《圣经》是世界上用多种文字出版发行的最广泛的书籍之一，房龙写的这本书却是一部通俗的历史读物，帮助读者探索人类早期文明的一个分支：犹太教产生、发展时代的人们的生活方式、思维方式……这就形成了这本书与一般圣经故事读物的不同之处。

本书以《宋史》、《续资治通鉴长编》为核心史料，兼具《宋会要辑稿》以及《东都事略》资料参考，以及其他相关史料为补充，通过简单风趣的笔墨，以人物为核心，事件和时间为主要脉络，再现中国历史上的一个重要王朝——宋朝三百多年的历史风云……

苏东坡是中国历史上最富有传奇性的文人之一。南京大学人文社科资深教授莫砺锋，作为东坡五十年的“铁粉”，别开生面地带领读者领略东坡人生中的不同侧面与风景：是朝中大臣、文人学士,也是深情绵邈的丈夫、慈祥可亲的父亲、诚恳坦率的朋友、见到好纸好墨就手痒的书家等等，揭示出东坡这位宋朝斜杠由青年而中年而老年多姿多彩的诗意人生。书中还收入50余幅全彩精美插图，浓墨重彩还原一个苏东坡的时代。

美食“票友”、乾隆才子的饕餮心得。名动天下的吴越饮食文化精华。以漫画形式重现清代326种南北菜点，纵览江南食俗与烹饪技法。 一席佳肴，司厨之功居其六，买办之功居其四。酱有清浓之分，油有荤素之别，酒有酸甜之异，醋有陈新之殊，不可丝毫错误。 求色不可用糖炒，求香不可用香料；一涉粉饰，便伤至味。 大概作面，总以汤多为佳，在碗中望不见面为妙。 王莽云：“盐者，百肴之将。”余则日：“饭者，百味之本。” 身为乾隆才子、诗坛盟主，袁枚一生著述颇丰。作为一位美食家， 《随园食单》是其四十年美食实践的产物，以文言随笔的形式，细腻地描摹了乾隆年间江浙地区的饮食状况与烹饪技术，用大量的篇幅详细记述了我国十四世纪至十八世纪流行的326种南北菜肴饭点，也介绍了当时的美酒名茶，是我国清代一部非常重要的饮食名著。 漫画以《随园食单》的原文为脚本，构思了袁枚、厨师、管家等人物形象与...(展开全部)

关于东坡的著作汗牛充栋，佳作如林。《漫话东坡》一书非“戏说”，非“史料”，而是一位严谨的学者向人们展示作为朝中大臣、文人学士、地方长官、父亲丈夫、酒徒逐客的真实东坡的通俗读物。该书描述了东坡的政治功绩和文学业绩，还广泛涉及东坡人生中琐细的方方面面，如日常生活、喜怒哀乐、平民朋友等。虽然是以东坡的生平事迹为主要内容，却不以岁月为序，在结构上用共时性取代了历时性，便于读者从各个不同侧面了解东坡，从而获得更加全面、鲜明的印象。

《教育漫话》是17世纪英国伟大的启蒙思想家、哲学家和经济学家约翰·洛克（John Locke,1632-1704)撰写的一本教育名著，由作者流亡荷兰期间(1683～1689)写给友人E.克拉克讨论其子女的教育问题的几封信整理而成，于1693年出版。 本书的主题是论述“绅士教育”，即论述刚夺得政权的英国资产阶级与新贵族的子弟的教育。洛克认为,绅士要既有贵族的风度,能活跃于上流社会和政治舞台,又有事业家的进取精神，是发展资产阶级经济的实干人才；绅士应受体育、德育和智育等方面的教育。 《教育漫话》在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分，并作了详细论述。它强调环境与教育的巨大作用，强调在体魄与德行方面进行刻苦锻炼。这些思想对西方近代教育思想，特别是对18世纪的法国教育家影响很深。《教育漫话》是对人们多种全方位的帮助，解读心里社会个人的巨作。

《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。 《教育漫话》分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者，在尊重原著的基础上，本书在语言润色上做了一些调整，以符合现代人的阅读要求。在书的最后，还加上了洛克的经典教育格言，以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及具体教育工作的见解，在今天还是能带给人们很大的启迪。

漫话法国（新），ISBN：9787508605807，作者：（韩）李元馥 著；（韩）朴惠园 译

艺术对生存而言，绝不是必需品，甚至可以说：一文不值! 但论及生活质量，就定要为它买单。 艺术，就是这么一个昂贵的非必需的必须品。 厦门大学美术理论的教授，对艺术家生平如数家珍，理性、科学、辩证的艺术批评信手拈来，更能一眼参透迷惑的艺术现象。一起翻开书，看破这些伎俩与奥秘。 围观躲进原始岛屿却不得安宁的高更、前妻眼中令人抓狂的毕加索、创作出离奇画面的达利生活却如钟表般规律……盘弄、拆解艺术观点——文人画代表雅、民间艺术代表俗？ “似”与“不似”是“像”的最高境界?如何用"禅”来解读抽象画……一起来讨论艺术乱象，何种古董该被归为芝术品？儿童涂画凭什么被成年人捧上天?既然当代艺术可以“自由”创作，传统美院的教育还有存在的价值吗？……