《汉字构形十二讲》是“教育援青”人文学科基础建设系列中的一部，是作者根据已出版的《汉字构形学讲座》及对《说文解字》的研究重新改写的一部小型著作，与已出版的专著相比，具有流畅可读、篇幅短小、图文并茂等特点，深入浅出地阐释了汉字构形的构件演变、汉字字形与音义的关系、汉字字形演变与汉字教育、当代汉字的规范等问题，比较全面地梳理了汉字字形的时空变化规律，是一本适合中等学历以上人群阅读和学习的优秀的小型教材。

《汉字构形十二讲》是“教育援青”人文学科基础建设系列中的一部，是作者根据已出版的《汉字构形学讲座》及对《说文解字》的研究重新改写的一部小型著作，与已出版的专著相比，具有流畅可读、篇幅短小、图文并茂等特点，深入浅出地阐释了汉字构形的构件演变、汉字字形与音义的关系、汉字字形演变与汉字教育、当代汉字的规范等问题，比较全面地梳理了汉字字形的时空变化规律，是一本适合中等学历以上人群阅读和学习的优秀的小型教材。

“汉字构形学”旨在为汉字创建科学的基础理论。本书吸收了系统科学的方法，对传统“六书”的精神重新阐发，在汉字表意特性和汉字构形系统这两个基本原则的基础上，提出了适用于古今各种体制的汉字结构分析、系统描写的普遍原理和可操作的方法，自汉字存在和发展的诸多现象中提炼规律，建立有关汉字构形的术语系。 作者以讲座的形式将全书分为十讲，内容丰富，深入浅出，举例详实，对汉字整理、应用和教学有重要的参考价值。

“汉字构形学”旨在为汉字创建科学的基础理论。 本书吸收了系统科学的方法，对传统“六书”的精神重新阐发，在汉字表意特性和汉字构形系统这两个基本原则的基础上，提出了适用于古今各种体制的汉字结构分析、系统描写的普遍原理和可操作的方法，自汉字存在和发展的诸多现象中提炼规律，建立有关汉字构形的术语系。 全书分为十二章，内容丰富，深入浅出，举例详实，对汉字整理、应用和教学有重要的参考价值。

《汉字构形学讲座(汉字教育读本)》由上海教育出版社出版。

目录 ------------------------------ 绪论 第一章 宋代雕版楷书的字样分析 第一节 字样关系的判断 第二节 字样主形的择定 第三节 宋代雕版楷书字样的基本面貌 第二章 宋代雕版楷书的构形系统 第一节 构形分析的基础、方法与原则 第二节 宋代雕版楷书的直接部件 第三节 宋代雕版楷书的基础部件 第四节 宋代雕版楷书的构形模式与构形层次 第三章 宋代雕版楷书的书写特征 第一节 宋代雕版楷书的书写单位（笔画） 第二节 楷书书写中的让就现象 第三节 楷书书写中的力学原则 第四节 楷书书写与部件的形变规律 第四章 宋代雕版楷书的理据状况 第一节 形体变异对构形理据的影响 第二节 构形理据对形体变异的影响 第三节 宋代雕版化书构形理据的保留程度 第四节 书写和理据的关系与汉字优化 第五章 宋代雕版楷书的文化阐释 第一节 雕版载体形式对...(展开全部)

目录 ------------------------------ 绪论 第一章 宋代雕版楷书的字样分析 第一节 字样关系的判断 第二节 字样主形的择定 第三节 宋代雕版楷书字样的基本面貌 第二章 宋代雕版楷书的构形系统 第一节 构形分析的基础、方法与原则 第二节 宋代雕版楷书的直接部件 第三节 宋代雕版楷书的基础部件 第四节 宋代雕版楷书的构形模式与构形层次 第三章 宋代雕版楷书的书写特征 第一节 宋代雕版楷书的书写单位（笔画） 第二节 楷书书写中的让就现象 第三节 楷书书写中的力学原则 第四节 楷书书写与部件的形变规律 第四章 宋代雕版楷书的理据状况 第一节 形体变异对构形理据的影响 第二节 构形理据对形体变异的影响 第三节 宋代雕版化书构形理据的保留程度 第四节 书写和理据的关系与汉字优化 第五章 宋代雕版楷书的文化阐释 第一节 雕版载体形式对...(展开全部)

《先秦诸子十二讲》是“千年中国，智慧人生”系列讲座之一，是以时间为经线，以不同历史时期具有典型意义的历史人物为切入点，以各个历史人物所经历或创造的巨大历史事件或文化业绩为纬线，组织专题系列讲座，主要介绍了先秦诸子如老子、孔子、墨子、孟子和庄子等人物的具体时代背景、生存状态、精神思想和生活细节情况等。

◎用生活场景讲述老子智慧 ◎用中国传统哲学解决现代生活难题 ★编辑推荐 ◎台湾老庄研究泰斗王邦雄教授多年研究体悟 王邦雄教授是台湾哲学界名人，数十年深入研究老庄哲学，多有体悟。他在先后在辅仁、淡江大学等高校及《鹅湖月刊》、华山讲堂等民间讲堂讲解老庄，出版相关专著十余本，所写文章也被语文课本收录，影响广泛。 ◎生动的课堂实录，用真切的人生体验解读《老子》真义 本书是他的课堂实录，全书共分十二讲，拆分《老子》原章，放开理论架构的束缚，经由王邦雄先生自己的人生体验与真切感受，解读流动在字里行间的经典奥义，讲述老子的生命大智慧。 ◎与《现代解读》相辅相成，全面解构《老子》 《老子道德经的现代解读》分章解读原典，略有难度；《老子十二讲》完全打破章节限制，阅读过程颇似补课，更为浅显易解。两者相辅相成，吃透原典，并形成自己的理解体系，从而让读者由浅入深，多角度领悟...(展开全部)

自汉武帝独尊儒术后，儒家思想长期居于中国学术思想文化的主流地位，对中国政治、思想、学术、文化、民族性格、中国人的价值观念、心理特征、处世原则、言行举止、礼仪风俗等等，均产生根本性、决定性影响，成为中国传统文化的灵魂。 在儒家思想的传承、发展中产生了经学，出现了《十三经》。《十三经》究竟包括哪些书，这些书产生于什么时间，其作者是谁，其思想内容是什么，它们是何时被定为“经”，又是怎样传承下来的？所有这一切问题，我们都可以在这本《经学十二讲》中找到答案。 《经学十二讲》全面介绍了儒家经学的基本情况和发展历史，对《周易》、《尚书》、《诗经》、“三礼”（《周礼》《仪礼》《礼记》）、《春秋》（包括《左传》《公羊传》《榖梁传》）、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》的作者和成书、思想内容、传承和发展等，分别予以论述，读者可以从中了解经学及其历史，进而加深对儒学的...(展开全部)