家里公司破产，富二代齐麟找曾经帮助过的亲朋好友帮忙。 齐麟：“老汪，高中我请你吃了三年早餐~” 汪诚：“我汪诚不是忘恩负义的人，来人，喂我老同学吃1000份热干面。” 齐麟：“雪瑶，你刚找工作那会，住我家别墅三年还记得吗？” 齐雪瑶：“10平的狗窝我帮你交了3年租金，你们一家搬进去吧。” 明明有恩于这些人，最终却得到这种结果，心寒的齐麟绝望从高楼跳下。 本以为自己会这么死去，再睁眼齐麟却发现自己重生回到高三时期。 家里公司没有破产，他还是那个混吃等死的富二代。 想起家里破产后的一幕幕，齐麟冷笑连连。 既然都是混吃等死，那为什么不做一个没有道德的富二代呢？ .. 飞卢小说网提醒您：本小说及人物纯属虚构，如有雷同，纯属巧合，切勿模仿。

升级之途何其久之，而凡人终其一生都在满足欲望。 这是一条不归路，但我别无选择。

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上一世，他宗门大师兄，公认的大好人，道德楷模，弟子有事情需要帮忙，第一个想到的就是他。 在一次秘境试炼之中，他被人暗算，修为被废，回到宗门，想求曾经帮助过那些同门师兄弟帮忙时。 林业：“宁川师弟，当初我帮你炼制凝气丹，助你增加修为。” 宁川：“我宁川也不是忘恩负义之人，你之前帮我炼制一颗凝气丹，这是一百颗凝气丹，来人啊！给我们大师兄喂下去。” 林业：“............” 最后，林业接连找了不少曾经帮助过的师兄弟们，却没有一个人愿意帮助他，不少人更是出言羞辱，心灰意冷的他，最终无法接受变成废人，从万丈悬崖跳下去。 本以为会死去的林业，没想到回到了刚进入外门时期，宁川的妹妹宁夕雪打散了他凝炼好的凝气丹药液这一刻。 “宁夕雪，没也不想这事情传出去吧？” 这一世，林业发誓，再也不做好人 ，要做就做大反派。 拒绝道德绑架，从宁川妹妹....宁夕雪开始。 这一世，他卸去了道德，尊重他人命运。

林浩宇是江城科技大学的物理系大四学生。 同时也是一名科技博主。 刚刚直播完的。 林浩宇起身去拿外卖。 可没想到自己的外卖竟然被熊孩子偷吃了。 为了自己的外卖不被偷。 林浩宇特意点了一份变态辣炸鸡。 随后偷外卖的熊孩子当场被辣哭。 熊孩子家长还问他要赔偿。 “他还是个孩子，你怎么能这么对他？赔偿，必须赔偿！” “你偷吃我外卖就算了，现在还要我赔偿？” 林浩宇拒绝。 可熊孩子家长却开始在网上说林浩宇要害死她孩子。 一时间，网络上千万网友口诛笔伐许玉泽。 这下林浩宇忍不了了，直接将其告上法庭。 还是个孩子怎么了？ 孩子就可以为所欲为了？ 林浩宇：“他还是个孩子，千万不能放过他！”

在《培养有道德的人：从品格教育到关怀伦理》中，美国著名教育思想家、关怀理论的代表人物内尔·诺丁斯，通过比较关怀伦理学与当下美国教育领域流行的品格教育模式，构建了独到的关怀教育理论。 诺丁斯首先从关怀角度理解道德教育，论述了关怀与道德教育，关怀与被关怀、关怀与批判性思维、关怀的传统等基本问题，然后探讨相关的哲学问题与历史问题，比较了关怀伦理学与美德伦理学、功利主义以及杜威的实用主义思想，最后回到课堂与道德教育上，重点阐述了学校的道德教育使命，以及如何将道德教育渗透到各个学科的课程教学中，如何运用多种形式的故事和对话，实施能够触及生活核心问题的对话式教育。 关怀教育理论认为，每个人本能地需要关怀，关怀是一种关系，其实现和维持有赖于关怀者给予关怀及被关怀者做出回应。相应地，教育应当围绕关怀这一主题而非各个学科来展开，教育的目标不仅仅是促进学生的智力发展和学...(展开全部)

本书系比较哲学翻译与研究丛书（吴根友 万百安 主编）之一。 规范伦理学的目的，说到底，就是要人有道德。所以从古代开始，就出现了“我为什么应该有道德”这个利己主义者提出的问题，意为“我有道德对我有什么好处”或者“我有什么理由应该有道德”。这个问题的最早形式是柏拉图的“我为什么应该有正义”，而正义是一种美德，因此，这个问题在柏拉图那里问的是“我为什么应该成为具有正义这种美德的人”。只是在近代以来，随着义务论和后果论伦理学开始占主导地位，这个问题逐渐变成了“我为什么应该从事道德的行动”。缘于这个问题的难以回答，一些哲学家干脆把这个伦理学的根本问题看作一个荒唐的问题而不予理睬。因此，要对这个问题作出恰当的回答，还是要回到美德伦理学的进路，将这个问题理解为“我为什么应该成为有美德的人即有德者”。但真正能对这个问题作出恰当的美德伦理学回答的却不是像柏拉图和亚里...(展开全部)

讲述了一群中学生在末日世界生存并拯救其他幸存者的故事

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