《文史知识文库典藏本:汉语音韵》从语音学、文字学、汉语史等不同角度，全面而系统地阐述了汉语音韵的科学内涵及发展轨迹，为我们今天了解今音与古音之异同、今韵与古韵之区别，提供了可靠依据，向为学界所推崇，一些大专院校中文系，甚至将其列为教材。希望此书能够沟通古今，使读者对汉语音韵学能够得到比较全面的基础知识。

《汉语音韵》一书沟通古今，深入浅出，从介绍现代汉语的语音学常识，语音系统入手，膛步把反切韵书、字母、等韵、古音等古代音韵学知识、用声母、韵母、声调等现代语言学的理论和术语进行比照、解读，并列举了大量字音实例予以说明。在先生的笔下，一向被视为艰深难懂，号称“绝学”的汉语音韵学变得浅显明了，亲切易懂了。

《汉语音韵》一书沟通古今，深入浅出，从介绍现代汉语的语音学常识，语音系统入手，膛步把反切韵书、字母、等韵、古音等古代音韵学知识、用声母、韵母、声调等现代语言学的理论和术语进行比照、解读，并列举了大量字音实例予以说明。在先生的笔下，一向被视为艰深难懂，号称“绝学”的汉语音韵学变得浅显明了，亲切易懂。

《汉语音韵》一书沟通古今，深入浅出，从介绍现代汉语的语音学常识，语音系统入手，膛步把反切韵书、字母、等韵、古音等古代音韵学知识、用声母、韵母、声调等现代语言学的理论和术语进行比照、解读，并列举了大量字音实例予以说明。在先生的笔下，一向被视为艰深难懂，号称“绝学”的汉语音韵学变得浅显明了，亲切易懂。

《汉语音韵讲义》由李荣先生制表，由丁声树先生撰文。1956年起，教育部、语言研究所联合举办了多期普通话语音研究班，丁声树、李荣等都是研究班的教员。在方言地区“推普”，需要掌握调查研究方言的基础知识与基本技能，比如听辨国际音标、熟悉汉语中古音等。《讲义》便是第一至第三期研究班“汉语音韵”课的讲义。该书不但以大量的表格清晰地展示了需要掌握的知识点，而且针对不同的内容，为该书共设计了133个习题，分布在各章之内。这些习题无疑有利于巩固基础知识，并引导进一步思考，获得新知。

世界上很少有语言具有本书所呈现的时间跨度和丰富的文化史。 传统音韵学被认为是最难的学问之一，常被称为“绝学”。《汉语音韵史》对上古汉语、中古汉语、早期官话到现代汉语普通话的语音系统及其演变作了深入细致的描写，《汉语音韵史》提供了汉语各个历史时期标准语音系的信息，全面系统地呈现了汉语语音发展的脉络和规律，也是一本面向其他相关领域学者和普通读者的普及读物，是了解汉语音韵学基本常识和最近进展的很好的参考书。目前国内尚缺少这样既带有概论性质又反映最新进展的汉语语音史著作。该书原版2020年由剑桥大学出版社出版，上海教育出版引进出版该书简体中文版。

这本汉语音韵研究共分三编：音韵与音韵学，切韵音系和汉语语音史研究简介。具体涉及音韵学的起源、发展、基础理论、术语体系、切韵的声母系统、声调系统、上古音研究、中古音研究、近代音研究、古近音变趋势等。适合作汉语言的有关专业的大学教材。

这是一部适用于中文系汉语言文字学学科的研究生教材，共分三编：音韵与音韵学，切韵音系和汉语语音史研究简介。具体涉及音韵学的起源、发展、基础理论、术语体系、切韵的声母系统、声调系统、上古音研究、中古音研究、近代音研究、古近音变趋势等。与一般知识性介绍的本科教材相比，具备三个特点：一是学科理论的系统性，二是内在结构逻辑的严密性，三是学科研究的前沿性。该教材侧重于“研究”，以期读者学习本课程，掌握音韵学的基础理论、术语体系，了解学科研究概况及其前沿状态，通过系统而严格的研究方法训练，能够自主地运用音韵学知识开展音韵学或其他相关学科（如方言学）的科学研究。

作者主要从事于中古汉语语音及音韵文献研究。此论文集共收录作者近年来的相关学术论文31篇，内容涵盖中古韵书韵图研究、《经典释文》文献与语言研究以及文献考证等多方面，是作者近年来相关研究工作的代表性成果。

《王力全集(第十一卷):汉语音韵 音韵学初步》都是为初学者写的比较通俗的读物，均用深入浅出的笔法介绍了语音学的一些常识、汉语音韵学的基本知识、音韵学与相关学科的关系、现代汉语的语音系统等等，反映了王力先生研究上古音和中古音的见解。