在我国，帝王是皇帝和君王统称，是封建王朝*高的统治者，拥有至高无上的力。在周朝之前，“帝”与“王”字义相近。而在秦朝以前，帝王是优选君主，等同“天子”。自秦嬴政称“皇帝”后，“王”与“皇”有了区别，“王”成为地位仅次天子而掌控一方之诸侯的称呼了。

本套作品荟萃了古今中外各行各业最具有代表性的名人，阅读这些名人的成长故事，探知他们的人生追求，感悟他们的思想力量，会使我们从中受到启迪和教育，让我们更好地把握人生的关键，让我们的人生更加精彩，生命更有意义。伟大人物的成长也具有其平凡性。正如日本著名歌人吉田兼好所说：“天下所有伟大人物，起初都是很幼稚且有严重缺点的，但他们遵守规则，重视规律，不自以为是，因此才成为名家并进而获得人们的崇敬。”所以，名人成长也具有其非凡之处，这才是我们应该学习的地方。

「十全乾隆-清高宗的藝術品味」特展圖錄，依展覽內容分為三單元，第一單元「品味養成」，探索乾隆皇帝藝術品味成因；第二單元「鑑藏製作」，呈現乾隆皇帝傲視古今獨特的藝術觀與皇帝品味；第三單元「生活藝術」，看乾隆皇帝如何將他對藝術追求實踐於他的幾暇生活中。為能完整呈現本展主軸，本院另商借北京故宮博物院45件文物，滿足觀眾熱切探索乾隆皇帝品味之好奇心。本書精彩呈現年度大展內容，隆重推薦給有興趣的讀者收藏。

「十全乾隆-清高宗的藝術品味」特展圖錄，依展覽內容分為三單元，第一單元「品味養成」，探索乾隆皇帝藝術品味成因；第二單元「鑑藏製作」，呈現乾隆皇帝傲視古今獨特的藝術觀與皇帝品味；第三單元「生活藝術」，看乾隆皇帝如何將他對藝術追求實踐於他的幾暇生活中。為能完整呈現本展主軸，本院另商借北京故宮博物院45件文物，滿足觀眾熱切探索乾隆皇帝品味之好奇心。本書精彩呈現年度大展內容，隆重推薦給有興趣的讀者收藏。

庄吉发（1936年－），苗栗县南庄乡人，台湾历史学者。他1956年毕业于省立台北师范学校（今国立台北教育大学），1963年毕业于台湾师范大学史地学系，1969年毕业于国立台湾大学历史研究所。他的专长是满文文献的研究。 曾任故宫博物院研究员，曾任教于淡江大学历史学系、私立东吴大学历史学研究所。现为国立台湾师范大学历史研究所、国立政治大学民族学研究所兼任教授。 讲授学科有中国近代史、中国现代史、中国通史、清史专题研究、故宫档案专题研究、中国秘密社会史、中国边疆文化史、满州语等。

庄吉发（1936年－），苗栗县南庄乡人，台湾历史学者。他1956年毕业于省立台北师范学校（今国立台北教育大学），1963年毕业于台湾师范大学史地学系，1969年毕业于国立台湾大学历史研究所。他的专长是满文文献的研究。 曾任故宫博物院研究员，曾任教于淡江大学历史学系、私立东吴大学历史学研究所。现为国立台湾师范大学历史研究所、国立政治大学民族学研究所兼任教授。 讲授学科有中国近代史、中国现代史、中国通史、清史专题研究、故宫档案专题研究、中国秘密社会史、中国边疆文化史、满州语等。

清高宗十全武功研究，ISBN：9787600135943，作者：本社

清高宗十全武功研究，ISBN：9787600135943，作者：本社

《乾隆传:历代帝王传记》内容简介：本忆叙述乾隆的青少年生活，登位初期对雍正时代所施政策的调整，乾隆盛世的出现及由盛转衰的历史过程，乾隆的退位及其晚年生活。书中对乾隆捍卫祖国边疆、维护民族团结和经济政策有翔实的说明和分析。

25岁，如何掌控一个帝国？乾隆，是盛世巅峰还是帝国黄昏？ 乾隆的一生，可以用一个字“顺”来概括。12岁预定帝位，25岁登基，执掌帝国最高权力长达63年。在他之前，父亲雍正给他留下丰厚的家底。经他之手，中央集权无以复加，清朝国力达到中国古代的最高峰，但又迅速衰落。他打击政敌，发展经济，体恤百姓，但好大喜功，骄奢淫逸，大兴文狱，一生功罪，如何评说？作为极致掌控者，他有骄傲的资本，但晚年又屡屡失控，原因何在？能否避免？ 本书充分运用《清实录》、宫廷档案、奏折等一手史料，详细讲述乾隆超长待机的一生，骄傲的来源与失控的根源，揭示复杂的人性心理与官场逻辑。