Semiotics of the Kitchen adopts the form of a parodic cooking demonstration in which, Rosler states, "An anti-Julia Child replaces the domesticated 'meaning' of tools with a lexicon of rage and frustration." In this performance-based work, a static camera is focused on a woman in a kitchen. On a counter before her are a variety of utensils, each of which she picks up, names and proceeds to demonstrate, but with gestures that depart from the normal uses of the tool. In an ironic grammatology of sound and gesture, the woman and her implements enter and transgress the familiar system of everyday kitchen meanings — the securely understood signs of domestic industry and food production erupt into anger and violence. In this alphabet of kitchen implements, states Rosler, "when the woman speaks, she names her own oppression."

Semiotics of the Kitchen adopts the form of a parodic cooking demonstration in which, Rosler states, "An anti-Julia Child replaces the domesticated 'meaning' of tools with a lexicon of rage and frustration." In this performance-based work, a static camera is focused on a woman in a kitchen. On a counter before her are a variety of utensils, each of which she picks up, names and proceeds to demonstrate, but with gestures that depart from the normal uses of the tool. In an ironic grammatology of sound and gesture, the woman and her implements enter and transgress the familiar system of everyday kitchen meanings — the securely understood signs of domestic industry and food production erupt into anger and violence. In this alphabet of kitchen implements, states Rosler, "when the woman speaks, she names her own oppression."

2021威尼斯电影节非竞赛展映。

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从神秘的火星飞来了一个聪明可爱的大脑瓜绿娃娃小星。他与中国儿童阿左结为快乐伙伴，走进一个个开心快乐、妙趣横生的传奇故事中。 　　52集动画大片《火星娃学汉字》是北京电视台与北京神笔动画有限公司联合制作的一部教育益智类动画片。该片通过卡通形象“火星娃”的生动串联，将汉字的魅 力与娱乐教学有机地融为一体，实现了寓教于乐的目的。北京电视台动画频道播出《火星娃学汉字》之后，在家长和孩子们中引起强烈反响。这是一部寓教于乐的动画片，让孩子边看动画边学汉字，从而开发早期智力。

从神秘的火星飞来了一个聪明可爱的大脑瓜绿娃娃小星。他与中国儿童阿左结为快乐伙伴，走进一个个开心快乐、妙趣横生的传奇故事中。 　　52集动画大片《火星娃学汉字》是北京电视台与北京神笔动画有限公司联合制作的一部教育益智类动画片。该片通过卡通形象“火星娃”的生动串联，将汉字的魅 力与娱乐教学有机地融为一体，实现了寓教于乐的目的。北京电视台动画频道播出《火星娃学汉字》之后，在家长和孩子们中引起强烈反响。这是一部寓教于乐的动画片，让孩子边看动画边学汉字，从而开发早期智力。

当两个单词被连字符相连，新的词语和词义诞生了。当两个人相遇、相识，是“我们”还是“你”和“我”？生活在菲律宾的日语翻译洁米接下一部电影的字幕翻译工作，由此结识日本导演诚。工作之余，两人徜徉在街头小吃、酒水和洁米自创的虚构语言世界中，渐渐在彼此身上发现他们从未意识到自己需要的东西。披着爱情片的外衣，本片企图打破脆弱的语言“外壳”，探讨人与人之间那些只可意会的时刻，与言犹未尽的遗憾。

当两个单词被连字符相连，新的词语和词义诞生了。当两个人相遇、相识，是“我们”还是“你”和“我”？生活在菲律宾的日语翻译洁米接下一部电影的字幕翻译工作，由此结识日本导演诚。工作之余，两人徜徉在街头小吃、酒水和洁米自创的虚构语言世界中，渐渐在彼此身上发现他们从未意识到自己需要的东西。披着爱情片的外衣，本片企图打破脆弱的语言“外壳”，探讨人与人之间那些只可意会的时刻，与言犹未尽的遗憾。

《汉字》是一部用中文汉字探讨国际设计，视觉文化和身份的纪录片。这部电影探讨了诸如语言如何塑造身份、手写在数位时代角色等议题。《汉字》与来自不同国家的电影人合作，访谈者包括Chineasy创办人薛晓岚，著名的日本字体设计师小林章，中文字体设计师柯炽坚，还有世界上最后一个正体中文活版印刷厂日星铸字行。《汉字》鼓励观众重新审视和思考自己的文化，语言和身份。

《漢字》是一部用中文漢字探討國際設計，視覺文化和身份的紀錄片。這部電影探討了諸如語言如何塑造身份、手寫在數位時代角色等議題。《漢字》與來自不同國家的電影人合作，訪談者包括Chineasy創辦人薛曉嵐，著名的日本字體設計師小林章，中文字體設計師柯熾堅，還有世界上最後一個正體中文活版印刷廠日星鑄字行。 《漢字》鼓勵觀眾重新審視和思考自己的文化，語言和身份。