☆ “父亲身份就像尼罗河的源头一样神秘。” ☆ 在变动不居的社会关系中，父亲身份的不确定性却是恒久不变的。 亲子鉴定既是“真相机器”，又是潘多拉魔盒。它解开了谜团，却也造就了悲剧。“父亲身份”曾决定了无数人的姓名、身份、国籍，乃至生死： 白人父亲被迫承认黑白混血儿子。 难民被移民管理部门的血缘测试拒之门外。 开创了亲子鉴定方法的科学家，却因犹太血统客死他乡。 …… 当父亲身份既是一种私人关系，也是一种公共关系时，谁是父亲，谁有资格成为父亲？ ☆ 从莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》，到当代电影《如父如子》，故事中的父亲身份不仅有生物学意义，还影响着子女的抚养问题和财产继承权。“父亲身份”究竟是由什么决定？是由日积月累的亲子之情决定，还是由法律规定的抚养义务决定，抑或是由一张薄薄的亲子鉴定证明结果决定？ ---------------------------...(展开全部)

☆ “父亲身份就像尼罗河的源头一样神秘。” ☆ 在变动不居的社会关系中，父亲身份的不确定性却是恒久不变的。 亲子鉴定既是“真相机器”，又是潘多拉魔盒。它解开了谜团，却也造就了悲剧。“父亲身份”曾决定了无数人的姓名、身份、国籍，乃至生死： 白人父亲被迫承认黑白混血儿子。 难民被移民管理部门的血缘测试拒之门外。 开创了亲子鉴定方法的科学家，却因犹太血统客死他乡。 …… 当父亲身份既是一种私人关系，也是一种公共关系时，谁是父亲，谁有资格成为父亲？ ☆ 从莎士比亚的戏剧《威尼斯商人》，到当代电影《如父如子》，故事中的父亲身份不仅有生物学意义，还影响着子女的抚养问题和财产继承权。“父亲身份”究竟是由什么决定？是由日积月累的亲子之情决定，还是由法律规定的抚养义务决定，抑或是由一张薄薄的亲子鉴定证明结果决定？ ---------------------------...(展开全部)

本书是“兔子四部曲”之父、美国当代文学大师约翰•厄普代克在其写作生涯最后十年创作的短篇小说的合集，于二○○九年作者去世后首次出版，共收录包括《父亲的眼泪》在内的十八篇小说。这些小说是一代文坛巨匠的短篇收官之作，厄普代克在其中真情流露，以告别的姿态回溯过往，用充满温情的笔触记录世相，描摹普通美国人自“大萧条”至后“九•一一”时代的苦与乐、爱与愧、深情与背叛、恐惧与释然。资深英语文学译者陈新宇倾情迻译。

当加藤爬上惠子床的那一刻时，他注定卷入再也无法脱身的泥潭...

亲生父亲在母亲去世后，竟纵容继母和继妹对我百般欺辱。继母时常找借口打压我，甚至偷偷篡改我的高考志愿；而继妹则肆无忌惮地抢夺我的一切，甚至我的男朋友。 幸亏负责任的老师发现志愿表有及时通知我，我才历经万难——从四楼翻窗爬出、崴脚、被黑心司机坑，赶到学校拯救了前程。 一开始我因为对父亲还有期望，默默隐忍着。但没想到母亲的去世竟和父亲有关！得知真相的我对父亲感到绝望，我对他们展开了报复！让他们每个人都得到了属于自己的报应—— 继妹喜提入狱三年大礼包、继母被关进精神病院、父亲有了一个心心念念的“儿子”。

为人父母的同时，也是为人子女的角色，随着时间的轮回，子女亦成长为他人的父母……

简介：每个人一出生都会有父亲，不同的在于有人父亲早逝，有人父亲不负责，也有人父亲以“精”成名，以此为乐趣度过漫长的一页两页三页的人生旅程，那你的父亲呢？又是哪一种呢？但是无论是哪一种，都会有所谓的救赎，无论是自我救赎还是他人救赎，但是这份救赎真的是救赎吗？还是仅仅只是自以为是...

 “父亲的因素”怎样影响了你的一生？  为什么每次要我做决定，我都不知道如何是好？  为什么下属们私下叫我“女魔头”？  为什么我总觉得自己比同事差，一辈子都在担心不成功？  为什么我对环境不满，老想跳槽？  为什么我老是害怕解雇员工、招聘新人？  每一个看似平常的生活问题，背后都有不平常的“父亲的因素”！  重新认识自己的父亲，彻底改变内心对自己的看法与信念，是“父亲的因素”给自己的最佳礼物！  著名心理学家解析父子关系！ 如果你想努力发现和了解父亲因素，并积极运用它改变了自身以及所处世界，那么这本书为你而写；如果你理解父亲既可以让你幸福，同时又能让你痛苦失望，这本书也是为你而写。我把这本书献给克服了恶劣的父子关系，并与我们分享自己故事的人。 我们每个人都要面对某种父子关系的存在。可是，身为儿女，我们了解父亲吗？我们从一个小小的受...(展开全部)

简介：在我家父亲是最坚强的，我出了车祸，父亲是哭的最伤心的，他那一双强有力的手变得好小好小。小到抓不住我，更抓不住自己

本书是法国哲学家、精神分析学家拉康《文集》的一卷。本卷汇集了拉康相隔十年两篇发言。 一篇是“象征界、想象界与实在界”，它先于拉康在同年夏季期间撰写的罗马报告“言语与语言在精神分析中的功能与领域”，标志着“拉康的教学”开始走向了公众。此次报告构成了拉康对这个著名的三元组所作的第一次完整的理论阐述，而在随后的三十年期间，它都自始至终地支撑着拉康的理论制作，直至最后以博洛米结及其种种衍生物的形式，变成了拉康教学的基本对象——不仅是概念的对象，而且也是数学的乃至物质的对象。 另外一篇是《父亲的姓名》这期研讨班第一课，同时也是唯一一课的发言稿。这期研讨班被迫中止后，拉康于1964 年1 月在乌尔姆街借巴黎高等师范学校的地方重新开课，并将研讨班更名为《精神分析的四个基本概念》。后者的许多思想都可在前者当中找到萌芽。