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    水文学原理 - 图书

    2015科学技术·工业技术
    导演:沈冰 黄红虎主编
    本书为水利学科教学指导委员会推荐教材。本书共分13章,内容涉及:绪论,水文循环与水量平衡,河流与流域,降水,土壤水,蒸散发,径流,流域产流,坡面、土壤与河道水流,流域汇流,河流泥沙,沼泽、冰川与融雪径流,湖泊、水库与河口水文。第1章简要介绍水文学原理基本内容和发展历程;第2~7章阐述了水文要素及其描述方法;第8~10章分析了流域产、汇流过程,包括地表、土壤中和地下过程的基本特征和计算方法,是本教材的核心内容;第11章简要分析了河流泥沙的形成及其影响;第12章和第13章阐述了沼泽、冰川、水库以及河口的水文现象和特征。本书是水文与水资源工程专业的核心教材,也可供水利工程、城市给排水工程、农业水土工程、环境工程、交通工程等专业师生阅读,并可供相关专业的工程技术人员与管理人员参考。
    水文学原理
    图书

    水文学原理 - 图书

    2015科学技术·工业技术
    导演:沈冰 黄红虎主编
    本书为水利学科教学指导委员会推荐教材。本书共分13章,内容涉及:绪论,水文循环与水量平衡,河流与流域,降水,土壤水,蒸散发,径流,流域产流,坡面、土壤与河道水流,流域汇流,河流泥沙,沼泽、冰川与融雪径流,湖泊、水库与河口水文。第1章简要介绍水文学原理基本内容和发展历程;第2~7章阐述了水文要素及其描述方法;第8~10章分析了流域产、汇流过程,包括地表、土壤中和地下过程的基本特征和计算方法,是本教材的核心内容;第11章简要分析了河流泥沙的形成及其影响;第12章和第13章阐述了沼泽、冰川、水库以及河口的水文现象和特征。本书是水文与水资源工程专业的核心教材,也可供水利工程、城市给排水工程、农业水土工程、环境工程、交通工程等专业师生阅读,并可供相关专业的工程技术人员与管理人员参考。
    水文学原理
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    水文学 - 图书

    导演:黄锡荃 主编
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    水文学 - 图书

    导演:黄锡荃
    《水文学》以水循环为纲,阐明了水循环各要素和各种水体水文现象的物理机制、时空分布及其相互关系。主要内容有:水文学基础知识;水循环及水量平衡的基本理论与计算方法;陆地表面水、海洋及地下水诸水体水循环具体过程的分析;人类活动对水环境的影响。
    水文学
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    水文学 - 图书

    导演:黄锡荃
    《水文学》以水循环为纲,阐明了水循环各要素和各种水体水文现象的物理机制、时空分布及其相互关系。主要内容有:水文学基础知识;水循环及水量平衡的基本理论与计算方法;陆地表面水、海洋及地下水诸水体水循环具体过程的分析;人类活动对水环境的影响。
    水文学
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    水文学 - 图书

    导演:黄锡荃 主编
    水文学
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    海洋水文学 - 图书

    2016科学技术·工业技术
    导演:高宗军 冯建国主编
    本书较为系统地论述了与海洋水文相关的主要内容,具体包括:海洋水文发展史、海洋形态、海水的基本性质、海水的化学性质、海水的运动、海洋水文循环、水文计算基础、水文信息采集与处理等内容。本书体系新颖,内容丰富,既适合作为高校海洋测绘本科学生及相近专业学生的基础课教材,也可作为相近专业的教学参考书,对从事相近专业的科技人员或有关行业的管理人员也有一定的参考价值。
    海洋水文学
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    军事气象水文学 - 图书

    2021政治军事·军事
    导演:李昀英 蔡丹
    本书提出了军事气象水文学的概念,简述了气象水文环境的构成和特性,解析了气象水文环境对作战人员、航空活动、航海活动、航天活动、核生化武器使用防护的影响及对声光电磁传播的影响机理,最后概述了军事气象水文保障的技术与方法。本书可作为军队指挥员、气象水文保障人员学习掌握气象水文知识、组织气象水文保障的参考资料,也可作为军事院校教材及科研单位和军事气象水文爱好者的参考书目。
    军事气象水文学
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    文学原理 - 图书

    2018文学·文学鉴赏
    导演:王元骧
    本书是浙江大学王元骧教授关于文学理论的系统论述,在学界具有较高的影响,是其代表作之一,也是现当代该领域奠基性著作。包括绪论、文学的本质和特性、文学的社会性和历史性、文学的创作活动、文学的放法与流派、作家的创作个性与作品的艺术风格、文学作品的内容与形式、文学体裁的类型、文学的阅读、欣赏与批评、文学的社会功能等。
    文学原理
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    文学原理 - 图书

    导演:董学文
    为适应教学需要和学科发展,本书在撰写思路和体例设计上做了很大调整,以期更好地服务于教师和学生在扎实掌握基本知识的前提下,顺利进入与文学原理有关各项前沿领域的研究工作,从而实际增强分析和解决文学问题的能力。 本书主张贯彻启发式的教学方式,注意任何一个新概念和新原理总是在旧概念和旧原理与新的文学现象矛盾运动中诞生的法则,注意展开这些矛盾,鼓励学生自己去思索。 通过本书,进一步体会到,尽管学术研究需要体现个人性和个人风格,但任何科研成果本拷贝 都是集体智慧的绳晶。尤其是,年轻学子活跃、开放、不拘一格,没有框框、勇于创新的特点和才华,始终是“教学相长”过程中一个永恒的活力之源。
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