◉内容简介 法学到底如何实践？本书即讨论这个问题，且更多地侧重于中国的背景，同时，还包含了更广阔的理论期待，即怎样看待广义的法学职业者的学术努力、怎样认识他们的职业产出，以及他们的知识究竟是以什么方式存在于社会。对法学而言，随着全球化尤其是语言交流的便捷，中国背景和世界背景之间的界线越来越不清晰，故而更广阔的理论期待也更具有合法性。 ◉编辑推荐 •名家名作 作者为政法大学教授、博士生导师刘星，曾出版过《法律是什么》《西窗法雨》等著作。 •理论专业 本书借助“法律知识”的思考焦点，阐述法律实践中存在法律知识，以及法学理论中本身便存在法律知识。条理清晰，观点深刻，专业性强。 •实操性强 理论性的法学研究需要深入思考和论证，但更重要的是能够对法律知识进行实践。本书即针对法学知识在中国本土的实践运用，作出智识上的贡献。 •应用广泛 适合法律专业的学生、教师及...(展开全部)

本书研究涉及清代司法演变动态过程中的制度层面、实践层面，也关涉司法活动中的群体、现象与案例。本书的研究尤为重视地方官书、地方档案的运用，力求从这些对地方司法实践活动的文献记载中钩沉发微，在中央与地方文献的互视中考察制度执行的动态过程，重视“纸面法”走向“活法”之间所经过的历程。这些个案的研究，始终贯穿了这种互视的方法，体现出共同的思考旨归：寻找导致这些纷纭变化的背后推力，亦即清代中后期司法制度演变的原动力。

《法学知识如何实践》介绍了法学写作时，我们正在法律实践，由此正在支持或反对社会的某种利益……而如此理解，缘于法学知识其实不是也无法成为科学化、中立化的知识系统，相反，其注定是或张扬或隐蔽的立场化的知识主张。进一步，需看到，法学知识完全可能通过“一个知识权威压抑其他未被认为是权威的知识”的方式，消灭实践中或许地位同等的另外法律主张的需求、愿望、期待。

这一套论文集收集了我自1983年由德国慕尼黑大学完成学业返回台湾从事公法学的研究与教学过程中，所发表的几十篇学术性文章。其中有若干篇为翻译或译评性质，但大多数为论文。所探讨的方向环绕在法治国原则，以及由此原则衍生出基本权利的保障及军事宪法的探讨。 按法治国是指国家摆脱人治，用以追求公平正义的法治来替代的一种国家型态，法治国的产生，也象征人类法政文明最光辉的时代来临。建设国家成为实至名归的法治国，已经是世界各进步国家公法学界长年来努力的鹄的。 中国自从全国人民代表大会在1999年修宪（第五条一款），正式确定了“依法治国”，建立“社会主义法治国”的立国方针。如何来落实建立法治国的最高国策，便是各个领域的法律工作者，特别是公法学界一个责无旁贷的的神圣使命。 法治国是以“依法治国”的方式显现出来。乍看之下似乎是一个简单的法政工程——国家只要多立法，各机关“照...(展开全部)

《概念法学利益法学与价值法学——探索一部民法方法论的演变史》之 研究重点，以耶林(Rudold von Jhering,1818～1892)及海克（philipp Heck,1858~1943）之思想为中心，企图透过此二位法学家的思想研究，串连 从概念法学到利益法学这个法学发展的历史脉络。方法论大师海克曾自述唯 一对其方法论思想有影响者，厥惟耶林而已。惟耶林之思想精深博大，其对 后代法学之影响，如拉德布鲁赫(Radbruch)所说的，除利益法学外，遍及比 较法学、法律社会学、自由法运动、李斯特(Liszt)的现代刑法学等思想。 由吴从周编著的《概念法学利益法学与价值法学——探索一部民法方法 论的演变史》拟以利益法学之思想作为发展线索，以海克的整体思想为体系 ，并上溯耶林思想中对海克之影响部分，企图借对二人关键思想之厘清，探 寻一条民法教...(展开全部)

唯有看到法律的历史社会背景和变迁，才有可能真正认识到它在今天的含义。唯有考虑到其“从哪里来”，才有可能对其“到哪里去”的问题提出符合实际的思考。无视过去，只可能是脱离实际的空想，也特别容易陷入简单的模仿/移植主义、西方主义和现代主义。同时，无视前瞻性的规范，则很容易陷入盲目的保守，即便美其言曰“现实主义”或“实用主义”，实际上也会陷入一种简单的“回顾主义”和“本土主义”，以至于无视现有体系的缺点，并无视当今全球化过程之中的一些必然的共同演变和趋势。 我们所提倡的“历史社会法学”（Historical-Social Jurisprudence；Historical-Social Study of Law），乃是一种既具有深厚的域外学术传统（在形式主义理论之外，主要是法律实用/现实主义、法社会学和历史法学的理论传统），也具有中国自己古代的厚重法律理论传统...(展开全部)

本教材为教育部组织的面相21世纪的全国高等学校法学专业核心课程教材之一，供高等学校法学专业本科使用。

随着我国法制的不断完善，近两年我国在刑事法律方面又制定通过了修正案等，因此，为使教材能与我国的刑事司法理论与实践相适应，作者在原书的基础上作了较大的改动。

本书作者以一种“传道、授业、解惑”的视角，来审视法学的学习，以“至简、实用、可读”的原则，以图文并茂的形式，从法学学科的特性、法律人的思维、职业理想，到法律人的养成、学习方法的指导、论文的写作等，深入浅出，娓娓道来，引导法学院新生迈入法律之门，顺利“登堂入室”。 作者深入浅出地解答了法学本科生入学之初对法学专业学习与发展前景存在的各种疑问，极为适合学生开始法学专业学习启蒙使用，也很适合高中毕业生在选择大学专业时作为参考。

本集刊以“关注数字法律前沿问题、促进数字社会法治化”为宗旨，专门刊发数字法学（数字技术及其应用领域相关法律问题）的理论文章，以规范研究、实证研究、多学科交叉研究的方法，致力于数字法学这一新兴学科的建设和发展。本集刊将以数字社会、数字时代的大视野，把握数字信息技术给法律领域带来的机遇与挑战，推动数字化社会治理的法治化水平，为数字治理和数字技术的合规发展提供助力，为数字时代的权利保护提供理论支持。集刊受众对象主要是法学理论研究者，政府管理部门、司法机关、仲裁机构、数字技术企业相关人员。