本书是精选30个典型摄影作品侵权案例汇编而成的普法读物。书中的每一个案例都由专业人士甚至是审理过该案的法官按案情回放、法院审理、法律法规、评述的顺序进行分类详解。书中以较大的篇幅就“数码照片权属的确定”、“避风港原则”等涉及数字互联网技术的法律规定进行了阐述，对摄影领域的著作权集体管理模式及维权实践也做了一定的介绍和探讨，这也是当前摄影作品版权保护领域需要重点关注的内容。 本书是国内首次以图文并茂的方式通过摄影作品阐释著作权法的尝试，希望能够更好地向广大摄影人和摄影作品使用者宣传著作权法，在摄影产业界形成知法、懂法、守法的良好氛围。

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美国法学院强调的是法律原则以及法律思维（legal thinking）。美国各州都有自己的律师资格考试，但合同法、刑法、侵权法、证据法和宪法是全国统一考试。由此可见，行家们对基础课程确有共识。本书收进并分析了这方面的判例，此外，还收进了公司法、证券法方面的判例。公司与证券越来越多地影响着人们的生活，似可借鉴一下他山之石。 目录 上海三联法学文库序 代序 案例是什么？ 再版序言 美国司法系统简介 第一部分 宪法 美国宪法简介 分析 总统犯法怎么办？——从水门事件到桃色门事件 判例 美国诉尼克松 分析 诲淫诲盗的绿灯——“言论自由”的副产品 判例 米勒诉加利福尼亚州 分析 总统用兵是否要先有令箭？——从《战争权力决议》看总统用兵的权限 判例 克劳克特诉里根 第二部分 民事诉讼法 美国民事诉讼法简介 分析 法院的手臂有多长？——民事诉讼中州法院的司法管辖权...(展开全部)

本书对所涉及的每类法律都有一篇简介。在每个判例之前由作者撰文，分析、引导并点评判例中的有关法律问题和事实认定。如果判例的案情复杂，则在判例前再加上背景简介。有关的法律词条解释按英文名词之首的字母顺序排列，附在书后，以便读者查阅。总之，本书力求有些探讨性，多些实用性、趣味性。

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美国法学院强调的是法律原则以及法律思维（legal thinking）。美国各州都有自己的律师资格考试，但合同法、刑法、侵权法、证据法和宪法是全国统一考试。由此可见，行家们对基础课程确有共识。本书收进并分析了这方面的判例，此外，还收进了公司法、证券法方面的判例。公司与证券越来越多地影响着人们的生活，似可借鉴一下他山之石。 目录 上海三联法学文库序 代序 案例是什么？ 再版序言 美国司法系统简介 第一部分 宪法 美国宪法简介 分析 总统犯法怎么办？——从水门事件到桃色门事件 判例 美国诉尼克松 分析 诲淫诲盗的绿灯——“言论自由”的副产品 判例 米勒诉加利福尼亚州 分析 总统用兵是否要先有令箭？——从《战争权力决议》看总统用兵的权限 判例 克劳克特诉里根 第二部分 民事诉讼法 美国民事诉讼法简介 分析 法院的手臂有多长？——民事诉讼中州法院的司法管辖权...(展开全部)

《摄影作品研究》是北京电影学院图片摄影专业教材，是该专业系列教材之一。它是作者在从事数十年教学实践和创作实践的基础上，经过不断修改、充实而写成。《摄影作品研究》比较系统地和全面地通过各个时期的中外部分摄影作品，从各种题材的构思、各种造型手段的运用、创作个性、风格以及时代特点等方面进行探索、研宄。在论述中，在文字上力求做到深入浅出、简明扼要。既适合在校学生学习的需要，又可供社会上从事摄影的人员或摄影爱好者进行进修和自学的参考。 《摄影作品研究》在编写过程中，得到作品作者和摄影界朋友们的大力支持和帮助，谨此致谢。

本书系“北京电影学院摄影专业系列教材”。摄影作品分析的一般步骤为：首先从读图开始，了解画面的真实意图，进而解读摄影师，包括掌握相关的背景资料，后再回到画面本文的解读。联系时代与历史，联系具体的创作者，我们将读图过程简化为“三步式”：一看“说”什么，二看怎么“说”，三看“说”到什么程度。摄影创作倡导求异、求新、求变，目的是不断丰富和发展摄影的表达。摄影作品分析同样不能以公式化、概念化敷衍了事。通过作品分析，做到举一反三，触类旁通，进而在创作时不拘一格，有所创新。本书将汲取众家所长，结合摄影创作的个例，以及近年来北京电影学院摄影学院入学考试的摄影作品分析试题，力求做一些有益尝试，或与方家探讨。

《摄影作品研究》是北京电影学院图片摄影专业教材，是该专业系列教材之一。它是作者在从事数十年教学实践和创作实践的基础上，经过不断修改、充实而写成。《摄影作品研究》比较系统地和全面地通过各个时期的中外部分摄影作品，从各种题材的构思、各种造型手段的运用、创作个性、风格以及时代特点等方面进行探索、研宄。在论述中，在文字上力求做到深入浅出、简明扼要。既适合在校学生学习的需要，又可供社会上从事摄影的人员或摄影爱好者进行进修和自学的参考。 《摄影作品研究》在编写过程中，得到作品作者和摄影界朋友们的大力支持和帮助，谨此致谢。

本书系“北京电影学院摄影专业系列教材”。摄影作品分析的一般步骤为：首先从读图开始，了解画面的真实意图，进而解读摄影师，包括掌握相关的背景资料，后再回到画面本文的解读。联系时代与历史，联系具体的创作者，我们将读图过程简化为“三步式”：一看“说”什么，二看怎么“说”，三看“说”到什么程度。摄影创作倡导求异、求新、求变，目的是不断丰富和发展摄影的表达。摄影作品分析同样不能以公式化、概念化敷衍了事。通过作品分析，做到举一反三，触类旁通，进而在创作时不拘一格，有所创新。本书将汲取众家所长，结合摄影创作的个例，以及近年来北京电影学院摄影学院入学考试的摄影作品分析试题，力求做一些有益尝试，或与方家探讨。