本书旨在从类型学视角对汉语运动事件编码结构的历时演变以及相关问题进行考察，揭示古今汉语在这方面表现出的类型学差异。

本书旨在从类型学视角对汉语运动事件编码结构的历时演变以及相关问题进行考察，揭示古今汉语在这方面表现出的类型学差异。

《汉语时体的历时研究》内容简介：众所周知，汉语是拥有体的表达方式的语言。相比其他语言来说，汉语缺乏表达时间的语法手段，而且不具有时间范畴。因而，在汉语句子中，过去时、现在时、将来时一般是不加区分的。不存在现在时和非现在时的对立，甚至像过去时与非过去时的对立这种在语言类型学研究中被确认为较普遍的现象，在汉语里也不存在。至于将来时，它既可归于时间意义也可归入情态范畴。它可以用副词来表达，但从未成为强制性手段。

《汉语时体的历时研究》内容简介：众所周知，汉语是拥有体的表达方式的语言。相比其他语言来说，汉语缺乏表达时间的语法手段，而且不具有时间范畴。因而，在汉语句子中，过去时、现在时、将来时一般是不加区分的。不存在现在时和非现在时的对立，甚至像过去时与非过去时的对立这种在语言类型学研究中被确认为较普遍的现象，在汉语里也不存在。至于将来时，它既可归于时间意义也可归入情态范畴。它可以用副词来表达，但从未成为强制性手段。

《汉语历时句法学论稿》是汉语史方面的语法化专著、是我国（乃至国际)用形式语言学解决汉语历史句法现象的首部专著。本书涉及国内外有关语言演变基本问题与概念，如语法化、语言演变、语言恒定性、语言变异性、历时演变的习得机制、二言变异的语体转换等。在此基础上，本书就汉语史的前沿性热点 问题提出新的理论分析（汉语史的形态分期）和解决方案（词汇化的韵律动因及模式）。在方法论上，本书使用形式科学和生成语法的基本理论、结合传统训诂理论以及作者自己建立的韵律语法和语体语法理论，发掘出许多未曾注意的新现象（如字形（ ）中的语法信息）、突破了一向未曾打通的古今句法（如轻动词句法的古今异同、核心重音的建立与并列结构的消失等）。 本书既是语法化研究的必备参考书、也可作为汉语史课程的教科书。

《汉语研究的类型学视野》具有资料和理论双重价值，适合所有对汉语感兴趣的朋友。汉语研究的类型学视野就是把汉语的研究放在人类语言这个大背景下进行。由此出发可以让传统研究课题重具活力，发现许多新的研究课题，洞悉一种语言的设计原理，使我们的研究具有普遍的理论意义。《汉语研究的类型学视野》的内容涵盖面很广，包括汉语句子的基本语序对其整体语法特点的影响，上古汉语代词的语序问题，汉语方言中反映出的类型学问题，词汇向语法标记演化的认知基础，现代汉语疑问手段的特性，汉语概念化的特点对其语法的影响，汉语的大音节构造，语法的历史层次，语法的规律与例外之关系，等等。它们大都是语音、词汇和语法的交叉问题，资料的来源除了古代、现代和方言外，还征引了大量的其他语言的材料。

《汉语研究的类型学视野》具有资料和理论双重价值，适合所有对汉语感兴趣的朋友。汉语研究的类型学视野就是把汉语的研究放在人类语言这个大背景下进行。由此出发可以让传统研究课题重具活力，发现许多新的研究课题，洞悉一种语言的设计原理，使我们的研究具有普遍的理论意义。《汉语研究的类型学视野》的内容涵盖面很广，包括汉语句子的基本语序对其整体语法特点的影响，上古汉语代词的语序问题，汉语方言中反映出的类型学问题，词汇向语法标记演化的认知基础，现代汉语疑问手段的特性，汉语概念化的特点对其语法的影响，汉语的大音节构造，语法的历史层次，语法的规律与例外之关系，等等。它们大都是语音、词汇和语法的交叉问题，资料的来源除了古代、现代和方言外，还征引了大量的其他语言的材料。

《英汉语节奏类型对比研究》采用定性与定量兼顾、描述与解释结合、静态与动态并举等多种分析模式，重点探讨了英语重音和汉语声调在节奏属性、音节结构、诗歌韵律、重音名实、构词理据、音步类型、语调特征和语音实现等方面的异同点。《英汉语节奏类型对比研究》在认同英语重音定时型的基础上，将声调界定为汉语的节奏类型，作为音节定时型的亚类或补充。这种音系类型观契合于英语归属重音语言系统、汉语归属声调语言系统的共识，也有助于深化研究者对英语重音和汉语声调的认识，不仅为语法、词义和语用的语音界面研究提供了可靠依据，而且为澄清汉语的词重音之争乃至节奏类型之争呈现了一种新的观察视角，同时为合理解释中国英语习得者的汉腔英语、外国汉语习得者的洋腔汉语提供了理论支撑。本书对语言学类研究生、教师以及其他对语音有一定基础且感兴趣的读者具有很高的参考价值。

《汉语体貌研究的类型学视野》研究汉语的体貌系统，重点研究现代汉语普通话及北京话中的体貌问题。主要是共时的研究，也部分涉及历时的研究。一说起“体貌”，很容易想到英语时态中的现在进行时与现在完成时。其中的“现在”与“将来、过去”相对，这属于“时”或“时制”研究的范围；“进行”与“完成”的对立则属于“体”或“体貌”研究的范围。把“进行”与“完成”从传统教学语法的时态分离出来，体现了语言学范畴研究的深入。

《汉语指示词的类型学研究》与国内常见的对汉语某一现象的专题研究不同，旨在以更具理论性的关注和更为广泛的语种和方言材料分析，重新逐一审视、检讨以指示词为主体的指示系统的各个基本概念和诸多层面，包括“指示词”、“指示代词”、“指示语素”等概念的含义和关系，指示词的句法属性，语音语义特点，语用和话语功能等等。作者凭借精密的理论思维和新鲜的语言事实，对一系列重要概念提出了更加合理，更具有语种覆盖面的新定义，同时又在新的理论框架下，完成了一系列基于跨语言材料和汉语事实的具体专题研究，初步提出了多项具有类型学价值的共性规则。