《毛泽东自传》是毛泽东口述并审定的生平事迹的忠实记录，是中国革命史极其珍贵的重要文献，也是仅有的以自传形式出版的中共领袖传记。《毛泽东自传》是一部充满传奇的红色畅销书，由毛泽东口述自己的童年、少年和青年时代的奋斗人生，美国记者埃德加•斯诺1936年10月在陕北保安笔录，1937年7月至10月以连载形式发表于美国ASIA（亚细亚）月刊。汪衡翻译的中文版也以连载形式于1937年8月至11月发表于上海《文摘》杂志（后改名《文摘战时旬刊》），并于1937年11月1日由上海黎明书局出版了单行本。本书朴实而意味深长，从容又撼人心魄，自上世纪三十年代出版以来，影响了一代又一代人投身中国革命事业，成为经典人物传记和励志读物。本版将英文版原刊、中译本原刊和中文单行本原版影印，完整呈现尘封80年的《毛泽东自传》历史原貌，并配以大量珍贵历史照片，具有相当高的史料价值和收藏...(展开全部)

這本書不僅富有細節，而且可信、準確且中立。它試圖理解毛，探討他的動機，並得出客觀的結論。作者的判斷謹慎且很有說服力。 畢仰高（Lucien Bianco，法國社會科學高等學院教授） 1966年7月8日，毛澤東寫信給他的妻子江青：「在我身上有些虎氣，是為主，也有些猴氣是為次。」正如他在信中所說，老虎是「山中之王」，擁有絕對權力，雄武勇猛而殘暴；猴子則靈敏多變，聰明狡猾，無所顧忌。基於對毛澤東複雜個性的認識，法國資深漢學家魯林教授根據大量從未出版的史料，匯聚數十年研究成果，擺脫簡單的臉譜化描寫，刻畫出了一個富有遠見、殘酷無情、充滿詩意、個性複雜的毛澤東形象。這本傳記描繪了毛澤東的一生，從作為叛逆者的青少年時代開始，經歷革命者時期，最終成為中國的最高領導人。法國資深漢學家魯林教授在歷史學家的嚴謹考證之上呈現了大量豐富生動的故事及細節，既細緻深入地描述了毛澤...(展开全部)

官方一手史料 內容豐富權威 從一個師範生到共產主義者，從一個普通的共產黨員到確立在黨的領導地位，毛澤東就是這樣成長起來的…… 本書主要依據中央檔案館保存的毛澤東建國前後的文稿、講話和談話記錄；中共中央文件和有關的會議記錄；《人民日報》、新華社電訊等報刊資料；有關的書籍和資料；同毛澤東有過直接接觸的同志的回憶錄和對他們訪問的記錄，全面地記錄了毛澤東的一生。 「《毛澤東傳》是一部反映毛澤東生平和思想的政治傳記。其特點有三：一是所引原始文獻資料異常豐富，超過所有同類書籍，所引當事人的記錄和回憶，也經細緻甄別；二是始終把毛澤東的活動放在中國革命和建設歷史進程的大背景中來敘述和分析；三是突出了毛澤東在重大歷史關頭的決策過程，即不僅寫他做了甚麼，還寫他為甚麼這樣做和怎樣做的。這三點，正是權威人物傳記所要求的客觀性。……讀此書應該關注哪些問題，即讀甚麼？從《毛澤東...(展开全部)

建國初年的外交政策屬於最高國家機密，毛澤東提出的「打掃乾淨屋子再請客」、「一邊倒」及「另起爐灶」三大外交方針，直到1950年代初期，連北京大學教授對此都聞所未聞；能夠公開討論的外交問題都是基於官方文件與資料。 本書是何方先生晚年的思想隨筆，圍繞新中國成立後的對外關係展開 討論，對毛澤東時期的外交路線、戰略，以至失誤，表達了一些與官方主流派不同的看法，希望給外交研究這個長期的禁區打開一條小縫，為讀者提供參考，引起討論。 何方對中國愛之深，責之切，《何方談毛澤東外交》是他留給共和國最後的話語。

在軍閥割據的時代，青年毛澤東曾經高唱「建立湖南共和國」和「解散中國，反對統一」的激進口號。作者李銳在五○年代末曾任毛的秘書，是公認研究青年時期毛澤東的權威。他前後歷時四十年，數度修訂，撰成本書。他以第一手原始材料為依據，以近身的觀察分析為憑藉，將毛澤東早年的才具、膽略與豪情，以及其困學勉思，參與、領導學生和工農運動的歷程，予以歷歷重現。

为了让中文世界更完整、更深入地理解海德格尔思想，经过反复酝酿而出版了本套《海德格尔文集》，其中收入海德格尔的代表性著作30卷，其中前16卷为海德格尔生前出版的全部著作，其余14卷为海德格尔的重要讲座稿和手稿。可以说，本套文集基本呈现了海德格尔哲学的总体面貌。 本书是海德格尔早期著作的汇集，按年代编成，主要为1912－1917年之间的论文，包括作者的博士论文等重要文献，对于了解1919年之前海德格尔思想具有特别重要的意义。

會不會有不同的選擇？我會說，從小時候到現在，從出去到回來，對於這些選擇，我從來都沒有後悔。現在來看，我年輕時候的兩個理想，成為優秀的科學家，算是做到了。但時代有新的挑戰，我們的社會也需要更多的改革跟努力，才能讓這塊土地變得更好。我的第二個理想，與志同道合的人打造美好的世界，還得繼續努力奮鬥。希望這本書，能夠把這樣的想法傳遞給下一代的年輕人。—李遠哲 本書主旨，不在含冤辯白，而是攸關一位重要的歸國學人，返鄉後陷入複雜情境，為學術與公共事務之努力，不期遭遇不得已之狀況，希冀透過口述記錄，恢復原委真相，留下歷史見證，使關心的讀者有所了解。 —黃進興 這部書不僅是一位中央研究院院長的口述歷史、一位世界級科學家的口述歷史，更是一位公共知識分子的口述歷史。—李有成