这是一本学习满语文的初等教科书，可供具有初中汉语水平的读者学习使用。全书共分20课，1-5课是字母的语音，6-20课是文章会话。 通过语音的学习，可以达到对任何一个满文单字读写自如，通过文章会话的学习，可以基本掌握满语语法的基础知识和近1000个单词。

满语是一种濒危语言，王庆丰同志撰写的《满语研究》是他根据20世纪60年代初实地调查的满语口语资料写成的，很是珍贵。满语虽不属新发现的语言，但在20世纪80年代编写语言简志丛书时，由于种种原因，未能将这份珍贵资料列入该丛书，现在发表出来，一是弥补当时的缺憾，二是向读者提供一种即将消亡语言的活材料，这也是编辑本书的主要宗旨之一。

《满语研究通论》是目前国内最权威的满语学习教材

语言与文化的关系研究是国内外文化语言学探究的核心内容。满语名号不仅是满语的重要组成部分，也是清代政治制度的重要组成部分。以往学界主要从历史学的角度研究满语名号，且较为零散，而从语义角度，运用历史学、语言学等方法对满语名号进行综合系统研究的成果尚未多见。本书以满语名号为研究对象，从语言学、历史学的角度，结合满文文献、历史文献和满族祭祀材料，运用语言学、文化语言学、历史学、人类学等学科的理论和方法，在探讨满语名号构成的同时，进一步探讨了满语名号与满族生态环境、政治制度及精神文化间的关系。首先运用描写、阐释和考证的方法对清代帝后、亲王及文臣武将满语名号的发展演变进行研究；其次，通过对满语名号的语义分析、构成变化，阐释了满语名号与满族自然生态环境、社会环境的关系，并进一步将满语名号与汉语名号两者的语义进行比较，论证了民族语言是民族文化的载体；再次，运用历史考...(展开全部)

国内第一本系统总结满语语法的书籍，是与作者《满语读本》一书的配套教材。由严谨于当时的技术限制，全书用手写排版，反映了作者的认真态度。

《满语杂识》分四大部分讲述：满语规范语（书面语）、满语口语及方言、满语对汉语的影响、有关满语的知识。第一卷满语规范语的讲述在语音和语法方面采用现代语音学和语法学，不用清代满语教学的“十二字头”和“虚字”、“接字”的讲法。 第二卷满语口语及方言的讲述是在清代满语口语教学的“画红”法的基础上以现代语言学方法加以整理，填补世界满语口语教学的空白，并为世界满语口语研究奠定基础，开其先河。 第三卷讲述满语对汉语的影响已扩展至阿尔泰语系诸语对古、今汉语的影响。 第四卷讲与满语有关的知识，有些材料久藏清官鲜为人晓，堪使世界学术界耳目一新。

语言与文化的关系研究是国内外文化语言学探究的核心内容。满语名号不仅是满语的重要组成部分，也是清代政治制度的重要组成部分。以往学界主要从历史学的角度研究满语名号，且较为零散，而从语义角度，运用历史学、语言学等方法对满语名号进行综合系统研究的成果尚未多见。本书以满语名号为研究对象，从语言学、历史学的角度，结合满文文献、历史文献和满族祭祀材料，运用语言学、文化语言学、历史学、人类学等学科的理论和方法，在探讨满语名号构成的同时，进一步探讨了满语名号与满族生态环境、政治制度及精神文化间的关系。首先运用描写、阐释和考证的方法对清代帝后、亲王及文臣武将满语名号的发展演变进行研究；其次，通过对满语名号的语义分析、构成变化，阐释了满语名号与满族自然生态环境、社会环境的关系，并进一步将满语名号与汉语名号两者的语义进行比较，论证了民族语言是民族文化的载体；再次，运用历史考...(展开全部)

国内第一本系统总结满语语法的书籍，是与作者《满语读本》一书的配套教材。由严谨于当时的技术限制，全书用手写排版，反映了作者的认真态度。

满语在清朝是官方语言，从明万历二十七年（1599）传承至今已有四百余年，但现在已成为濒危语言。瀛生先生对抢救日趋乏承的满语口语杞忧益殷，以90岁高龄主持编著本书。本书分为四个章节，分别为满语文简述、满语京语口语、满语诸方言与京语口语比较及满语单词入句音变。

刘厚生编写的《满语文教程》作为东北师范大学“满语言文化研究丛书”的首部图书于2009年5月由吉林文史出版社出版。该书570页，共分三大部分，分别为语音篇、语法篇和文选篇。