《汉语语音史探索》是一本把书中主题和内容在书名中明确表现出来的论文集，连同附录共收27篇，比起2005年出版的、只收17篇论文的《平山久雄语言学论文集》来，篇幅多了大约三分之一，但就内容的渐盖面析言，前后两书仍然大致相似，可谓如出一辙。两书同样都是；围绕着汉语及其方言音韵的历史来源及发展变化来大做文章，既充分反映山平山教授一贯的研究旨趣和学术风格，也体现出这位驰骋语坛逾半个世纪的汉学老将，在汉语及方言的历时研究方面所拥有的非凡见识及深厚功力。

本书详细概述了汉语语音的发展历史，介绍了汉语语音史的一些基础知识。全书分为导论、历代的音系和语音的发展规律三大部分。在导论中，作者对研究汉语语音史要具备的四方面基础知识进行了论述。在历代的音系中，梳理了从先秦至现代的音系发展变化，并提供了历代语音发展表。最后，在语音的发展规律中，总结出语音发展的四种主要方式。

本书详细概述了汉语语音的发展历史，介绍了汉语语音史的一些基础知识。全书分为导论、历代的音系和语音的发展规律三大部分。在导论中，作者对研究汉语语音史要具备的四方面基础知识进行了论述。在历代的音系中，梳理了从先秦至现代的音系发展变化，并提供了历代语音发展表。最后，在语音的发展规律中，总结出语音发展的四种主要方式。

《汉语语音史教程(繁体版)》是作者唐作藩在中文系授课讲义的基础上整理而成的。唐作藩从50年代开始就在北大中文系讲授汉语音韵学、汉语语音史等相关课程，用功极深。《汉语语音史教程(繁体版)》共分七章，系统介绍了汉语从上古到中古、近古直至现代汉语普通话及各方言语音的发展演变过程。

本教材是《汉语语音史教程》的第二版，适合作为汉语言专业本科高年级或研究生教材。本教材具有以下特点： 1、 讲述了汉语语音史研究的对象、任务、材料和方法，明确了汉语语音史研究的目标和原则。 2、 以汉语语音史的分期为纲，分析了上古、中古、近古和现代各个时期的代表音系。 3、 比较各时期的语音系统，勾勒出汉语声、韵、调系统发展演变的历史线索。

汉语国际教育，顾名思义，是一门为在国际上进行汉语教育而服务的专业，是为国际汉语教学培养培训师资和管理人才的专业。这个专业是在中国国内原有的对外汉语专业的基础上发展而来的。它对外汉语专业既有共同点，也有不同点。其共同点都是为了培养对外汉语教师和相关人才。 这是一本开放性的丛书，力求体现汉语国际教育教学的国际性、应用性和广泛性等原则。汉语向国际推广是我国对外开放、提高国家软实力和实现和平发展的战略举措，我们拟先集中力量，围绕教师培养培训，积极做好能够反映汉语国际教育教学发展前沿的，理论、方法与实践紧密结合的教材建设工作。目前先出版了7种，今后将根据需要和可能，进一步拓展范围。我们欢迎内外专家积极投稿，支持该丛书的编写出版。 ------- 目录 序言 第一章　语音能力 第一节　语音能力的性质 一、语音能力的生理——心理二重性 二、语音能力的输入——输出二...(展开全部)

《国家哲学社会科学成果文库：阿汉对音与元代汉语语音》主要内容包括：《回回药方》的成书经过、《回回药方》的成书年代及其研究概况、《回回药方》阿汉对音所反映的元代北方话语音系统的特点、《回回药方》阿汉对音概说、阿拉伯语简介、声母对音情况、韵母对音情况等。

本书是“博雅对外汉语知识丛书”的语音分册，主要面向从事汉语教学但缺少实际教学经验的教师，或汉语言文字学方面知识欠缺的教师和学生。 本书首先介绍了普通语音学的基本概念及以及与国际音标和《汉语拼音方案》有关的一些问题，接着针对对外汉语教学中可能会碰到、可能会出现的问题，讨论声调、声母、韵母、语流音变、重音、语气语调问题，基本做到了解决问题的同时全面涵盖重要知识点。深入浅出，既有较强的实用性又有一定的理论性。 书中每一节附有“思考与练习”，方便学习者复习巩固所学内容；并附“深度阅读/参考文献”，方便学习者拓展学习。