Werner Herzog was born in Munich on September 5, 1942. He made his first film in 1961 at the age of nineteen. Since then he has produced, written, and directed more than sixty feature and documentary films, including Aguirre, Nosferatu, Fitzcarraldo, Little Dieter Needs to Fly, My Best Fiend, Grizzly Man, Encounters at the End of the World, and Cave of Forgotten Dreams. Herzog ...(展开全部)

🌋“我从不表现实际的风景，我展示给你看的，是心灵的风景，是灵魂的所在。” · 🏆戛纳最佳导演×威尼斯终身成就奖得主沃纳·赫尔佐格唯一回忆录，中文版首度面世：是疯子，是流氓，是战士，更是永远造梦的冒险家 他和文德斯、法斯宾德、施隆多夫并称“德国新电影四杰”，是这场反叛运动走得最远的一位。他没上过电影学院，二十六岁拍出第一部长片，便获得柏林银熊奖。他的创作生涯超越半世纪，执导七十多部影视作品，拍出影史留名的《陆上行舟》《阿基尔，上帝的愤怒》，斩获戛纳电影节最佳导演奖等大奖，并在刚结束的2025年威尼斯电影节中被授予终身成就金狮奖。 有人说，赫尔佐格拍电影的过程，比他的电影更精彩——这位影史上最疯狂的导演，用摄影机单挑世界，火山、荒漠、雨林都是他的影棚，永不疲倦，永远造梦。 现在，八十之际，他首度亲笔回顾自己史诗般的狂热一生：“我不是艺术家。我是个战士。”...(展开全部)

苏州确实是世界城市史上的奇迹，自建城以后，城址未曾拓展，需垣和城河；将这方土地固定了两千五百多年。有人天地想，如果城墙未拆除，街巷未拓宽，河道未填塞，城中的寺观、祠庙、宅院、园林即使是清末民初的面貌有，那苏州该是世界上最大最好的博物馆了。这固然是美好如梦的假设。岁月是无情的，历史的轮蹄奔腾不息，不断改变着世界上的一切，对城市风景来说，也不例外。 这个时代正已远去，往事如烟，弥漫飘散，记忆赵来赵淡薄，印象越来越浮浅。幸亏近代摄影技术的发明，留下了定格的图像，人们也就可以凭借着这些图像，恢复记忆，追摹印象。那么就翻开这《消逝的苏州风景》，慢慢走进旧时苏州的风景里去吧。

简介：都是自愿投稿的真实故事，也欢迎你留下你的故事哦！

简介：小杰和小美但是她们二个人分开了一段时间然后呢她们回到自己的家里她们不能分开所以她俩的姐姐和哥哥商量一下

内容提要 本书是中国当代著名画家吴 冠中先生的自传，他以独特的人 生视角审度了半个多世纪以来一 代中国画家寻求生命价值和审美 理想的艰辛历程，真诚地写出了 他在这一漫长历程中的心灵感 悟。半个多世纪的岁月里，吴冠中 从故土到异乡，又从异乡回归故 土，为走出融贯中西的创新之路， 熬白了少年头。江山依旧，痴情依 旧，吴冠中以他的一身正气和傲 骨，树立了一代中国画家为人从 艺的风范，它植根故土，饮誉四 海，成一代风流。

《消逝的风景》以南京这一极具符号特征的城市出发，写南京今时、旧日人文风貌，又有作者亲历的南京变迁历史，全书将记载里的、高阁中的南京，放在生活中予以端详。 书分四辑，作者笔力触及文化史，将诸多文化、历史、艺术典故信手拈来，举重若轻地融入生活，又打通同一时代下的东西方文明，让读者在散步般轻松的阅读中汲取大量知识，对生活的新与旧、时代的纷繁发展、地理意义上令人迷惑又新鲜的多样色彩有新的感触。

萧开愚是一个孤独的独行者，严肃而孤傲，前卫而沉寂。区别于同时代绝大多数诗人，他的诗雄拔、浑厚，令人惊叹。萧开愚的诗写有种一种天才式的拒绝和冷峭，他的诗中透露出其对于这个时代的反讽、嘲弄，又有对于世界及自我的深度凝视，“现代”但同时又奇妙地运化着“传统”，他的诗境是陡峭、奇绝的，仿佛不需要任何读者，但一旦有人走进，却又永远都不愿出来。《联动的风景》是萧开愚整理的精心之作，极具价值。

本书作者探讨了域外画家的生平事迹、创作风格、作品特点等等，记录了一个思想者对人生、文学和艺术的深入思考，对现实和历史的描述，融入了主体的生命体验，非常值得一读。     相信本书能带给读者在阅读上的冲击力，能够吸引各个层面的读者，给读者的视觉和想象提供更大的空间。

《学习的风景》是美国当代*伟大的教育哲学家玛克辛·格林的代表文集，她亲身示范了作为一名“基础性”专家的内涵，以及她对教与学所做出的贡献，揭示了她对于个体潜能的信念。玛克辛·格林作为一名哲学家，主要关注存在主义和现象学；她致力于对科学技术占支配作用的社会的多个层面进行去神秘化，对被视为理所当然的社会正义和平等问题提出质疑，同时阐明存在于青年和长者、贫民和中产阶级、少数族裔和白人、男性和女性之间的冲突。作为一名人本主义者，她呼吁人们进行自我反思，实现全面觉醒，并且立足每个人的生活空间，即每个人的工作、经验和愿望的风景来寻求个人的转变。本书四个部分，分别讲述了解放教育的智力和道德成分；社会问题及其对教育的影响；在课程制订中的艺术一审美考量；以及当今女性困境的文化意义。玛克辛·格林以她的激情和风采，勾勒出构成人类经验的多种现实及人类做出阐释所基于的多重风景，...(展开全部)