孩子的英语启蒙一定要去贵得要命的培训机构么？——不一定哦。 孩子的英语启蒙读物，什么类型的最合适？——肯定是英文绘本呀。 爸妈英文不好，能给孩子读好英文绘本吗？——当然可以，只要掌握好方法。 要给孩子选择什么样的英文绘本呢？——让孩子快乐地接受新事物，兴趣最重要，绘本的品质也要兼顾。 英文绘本能让孩子学会更多的单词吗？——让孩子喜欢上英文阅读比学会英文单词更重要。 英文绘本读完之后还能干什么？——阅读后拓展，复述、画画、手工、艺术创作、角色扮演，都是帮孩子发展语言的好方法。 你关于英文绘本亲子阅读的所有困惑，我们在这本书里帮你解答！ 本书分为理论篇和实践篇两大部分。 理念篇主要分享了两个话题：亲子共读英文绘本的意义，以及如何在家庭中开展、实施亲子阅读英文绘本。通过选书、读图、输入、拓展四步走，完成一个完整的阅读循环圈，即使是英文水平欠佳的家长也可以轻...(展开全部)

绘本是一个神奇的世界，一本薄薄的小书可以读出百种滋味。绘本不仅是讲故事、学知识，它还可以全面建构孩子的精神世界和人格体系。 世界上每一部好绘本都能成为孩子的好朋友，给孩子带来意想不到的好处。绘本对孩子视觉的发展起着重要的作用；绘本对孩子情感、想象力以及美感的启迪，正是他们日后快乐的源泉；绘本对孩子智力的开发有不可或缺的贡献。所以，每个父母都不应该错过好绘本的魅力与魔力。 然而何为好绘本？如何选择适合孩子的绘本？如何才能读出绘本的深意吸引孩子？如何让二维的图片和文字生动、鲜活起来？这就是我们想告诉您的。希望帮助更多的中国父母和孩子愉快地踏入阅读之门。 《博士妈妈带你选绘本、读绘本、玩绘本》是作者多年从事儿童阅读与教育研究的心路历程。在书中，作者从儿童认知发展和心理特征入手，针对0~5岁儿童的不同阶段给出了比较详尽的分龄阅读指导；根据工作中收集到的实践问...(展开全部)

本书通过教师的“精讲”和学生的“多练”，通过读、听、说、写、译全方位的各种形式的课堂内外的实践，培养学生具有较扎实的英语语言基础和较强的英语综合应用能力。

《大学英语》系列教材是一套依据全新的教学理念，全新的构思，全新的素材编写而成的供大学英语教学使用的系列教材。 本教材的宗旨是：在遵循现代外语教学理念，充分运用先进信息技术的基础上注重为学生创造自主学习环境，强调个性化学习，全面培养学生的英语综合应用能力，尤其是听说能力，使他们在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。

由图像理解英文 摆脱中文表达习惯的束缚 ------------------ ※编辑推荐※ ◎由图像理解英文 《看图学英语》中只有四格简笔画和英文对话，没有翻译和语法分析。学习者只需对比画面与画面间的差异，文字与文字间的变化，便能明英文的意思，在潜移默化中理解并掌握高频单词、关键句型、常用语法。 ◎摆脱中文思维的束缚 《看图学英语》用连环画的形式解释英文，形象直接，轻松幽默，省略翻译成中文的步骤，避免受到母语思维和表达习惯的干扰。环环相扣的情景，帮助你科学而高效地学习地道英语。 ◎将高频单词应用于关键句型 《看图学英语》三册书共精选1000个高频单词，并将其应用于关键句型。掌握书中的内容，学习者就具有理解另外2万个单词的能力，能用英语进行日常交流。 ◎丰富的学习材料，应对各类社交需求 《看图学英语（基础级）》和《看图学英语（进阶级）》中包含的练习册为...(展开全部)

由图像理解英文 摆脱中文表达习惯的束缚 ------------------ ※编辑推荐※ ◎由图像理解英文。 《看图学英语》中只有四格简笔画和英文对话，没有翻译和语法分析。学习者只需对比画面与画面间的差异，文字与文字间的变化，便能明英文的意思，在潜移默化中理解并掌握高频单词、关键句型、常用语法。 ◎摆脱中文思维的束缚。 《看图学英语》用连环画的形式解释英文，形象直接，轻松幽默，省略翻译成中文的步骤，避免受到母语思维和表达习惯的干扰。环环相扣的情景，帮助你科学而高效地学习地道英语。 ◎将高频单词应用于关键句型。 《看图学英语》三册书共精选1000个高频单词，并将其应用于关键句型。掌握书中的内容，学习者就具有理解另外2万个单词的能力，能用英语进行日常交流。 ◎丰富的学习材料，应对各类社交需求。 《看图学英语（基础级）》和《看图学英语（进阶级）》中包含的...(展开全部)

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本教材共计10个单元，涵盖了英语学习、生活、节日、友谊、梦想、文化、旅游、运动、爱情与婚姻以及网络生活等10个主题方面的内容。每个单元除了课文解析以外，还系统介绍实用交际英语知识、详解写作技巧和方法、循序渐进地梳理主要语法知识，有助于拓展学习者的语言运用能力。同时，根据全国高校网络教育考试委员会制定的《大学英语考试大纲》和考试指南在每个单元后编写了相应的配套练习题和综合自测题。

本书根据教育部“高职高专教育英语课程教学基本要求”编写，分为上、下两册，各14章，每章一个主题，包括SectionA、SectionB和SectionC三个部分。SectionA和SectionB为课文及对应练习；SectionC为语法部分。课文的长度控制在300-450词之间，主要目的是训练学生的读写能力。每篇课文后附有问题，这些问题也可做口语练习。