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    牛津通识读本:卡夫卡是谁 - 图书

    2013文学·文学鉴赏
    导演:里奇·罗伯逊
    《牛津通识读本:卡夫卡是谁》概述了卡夫卡波折四起的生活,细致分析了他的写作技巧以及他是如何反映现代主题的——比如文化中身体的地位,机构对人的压迫,尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景。《牛津通识读本:卡夫卡是谁》以现代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑的和引人入胜的作品。
    牛津通识读本:卡夫卡是谁
    图书

    牛津通识读本:卡夫卡是谁 - 图书

    2013文学·文学鉴赏
    导演:里奇·罗伯逊
    《牛津通识读本:卡夫卡是谁》概述了卡夫卡波折四起的生活,细致分析了他的写作技巧以及他是如何反映现代主题的——比如文化中身体的地位,机构对人的压迫,尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景。《牛津通识读本:卡夫卡是谁》以现代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑的和引人入胜的作品。
    牛津通识读本:卡夫卡是谁
    图书

    卡夫卡是谁 - 图书

    2008
    导演:里奇·罗伯逊
    本书概述了卡夫卡波折四起的生活,细致分析了他的写作技巧以及他是如何反映现代主题的——比如文化中身体的地位,机构对人的压迫,尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景。本书以现代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑的和引人入胜的作品。
    卡夫卡是谁
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    卡夫卡是谁 - 图书

    导演:里奇•罗伯逊
    《卡夫卡是谁》由牛津大学圣约翰学院研究员里奇•罗伯逊撰写,以当代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家。著名作家残雪作序推荐。 本书概述了卡夫卡波折四起的生活,细致分析了他的写作技巧以及他是如何反映现代主题的——比如文化中身体的地位,机构对人的压迫,尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景。本书以现代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑的和引人入胜的作品。 这位作家(指卡夫卡)具有水晶般的、明丽的境界。因为他身兼天使与恶魔二职,熟悉艺术中的分身法,他才能将那种境界描绘得让人信服。 ——作家 残雪
    卡夫卡是谁
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    卡夫卡是谁 - 图书

    2008
    导演:里奇·罗伯逊
    本书概述了卡夫卡波折四起的生活,细致分析了他的写作技巧以及他是如何反映现代主题的——比如文化中身体的地位,机构对人的压迫,尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景。本书以现代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑的和引人入胜的作品。
    卡夫卡是谁
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    卡夫卡是谁 - 图书

    导演:里奇•罗伯逊
    《卡夫卡是谁》由牛津大学圣约翰学院研究员里奇•罗伯逊撰写,以当代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家。著名作家残雪作序推荐。 本书概述了卡夫卡波折四起的生活,细致分析了他的写作技巧以及他是如何反映现代主题的——比如文化中身体的地位,机构对人的压迫,尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景。本书以现代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑的和引人入胜的作品。 这位作家(指卡夫卡)具有水晶般的、明丽的境界。因为他身兼天使与恶魔二职,熟悉艺术中的分身法,他才能将那种境界描绘得让人信服。 ——作家 残雪
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    卡夫卡是谁 - 图书

    导演:里奇·罗伯逊
    卡夫卡的叙事技巧新颖独特,创作带有后现代的主题特征。他的作品常论及文化中身体的地位、机构对人的压迫、尼采宣布“上帝死了”之后宗教的发展前景等。《卡夫卡是谁/牛津通识读本》以当代视角和易于理解的方式刻画出了一位独具魅力的作家,向我们展示了该如何阅读和理解卡夫卡那些令人迷惑和引人入胜的作品。
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    卡夫卡读本 - 图书

    导演:弗兰茨·卡夫卡
    《卡夫卡读本》主要内容简介:卡夫卡不是把文学创作看作单纯的审美游戏,而是表达自我的手段。他在日记里写道:我内心有个庞大的世界,不通过文学途径把它引发出来,我就要撕裂了!卡夫卡凭着他那圣灵般的智力,分明洞察到人类存在的危机,即那日甚一日的“异化”趋势,他急欲向世界敲起警钟,对人类生存状态及其合理性提出质疑。因此直到晚期他还在日记里写到:他一生中最大的愿望,就是通过文学途径“将世界重新审察一遍”。
    卡夫卡读本
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    牛津通识读本:美学 - 图书

    2023哲学宗教·美学
    导演:本斯·纳内
    美学是哲学的一个分支,探索艺术、美和品味的本质。本斯·纳内在书中介绍了美学诸领域,同时考虑了西方和非西方的美学传统,并探讨了为什么艺术家、音乐家甚至哲学家有时会误解或认为美学过于精英化。事实上,美学的范围远远超出了艺术的范围,它无处不在,是我们生活中最重要的方面之一。告诉你某件艺术品是好是坏并不是美学的工作,如果有一种体验对你来说是值得拥有的,那么它就可以成为美学的主题。这一认识很重要,因为以这种包容的方式思考美学,为理解关于审美活动的社会要素以及审美价值观的重要性这些旧问题开辟了新的途径。
    牛津通识读本:美学
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    牛津通识读本:学习 - 图书

    2024心理·心理学研究
    导演:马克·哈瑟格罗夫
    什么是学习?学习是如何发生的?当学习出现差错时会发生什么?自心理学确立以来,学习这一主题一直是心理学发展的核心。没有学习,就没有记忆,没有语言,没有智慧。事实上,学习涉及心理学或神经科学的方方面面。马克•哈瑟格罗夫在书中深究了学习的本质,探究了学习如何发生。从巴浦洛夫、桑代克等心理学家的早期实验到社会学习的☆新研究,全书梳理了主要学习理论的发展脉络,描述了研究动物和人类学习的实验方法。
    牛津通识读本:学习
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