张瑞田先生多年来致力于“文人书法”研究，本书从他近年所作文章中拣选三十五篇，以文人书法为主题，选取陈寅恪、周作人、王国维、钱锺书等民国文人与师友往来信札，向读者展现了民国文人书法、学问、事业及日常生活的方方面面。文章由远及近，由古及今，论述了文人书法对当下书法艺术发展的启示与借鉴意义，展现了张瑞田先生对书法艺术发展的关心与思考。本书为“海上题襟”系列丛书中一种,文章清新隽永，图文并茂，可读可赏。

《品中国现代文人》是对于中国现代文人的品评。它是《品中国文人》《品西方文人》之后，刘小川对于鲁迅、胡适、林徽因、梁思成、徐志摩、金岳霖、张爱玲、张大千、李敖（卷1），陈寅恪、林语堂、钱锺书、杨绛、沈从文、闻一多、吴冠中、戴望舒（卷2）等中国现代文化名人的一次总结和解读。 作者通过对这些文人生平经历和心路历程的讲述，反映出民国时期精彩纷呈的文人精神，也指出了一些文人存在的问题。作品以简练的笔触勾勒一个个文人的生命脉络，讲述民国以来文坛的种种掌故，如鲁迅与周作人之间的矛盾冲突，林徽因与梁思成、金岳霖、徐志摩的情感关系，钱锺书与杨绛的相濡以沫、张爱玲的文学创作思路、林语堂“幽默”概念的用意、闻一多的忧国忧民等比对分析，彰显了各个文人人格品质的高下之别，也反映出那段历史时期文人的本质面目。

《品中国现代文人1》是对于中国现代文人的品评。它是《品中国文人》《品西方文人》之后，刘小川对于鲁迅、胡适、林徽因、梁思成、徐志摩、金岳霖、张爱玲、张大千、李敖（卷1），等中国现代文化名人的一次总结和解读，同时也是对于中国文化从传统到现代演进脉络的一次梳理。 作者通过对这些文人生平经历和心路历程的讲述，反映出中国现代精彩纷呈的文人精神，也指出了一些文人存在的问题。作品以简练的笔触勾勒一个个文人的生命脉络，讲述民国以来文坛的种种掌故，如鲁迅与周作人之间的矛盾冲突，鲁迅与胡适对于当时国内国际形势的态度、林徽因与梁思成、金岳霖、徐志摩的情感关系，张爱玲的文学创作思路，以及许多经典名篇（如鲁迅《从百草园到三味书屋》《社戏》《狂人日记》《阿Q正传》《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》）的创作背景等比对分析，彰显了各个文人人格品质的高下之别，也反映出那段历史时期文人的本质面目。

本书为“傅申中国书画鉴定论著全编”系列丛书之一种，全书聚焦宋代文人书画中有代表性的三位大家黄庭坚、苏轼、米芾，摘录了其论书、论画的言论并进行分类整理，并试图从中厘清三家之书画观念，具有较高的文献、艺术价值。

《纸上风范：近世文人书法》是一本有趣有情有识的书，作者锁定清末以来包括张謇、严复、章太炎、马一浮、夏丏尊、林语堂、徐志摩、钱钟书等40多位文化名人，从他们的书法创作切入，讲述了民国时代的一批著名学者大师的趣闻轶事。 “以书法鉴赏为大框架，以信札、书稿、纯书法作品等为经，以一个个饶有趣味、性情毕现的故事为纬，编织成一篇篇史料性、文学性、艺术性兼具的美文。”——沈嘉禄

《书学散步》为言恭达从艺四十载以来有关书法创作、书法教育、哲学、美学的心得记录。 言恭达书法数体皆能，尤擅篆书、隶书、草书，为当代实力派书家。其篆书、隶书端庄静穆、醇厚古雅，草书大开大合、气韵生动，颇有自己的面貌。书中“篆学探真”等章节是言恭达多年来书法学习、创作的心得之谈，对提升书法爱好者的书法创作水平很有帮助。 漫步书林，作者用深情的笔触记录了自己对书法文化品质、美学精神等方面的观察与思考，对善与美的追寻。书中提出艺术家应做点经世学问，情寄高远，以书法体现家国情怀、时代精神，展现了一位书法工作者的文化修养与文化理想、情怀与担当。

本书是“海上题襟”系列丛书中绘画方面的一本。著名画家萧海春先生师承王康乐、顾飞先生，其画取法黄宾虹，上溯清初石溪等名家。他禀赋积学，几摩名迹，生花生姿，经学致用，出神入化。萧海春作画以形媚道，造境似锦，笔思畅酣，画品显理学精神，藏露相宜，精沉博涵，坦荡风度，气格满幅。西学为容，中学本质，萧海春对中国画之变幻有很见深邃的理论。书中汇集了萧海春先生有关创作、鉴赏、教学等方面的随笔三十余篇，较为全面地展示了萧海春先生在学习、创作、鉴赏、教授中国画过程中的心得体会和成果。​

《书学散步》为言恭达从艺四十载以来有关书法创作、书法教育、哲学、美学的心得记录。 言恭达书法数体皆能，尤擅篆书、隶书、草书，为当代实力派书家。其篆书、隶书端庄静穆、醇厚古雅，草书大开大合、气韵生动，颇有自己的面貌。书中“篆学探真”等章节是言恭达多年来书法学习、创作的心得之谈，对提升书法爱好者的书法创作水平很有帮助。 漫步书林，作者用深情的笔触记录了自己对书法文化品质、美学精神等方面的观察与思考，对善与美的追寻。书中提出艺术家应做点经世学问，情寄高远，以书法体现家国情怀、时代精神，展现了一位书法工作者的文化修养与文化理想、情怀与担当。

火与歌（中国现代文学文人与战争），ISBN：9787801489753，作者：张全之 著