千百年来，文人墨客留下无数吟咏江南的华美诗篇，或以美景醉人，或以哲思胜出，无不勾起世人对江南的向往。穿过沧桑历史的尘烟，发掘江南文脉的魅力，以微纪录片的形式勾勒出江南文化的传承之脉，这是大型系列人文微纪录片《江南文脉》的初心所在。 　　本片全面系统地梳理了江苏文化、江南文化的脉络源流，围绕诗词、园林、工艺、书画、戏曲、名著、古镇等系列主题，每个系列主题定为50集，每集5分钟。 　　在泛娱乐化的影视生态环境中，《江南文脉》犹如一股清流，用优美典雅的格调，将文化与旅游的元素完美结合起来，在短短5分钟时间内带给观众游赏江南、共话文脉的一场视听享受。 　　一阕阕诗词的起承转合之间，一方方园林的曲径通幽之处，一缕缕墨韵的酣畅淋漓之际，一折折戏曲的顾盼流转之中，古典江南仿佛从历史烟云深处向观众走来，诉说着一个个风流人物、诗礼之家，一段段人生传奇、情缘往事…… 　　（介绍摘自网络。原作者：郭晓伟）

千百年来，文人墨客留下无数吟咏江南的华美诗篇，或以美景醉人，或以哲思胜出，无不勾起世人对江南的向往。穿过沧桑历史的尘烟，发掘江南文脉的魅力，以微纪录片的形式勾勒出江南文化的传承之脉，这是大型系列人文微纪录片《江南文脉》的初心所在。 　　本片全面系统地梳理了江苏文化、江南文化的脉络源流，围绕诗词、园林、工艺、书画、戏曲、名著、古镇等系列主题，每个系列主题定为50集，每集5分钟。 　　在泛娱乐化的影视生态环境中，《江南文脉》犹如一股清流，用优美典雅的格调，将文化与旅游的元素完美结合起来，在短短5分钟时间内带给观众游赏江南、共话文脉的一场视听享受。 　　一阕阕诗词的起承转合之间，一方方园林的曲径通幽之处，一缕缕墨韵的酣畅淋漓之际，一折折戏曲的顾盼流转之中，古典江南仿佛从历史烟云深处向观众走来，诉说着一个个风流人物、诗礼之家，一段段人生传奇、情缘往事…… 　　（介绍摘自网络。原作者：郭晓伟）

大型系列纪录片《文脉春秋》首次以中华五千年的历史地理变化为背景，以“历史文化名城”为单位，通过虚拟数字技术和现实世界视觉相结合的方式，描绘城市发展的文脉印记，展现新时代的气象万千。用“观一城文脉 知古今春秋”的崭新视角对“何以中国”“中华民族何以伟大”“中华文明何以不朽”作出持续不断的回答。《文脉春秋》“历史名城篇”每期30分钟，一期一城，11月23日起，每周一至周五18：30档在总台央视综合频道（CCTV-1）播出，央视频、央视网同步上线。 　　广东潮州、浙江绍兴、四川阆中、江西景德镇、福建莆田、河北正定、江西九江、云南剑川、江苏苏州等九座历史文化名城的代表通过视频方式，邀请观众、游客一同跟随大型系列纪录片《文脉春秋》探寻历史文化名城的独特魅力。

这个世界文脉断绝，大乾历史文化消失在历史之中，只能通过考古一点一点巡回。顾渊穿越而来，成为一名外卖员，在给古籍研究院送餐时，补全《春晓》全诗，震惊众人。林教授带队，亲自前往请罪。同时，顾渊在送外卖时，意外发现女友出轨，双方爆发激烈冲突，顾渊再度展示自己在传统文化上的惊人造诣，引得林教授看中，被邀请成为荣誉院长

中央电视台纪录频道投拍的纪录片《园林—长城之内是花园》共8集，每集约 50分钟，从先秦、汉、唐、宋、明的 园林讲起，直至现代。通过讲故事的 方式，具象表达园林里的慢生活。

假山石、古亭台、奇花和异草，营造布局，方寸得天然。这是每个苏州人的造园梦想。蔡家、王家和纪家，他们把自己毕生的财富用在建造自己的一座梦想园林上。呕心沥血，园林渐渐呈现出它的隐逸之美。但发生在园林的日常生活之中，却隐藏着不为人知的危机。

影片讲述在清末的上海，一个顽皮的弄堂少年阿榔阴差阳错进入江南制造局成为学徒，从而开始了他的精彩人生冒险。在师父陈铁寒的谆谆教导下，阿榔潜心学习机造技艺，逐渐成长为顶尖机匠，面对敌方间谍的不断纠缠，在自强不息与百折不挠中制造出了重要的国产军械。

影片讲述在清末的上海，一个顽皮的弄堂少年阿榔阴差阳错进入江南制造局成为学徒，从而开始了他的精彩人生冒险。在师父陈铁寒的谆谆教导下，阿榔潜心学习…

蒙提·唐坚信，走林访园是了解一方文化的好方法。在这段世界园林之旅中，他将带我们见识全世界的80座园林。蒙提·唐说，在开始这段旅途前，摆在他面前最艰难的挑战，便是从世界园林中挑选出80座。他选择的花园，要么是他曾去过、非常了解的花园，想要与人分享；要么是他神往已久，抓住这次机会实现毕生愿望。这些园林中，有举世闻名的大师之作，有鲜为人知的悠远秘境；有延续传统的经典之作，也有推陈出新的大胆作品...

本剧讲述了时尚集团独女为挽救公司危机，与各方势力斗智斗勇的励志故事。主人公聂思雨受命于危难之时，在一次次的明争暗斗中，始终不忘初心，心怀善意，扛起家族大旗一路成长为女强人，并收获美满爱情。全剧以励志和充满温情的手法表现家族企业新生代们积极、向上、奋斗、创新的人生观，传递肩负使命，向善向美，奋勇向前的青春正能量，对当下青少年成长具有教育意义。