语中有数不清的典故、名言、成语、人名、地名等等来自古希腊罗马的哲学、文学、历史著作，希伯莱的圣经，文艺复兴时期的艺术创作或者牵涉到各时期思想、科技、政治、社会方面的重要事件和人物。如果对这些所知无多，读书未必全懂，对谈也难顺利。而一旦对这些有了较多知识，则不仅了解程度会提高，而且由于通过文化来学习语言，语言也会学得更好。