《史学:清代考试制度资料》内容包括引言；一举士；二孝廉方正；三武举；四任子；五吏道；六方伎；七举官；八辟举；九考课。《史学:清代考试制度资料》由章中如编著。《史学:清代考试制度资料》是近代名家散佚学术著作丛刊中的一本。

《中国考试制度史》内容简介：科举制度曾被当做封建糟粕，受到过猛烈的批判——“八股之害等于焚书，而败坏人才有甚于咸阳之郊所坑之四百六十余人也。”然而，西方人却认为它是一种最公正的选拔方法，并在其影响下产生了现代文官制度，赞誉它为“中国第五大发明”。我们该如何看待科举制度呢？早在上个世纪初，邓嗣禹先生就给了一个很好的答案。《中国考试制度史》通过对大量史料列举分析，形象生动地展示了“科举制”在中国产生、发展、繁荣、衰弱、消亡的历史。有横向的各朝考试制度详尽史料分析，也有纵向的历史沿革描述，更有对历代考试制度进行了得失略评，深入浅出，理性而客观。而平实的文风、超出于时代的独特历史视角，更能让大家领略到邓先生学贯中西的史学大家风范。

本书通过丰富的史料，全面系统地考察了中国古代早期的取士制度以及隋唐以后的科举制度，对相关各朝代的考试流程及科目、考试内容、考试方法、考试规章、中式者的出身及待遇等进行了深入研究，对历代考试制度的沿革、继承与发展以及制度上的得失进行了重点探讨。作者还深入论证了科举制度对中国古代政治、文化及社会风俗的影响，对考试制度的源流及背景也予以详尽揭示。本书是中国科举考试研究的奠基之作，也是邓嗣禹先生的代表作、成名作，在国内外皆曾产生广泛影响。

本书以辛亥革命以前中国古代医学教育与考试制度为研究范围，以断代研究的方法，分夏商周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、两宋、元、明、清几个历史阶段进行研究，实事求是地对有关资料进行系统的梳理和考证，尽力发掘与勾勒我国古代医学教育与考试制度在不同时代的特点、意义及其发展、演变的规律。 本研究以医学教育与考试制度研究为中心，包括不同时代医学教育的学校、管理机构、管理制度、人员设置、医学教育的格局、形式、师资、学制、教材，医学人才考试的门类、科目，考试者的报考条件报考程序，试卷的命题形式、内容，考试过程的监督、防弊、惩处、人才选拔、任用的方式、标准、任官以后的俸禄、待遇、考核、升迁、奖惩、业医者的登记、资格考试、管理、责任与义务、巫医、儒医、道医以及军医、法医、狱医、兽医产生的时代背景、特色以及在考试、选拔、任有上的不同要求与特点，医学教育...(展开全部)

本书是第一部有关清代考课制度研究的专著，内容涉及文官京察、大计、武官军政。作者利用丰富的档案文献资料，进行量化分析，探讨考课制度的指导思想、确立过程、规则程序、运作特点、及其得失，阐述了制约其发挥作用的诸因素。揭示了在皇权专制—官僚政治体制下，考课制度与皇帝、国家、官僚三者之间的互动关系。此外对清代官僚政治、皇权控制、吏治整顿、满汉关系等问题也有简略明晰的评述。

本书是第一部有关清代考课制度研究的专著，内容涉及文官京察、大计、武官军政。作者利用丰富的档案文献资料，进行量化分析，探讨考课制度的指导思想、确立过程、规则程序、运作特点、及其得失，阐述了制约其发挥作用的诸因素。揭示了在皇权专制—官僚政治体制下，考课制度与皇帝、国家、官僚三者之间的互动关系。此外对清代官僚政治、皇权控制、吏治整顿、满汉关系等问题也有简略明晰的评述。

《清代考据学研究》从学术史的角度，对清代考据学进行了鸟瞰式宏观研究。对清代考据学的名称、起源、与文字狱的关系、兴盛的社会历史原因、学术宗旨、治学精神、研究方法、学术规范、学术特点、前人评论考据学的偏颇、考据学对后世的贡献与影响等问题进行了探讨。在吸收前人研究成果的基础上，对清代考据学的一系列问题提出了自己独到的见解。 对清代学术史的研究，历来受到学术界的重视，这本书当是对清代学术史研究的一大贡献。