公安大学犯罪学教授陆远，时隔多年回乡出席中学班主任的葬礼。从同乡好友口中，他得知两名中学女同学先后失踪。一番调查后，他惊讶地发现，最大的嫌疑人竟然就是刚去世的中学班主任！ 与此同时，市区刑警队正在全力追捕一个连环杀手，杀手的目标均是具有相同特质的女性。犯罪过程极其血腥变态，并带有诡异的仪式感——受害者的脸上被贴上面膜，食指被整根切断…… 刑警队邀请陆远作为专家协助办案。随着调查深入，陆远发现，老同学的失踪案与市区的连环命案之间，竟然有着密不可分的联系…… ———————————————————————————————————— ★《犯罪心理档案》作者刚雪印新作。极度扭曲的人性背后，是令人毛骨悚然的恶！ ★5段隐秘的禁忌之恋 × 7起诡异的断指凶案 × 2起跨度15年的失踪悬案，双线并行！多重案件复杂交织，悬疑感拉满！ ★剖析杀人狂的病态内心世界。犯罪...(展开全部)

尽全力描述出泰拉的阴暗

尽全力描述出泰拉的阴暗

本书由《消失在月夜》、《登高》、《遥远的声音》、《吹竖笛吧》四个短篇组成。曾获日本第38届小学馆儿童出版文化奖。　　这四个故事的内容各不相同，但都讲述了日常的世界里与“非日常的世界”里所发生的“真实”故事。《消失在月夜》里的和田老伯明明死了，可“我”却在一个月夜看凶他在一大群猫的簇拥下出现。《登高》里少女睡梦中顺着高层公寓的内墙爬上十二楼的场景，竟然原封不动地出现在现实生活中。《遥远的声音》里死去的正彦，不断地给家里打来电话，在电话里只说一句话：“我怎么去玩好呢？”《吹竖笛吧》里的安男舅舅，死了都一年了，竟然再次造访“我”的房间，为了是生前和妹妹的吹竖笛的约定……

本书由《消失在月夜》、《登高》、《遥远的声音》、《吹竖笛吧》四个短篇组成。曾获日本第38届小学馆儿童出版文化奖。　　这四个故事的内容各不相同，但都讲述了日常的世界里与“非日常的世界”里所发生的“真实”故事。《消失在月夜》里的和田老伯明明死了，可“我”却在一个月夜看凶他在一大群猫的簇拥下出现。《登高》里少女睡梦中顺着高层公寓的内墙爬上十二楼的场景，竟然原封不动地出现在现实生活中。《遥远的声音》里死去的正彦，不断地给家里打来电话，在电话里只说一句话：“我怎么去玩好呢？”《吹竖笛吧》里的安男舅舅，死了都一年了，竟然再次造访“我”的房间，为了是生前和妹妹的吹竖笛的约定……

一九三四年出生於日本京都，京都府立大學國文系畢業，曾以《消失於麻六甲海峽》（マラッカの海にきえた）入選第十九屆江戶川亂步獎的提名獎。《消失了的繼承人（消えた相続人）》獲一九八三年第三屆日本文藝大獎。一九九六年九月五日因心臟衰竭過世。未完的遺作《在原業平殺人事件》由西村京太郎代為完成。 作品風格以懸疑佈局為主，擅長細膩的推理，常以故鄉京都為小說中舞台背景，創作量極多，且多部被改拍成電視劇。有「日本的克莉絲蒂」之稱。

墨辞是个舔狗？错！他只是中了莫比乌斯的圈套！一样的开头，不一样的结局。当一切都发生的刚刚好，莫比乌斯环启动。墨辞陷入无限循环，解锁一个又一个死局。然而就当他以为又要重来的时候，夏荔的一句“换我来追你。”给他干懵了。他们似乎永远不会相见，在墨辞的时空，夏荔就是一个纸片人，而在夏荔的时空，墨辞是一个已经偏离故事走向的纸片人。当墨辞以为重新开始剧情的时候，夏荔趁着时空错位来到了墨辞所处的世界。两个真实世界的人终于见面。按理来说，两个知晓剧本的人应当会很快走完全部路线，但是这个世界好像被人操控了……

核心梗概： 五年前，商业奇才沈清歌与豪门贵公子顾宸订婚前夕，遭遇神秘车祸成为植物人。五年后，她奇迹般苏醒，却发现世界早已天翻地覆：家族企业易主，未婚夫已成妹夫，而她，则被所有人视为需要被“处理”的累赘和隐患。沈清歌必须在自己被二次“清除”之前，用逐渐复苏的记忆和远超从前的洞察力，撕开身边每一个人伪善的面具，找出隐藏在幕后的真凶。而在调查过程中，一个她从未想过会与之有交集的男人——那个看似与她处于对立面的、危险而神秘的集团总裁陆珩，却似乎是她唯一能抓住的救命稻草……

无名少女自废墟苏醒，赤足踏上血色旅途。 掌心烙印着刺痛世界的微光，身后是啃噬大地的灰潮。 旧神骸骨间徘徊拾荒者，破败哨站里蛰伏致命追猎。 她遗忘了一切，唯剩灼烫灵魂的渴求： 寻回被抹去的名字，质问选中她的星辰。 当欺骗编...

他，哈佛大学硕士，曾经的美国高科技企业高管，已出版40多本书的台湾畅销旅行作家，能说十几种外语的语言天才，从小的梦想是当农夫，可是台湾对教育的重视，却让他不得不走向成为一个对自己的生命没有热情的菁英道路。 30岁那年，他辞去了在跨国大企业当专业经理人的高管职位，一脚踏进一直向往的国际NGO领域，筹设、管理位于缅甸北部山区面积约1000亩的有机农场，并藉此得以实现内心对自然、农事的回归。但，这一步并非一帆风顺。 在这个每个人都想当专家、成为权威的时代，他发现在农业中，重视人竟然比技术更重要！ 一个完全不懂农事的城市人，要怎么用农业，去感动语言、文化都完全不同的农人？心理学中倾听的技巧，要怎么用在倾听大自然，然后知道如何帮助土地发挥力量？一旦有了一点成果以后，又要如何借着公益旅行，去感动原本不在乎的人？这些都是学校没有教的事。 更糟的是，他发现过往学习的...(展开全部)