《教育与效率崇拜:公立学校管理的社会影响因素研究》的确是一本振聋发聩的教育管理学名著。作者雷蒙德E.卡拉汉，通过详实的历史背景介绍，结合大量经典的、争议性的案例，以叙事的方法带领读者回到20世纪前25年那个充斥着工商业大亨的哲理、揭黑记者的鼓噪以及教育家们的极端软弱的时空中，了解那个时候美国的学校中出现的一系列教育效率化改革闹剧。比如将金钱作为衡量教育的标准，依据成本核算进行教学，教育管理者成为学校经理，等等。作者用生动的文笔描述了美国教育管理者们走过的曲折道路，深刻反思以牺牲教育目标来满足工商业需求的历史教训。 时至今日，中西方教育发展中仍存在一些值得关注的问题，尤其是违背教育公益性原则的种种产业化倾向与行为，严重背离了教育的本质，而如何能够从历史经验中获得更为理性的洞察，则《教育与效率崇拜:公立学校管理的社会影响因素研究》无疑值得一读。

简介：一场精心计划的逃狱，一颗赤诚的衷心，换来不过是他的执意。

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本书是一部演讲集，它表现了作者三方面的特质。第一，酷爱真理，无论他的判断是对是错，甚至对他最无同情心的人也会清楚地看到，这种判断是一位最忠诚的人以最热情的态度说出的。从头到尾，他不懈地对各式各样的虚伪和固习展开战斗，对公式展开战斗。第二，他对别人的痛苦和不幸有着无限的同情心。"他唯一的奢侈就是行善。"他毫不吝惜地布施，通常是不道出姓名。第三，他对宗教虔诚的感情。卡莱尔信仰的不是基督教；任何形式的教会组织或信条都不足以赢得他的信仰，顶多只能赢得容忍而已。但他对那个看不见的精神宇宙的真实却有极深的牢不可破的信仰，他认为那个宇宙是无限的，永恒的，神秘的，但能到处亲切地与人的世界发生接触。

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简介：“喂！你知道你得罪了谁吗？”冷厉轩居高临下的看着她，好像在嘲讽她的无知。伊佳甜丝毫不在意的说，“知道！我得罪你了！”我的天呀！妹妹怎么变成这样了？霸气！伊嘉璟默默的在心里说着。冷厉轩笑笑，“宝宝别生气，是我不好，我惹你生气了。”我靠！什么情况？看戏的人懵逼了，怎么撒狗粮了？伊佳甜微笑，“乖……”

本書共收錄十二篇論文，作者包括台灣、中國、馬來西亞、法國、荷蘭和美國等地的學者。這些論文的共同焦點在於利用中國的聖者傳記(hagiography)和地域史材料，探討中國大陸、台灣和東南亞華人社會崇拜“遺跡”和“聖者”的宗教現象。

本書共收錄十二篇論文，作者包括台灣、中國、馬來西亞、法國、荷蘭和美國等地的學者。這些論文的共同焦點在於利用中國的聖者傳記(hagiography)和地域史材料，探討中國大陸、台灣和東南亞華人社會崇拜“遺跡”和“聖者”的宗教現象。