世界上不同类型的语言之间个性差异远多于共性特征，这构成外语学习和翻译的主要障碍。喷气式飞机和直升飞机都根据流体力学原理设计而成，但是结构设计却没有多少可比性，国际象棋的理论和规则也无法用来研究围棋。世界上不同语言虽然都是基于组合和聚合原理形成的符号系统，都普遍采用隐喻的方式扩展基本范畴的使用范围，但是不同语言的结构却千差万别，形态迥异。语言的普遍性原理代替不了不同语言的个性特征。 汉语研究的理论大都来自屈折语。对于孤立语而言，理想的借鉴是建立在孤立语个性化特征和系统性特征基础之上的萃取，是一次脱胎换骨的再创造和新发展，融会贯通的借鉴过程。如果只关注共性特征，往往将孤立语的系统特征湮没在屈折语的系统特征当中。 借鉴语言的普遍性理论必须萃取其核心和本质。制约和支配语言要素的根本动因是图式结构。某个要素在历时演化中形成的特定基因影响到图式结构的基本特征，并...(展开全部)

虽然早就有学者注意到汉语相互义有特殊的编码形式，但由于相互范畴边界的模糊性，学界对何为相互义还没能形成统一认识，对相互义编码结构的研究也缺乏系统性。通过对语料事实的考察，我们发现汉语中相互义的表义结构主要有三种，即隐性相互词汇结构、显性相互词汇结构和句式相互结构。本书运用视点理论（Point of View Theory）和认知语法中的一些基本概念和相关理论，探讨了这三种结构的句法、语义、语用表现形式；同时分析了各种相互义表义成分的同现与互斥情况。本书在汉语研究的基础上，通过与其他语言的对比，对汉语相互义表义结构进行了较为系统的整理，进一步描写和解释了相关的语言现象，有利于相关内容的对外汉语教学和语言信息处理。

汉语介词结构在句中所居位置的变化是汉语史研究的重要课题。本书以后置介词结构为对象，运用历时分析的方法，通过大量的文献典籍，考察汉语后置介词结构语序演变的过程，讨论介词结构移位的动因。本书从语言事实出发，全面研究了汉语后置介词结构的发展变化，研究结论对于汉语语法史的研究具有一定的参考意义。

黏合结构是介于词和短语之间具有过渡性质的结构，兼有词和短语的特性，不同黏合结构因紧致程度不同而性质有别。本书注意到，黏合结构比一般的句法结构对韵律更为敏感，明确地把黏合结构和韵律语法结合起来研究。作者把韵律语法现象、语体现象置于现代汉语黏合结构的框架下讨论，提出不同性质的黏合结构具有不同的韵律、语体和语义特征，认为黏合结构的生成是韵律与语义共同制约的结果，语义是更深层次的动因。

本书是作者二十多年汉语复句研究的集成之作，提出了广义因果、并列、转折的复句三分系统，阐述了复句关系标记的性质、范围和作用，将逻辑学思想与语言学方法有机结合，揭示出各级各类汉语复句的深层规律以及彼此之间的内在联系。本书重视事实的发掘、方法的探索和理论的思考，建构了汉语复句研究的学术话语体系。

《佛教汉语研究》内容为：佛教混合汉语（Buddhist Hybrid Chinese），简称佛教汉语（BHC），指的是以翻译佛典的语言为代表的汉文佛教文献的语言。这种语言无论在词汇还是在语法方面，都与其他汉语文献有较为明显的不同，可以看作是汉语历史文献语言的一个非自然的独特变体①。本文打算对佛教混合汉语作一些简要的介绍，并就开展相对独立的佛教混合汉语研究的必要性和意义以及某些相关的问题作点初步的讨论，以期引起学术界更多的兴趣。

这本《汉语复句研究》，其实内容很有限，遗留问题很多。且不说汉语包括现代汉语和古代汉语，现代汉语包括共同语和方言，这本书只是把精力放在现代汉语共同语的复句研究上面。就是现代汉语共同语里的某些很普通的现象，我也还没有作出甚至还没有能力作出让自己满意的回答。比方说，在“更—还—也”这组词中，“更”表递进，“也”表并列，“还”是表递进还是表并列?“我想写点东西，还想早点发表出来。”这里的“还”似表递进。“今天到会的有市长、副市长，有各大工厂的厂长、副厂长，还有几个劳动模范。”这里的“还”似表并列。到底情况如何?“还”字的面貌怎样才能描写得全面而准确?又比方说，“无论”“不论”和“不管”，这三个词有没有什么不同?如果完全相同，为什么它们都能存活，都有很高的使用频率?如果不完全相同，它们的不同之处到底表现在哪些方面?我跟我的学生李宇明教授谈心。我说：“宇明啊，我...(展开全部)

本书系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法，如结构理论与结构层次分析、变换理论与句式变换分析、特征理论与语义特征分析、配价理论与配价结构分析、空语类理论与空语类分析、移位理论与成分移位分析、约束理论与语义所指分析、指向理论与语义指向分析等，几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题，读者可从中了解基本的汉语语法规则和分析方法，解决汉语应用中“话该怎么说”“为什么这样说而不那样说”等诸多问题。

《汉语和汉语研究十五讲》系统地讨论了语法研究和语言应用中的重要理论和方法，几乎涉及所有前沿的研究方向和热点的研究课题。两位作者陆俭明和沈阳都是多年从事汉语研究的一流学者，《汉语和汉语研究十五讲》论述高屋建瓴，深入浅出，既照顾到通识课教材的通俗性，又具有学术著作的深度和严谨。