简介：她前世…含恨而死…，今生爱上了前世最讨厌的人，她今生又会怎样渡过呢？

简介：她前世…含恨而死…，今生爱上了前世最讨厌的人，她今生又会怎样渡过呢？

在翻开这本书之前，你所认为的感同身受是什么？有位母亲接到老师的电话，说她的孩子在学校和同学打架。孩子回家后对妈妈说：“我是打了同学，但是他先惹我的。老师狠狠骂了我，我知道错了。妈妈，对不起。”母亲安慰他说：“先动手打人就是你不对。你知道错就好。下次不许再这样了。”没想到孩子委屈地哭着说：“妈妈你这样不行，你应该要问问我为什么会打人啊。老师只会骂我，我已经觉得很难过了，妈妈要安慰我才对啊。是同学先惹我的，我忍了好久才打他。怎么连妈妈你也说我不对呢？”这个故事的关键就是”共情“。感同身受并不是简单的同情，而是让自己变成那个人，和他成为一个整体，去共享同一种体验。这就是共情。我们往往只关注“事”，而忽略了“情”，当一个人的内在情绪没有得到理解甚zhi被否定时，内心就会充满痛苦，也没有能力去解决问题。本书作者郑惠信是一位心理治疗师、精神科医师，她把30多年累积的助人经验总结为三句充分表达共情的话，核心要点就是接纳对方的情绪，准确描述对方的感受，给予反馈式而不是评判式的倾听。如果能深刻了解这三句话的真正意义以及使用方式，我们将在自己的人生和与他人的关系中，迈向更好的阶段。

在翻开这本书之前，你所认为的感同身受是什么？有位母亲接到老师的电话，说她的孩子在学校和同学打架。孩子回家后对妈妈说：“我是打了同学，但是他先惹我的。老师狠狠骂了我，我知道错了。妈妈，对不起。”母亲安慰他说：“先动手打人就是你不对。你知道错就好。下次不许再这样了。”没想到孩子委屈地哭着说：“妈妈你这样不行，你应该要问问我为什么会打人啊。老师只会骂我，我已经觉得很难过了，妈妈要安慰我才对啊。是同学先惹我的，我忍了好久才打他。怎么连妈妈你也说我不对呢？”这个故事的关键就是”共情“。感同身受并不是简单的同情，而是让自己变成那个人，和他成为一个整体，去共享同一种体验。这就是共情。我们往往只关注“事”，而忽略了“情”，当一个人的内在情绪没有得到理解甚zhi被否定时，内心就会充满痛苦，也没有能力去解决问题。本书作者郑惠信是一位心理治疗师、精神科医师，她把30多年累积的助人经验总结为三句充分表达共情的话，核心要点就是接纳对方的情绪，准确描述对方的感受，给予反馈式而不是评判式的倾听。如果能深刻了解这三句话的真正意义以及使用方式，我们将在自己的人生和与他人的关系中，迈向更好的阶段。

一个平凡滴女生，遭遇前说未有滴穿越！先别急，并不是老套滴穿越古代，而是一个“火不拉几……（以下省略100字）”某女当场就晕倒了……

一个平凡滴女生，遭遇前说未有滴穿越！先别急，并不是老套滴穿越古代，而是一个“火不拉几……（以下省略100字）”某女当场就晕倒了……

和宫城同学成为恋人后，她总是喜欢贴着我。 像是为了让她即将逝去的生命变成彩色，又或是一些别的什么。

简介：当你以为一切都结束了，却只是刚刚开始而已.

简介：描述了第一次出远门的窦志在上海与张丽的爱情故事！

多年后她终于明白：完美的身高差，原来不是十二厘米。而是你抱着我的时候，我刚好可以靠近你的心脏，听到你为我错乱的心跳。 顾允衡说：你只要在我身边专心爱我，其他的事我来搞定。 安晴说：爱你是我这一生最幸运的事。 等心事沉落，人世变换。他们才知，此生不该辜负爱情。 本文极度虐心却绝对治愈。 送给仍相信爱情的你。