本教材以物理化学原理与实验方法为主导，既包括物理药剂学的基础理论部分，同时重点探讨了药物制剂前处理和成型过程的技术原理，介绍了新型释药技术原理与方法、工艺优化设计和质量评价要点，将药剂学散在而带有共性的技术理论集中起来，并注意与实践相结合，与中药制剂现代化发展相结合，使本书能较好地突显物理药剂学的学术地位和研究价值。 作者简介：吴清，女，北京中医药大学中药学院副院长，教授，全国中医药行业高等教育“十二五”规划教材《中药药剂学》副主编。近五年主持或参加国家级、省部级科研课题20项，在核心期刊发表论文100篇，SCI收载6篇。

本书根据高等中医药院校专业特点，从编写体例到内容等方面进行了慎重考虑。在“绪论”之后，将全书分为五大部分：第一部分(第2章)为“基本理论”，主要介绍表面活性剂、流变学及粉体学与处方设计、制备工艺紧密相关的基本理论；第二部分(第3～14章)为“主要剂型”，介绍药物制剂主要剂型的处方组成、制备技术与质量控制等；第三部分(第15～17章)为“新剂型与新技术”，介绍药剂学研究发展前沿的新剂型及新技术；第四部分(第18章)为“中药制剂”，突出中医药院校特色与优势，介绍浸出技术与中药制剂；第五部分(第19～21章)为“药剂与疗效”，介绍药物制剂的稳定性、药物制剂的配伍变化及药物制剂的设计。 作者简介：浙江中医药大学药学院院长,国家中医药管理局中药制剂重点学科学科带头人,国家中医药管理局中药制剂三级实验室主任,全国中医药高教学会中药教育研究会副理事长,世界中联中医药抗病毒研究专业委员会 副会长。

一个三观不正的伯爵之子的成长史？ 作者只管挖坑，不管埋。书友群号551805464

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本教材参考国内现有的相关教材，传统与现代兼顾，博古通今，努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，适当增加中药调剂相关内容，并引进中药药剂学最新发展成果。本教材特色如下： 1.引经据典努力充实中药传统制剂技术内容如：膏药、胶剂、煎膏剂、灸剂、丹药等，并将理论研究及现代应用进行较为全面阐述。 2.因地制宜适当增加河南地域性特色制剂内容。 3.学以致用，适当增加中药调剂学内容，注重传统调剂技术内容编写。 4.与时俱进，积极引进中药药剂学最新研究进展与发展成果。 作者简介：贾永艳，女，河南中医药大学教授，中药药剂学与药剂学学科主任，在全国中医药行业高等教育“十三五”创新教材《中药药剂学实验》中担任主编；主持河南省科技攻关项目四项；河南省教育厅科技攻关项目五项；郑州市科技攻关项目四项；参加国家自然基金一项。获河南省科技进步二等奖四项；河南省科技进步三等奖三项；河南省教育厅教学成果二等奖一项；发表科技论文40余篇。

《中药药剂学》系统介绍中药药剂学的基本理论、研究方法及应用，力求理论与实践的融合、制剂设计与应用的衔接。全书共分五大部分：第一部分是绪论和中药调剂基础知识，第二部分是中药制剂环境、前处理与传统剂型，第三部分是中药常规剂型，包括液体、半固体、固体、气体制剂，第四部分是中药制剂新技术，第五部分是中药制剂的稳定性、有效性、制剂配伍。《中药药剂学》有如下特点：各剂型概念和质量评价均以《中国药典》现行版规定为依据编写；突出中药制剂的生产过程，强调生产工艺和技术，提高学生解决实际问题的能力；设置“学习要求”和“思考题”，便于学生自学和复习，突出实用性。《中药药剂学》可供全国高等医药院校中药学、中药制药、中药资源与开发、中草药栽培与鉴定等专业本科教学使用，也可作为从事中药生产与新药开发的科研人员参考书。

奇趣历史、逗趣实验、搞笑类比，全新阐释课本上的定义 八大章节贴合初中课程，每章附知识总结和延伸。物理不再干巴巴！ ◎ 编辑推荐 ★ 物理还能笑着学？物理遇上奇葩搞怪历史故事、思路奇特的思维实验，全新角度去理解课本上的定义 想象一下，当你坐在超市购物车里，使劲向后扔出一个水果罐头，结果会怎么样？你会深刻理解牛顿三大运动定律（以及《中华人民共和国民法典》）。 1422年波西米亚发生的攻城战役中用上了投石机，投出的是大坨大坨的粪便。想要投得远、投得准，那需要来研究研究力与力矩。 1746年有个修道院院长想测试电流的速度，用铁丝将200名修道士连在一起，然后——通电，修道士们同时哭喊，说明什么？说明电流速度极快。 本书中数十个奇趣历史故事、逗趣实验、搞笑类比，从全新角度、更深入理解课本上的定义。加上作者幽默搞怪的语言组织，在自习室里看书千万小心不要笑出声。 ...(展开全部)

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简介：离奇的死亡者，出现的陌生人，莫名的熟悉感，是故人回归。八人联手破案，几个案件互相交错，看主角团如何逆光而行。 黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。----莎士比亚

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