诞生于1967年的东南亚国家联盟，自成立之日起就是一个奇迹，不同文明形态的国家聚在一起，共商和平与发展。东盟发展至今，已成功维持了东南亚地区50年的和平与安全，在促进世界和平、增加地区稳定方面作出了杰出的贡献。本书作者从大历史的视角，全面回顾了东盟的创设和发展历史，并就东盟所面临的当前挑战和机遇展开分析，对相关各方国际力量也予以精辟陈述，并穿插他所亲身经历的外交谈判往事，兼有学术性和可读性。这本书既是向东盟成立50周年的献礼，也为读者重新认识东盟的价值提供了新的视角。

本书的目的有两个，其一是在浩渺入烟的英文关于东亚奇迹的著作中提出东亚人自己的观点；其二在于将社会科学与历史学结合，用历史的眼光社会科学的方法来诠释东亚现代化。 目录 序1 建构中的东亚现代性 金耀基 序2 透视东亚奇迹的挑战 萧新煌 序3 东亚研究是多学科的系统工程 巫宁耕 编者前言 王章伟 第一部分 理论 综论当前关于东亚发展的几种观点 苏耀昌 赵永佳 国家在东亚经济转化中的角色 庞建国 台湾发展与现代化的宏观社会学论述 张景旭 萧新煌 第二部分 政治 日本近现代的四次维新 赵雨乐 从日殖，美援到发展型专制的韩国 尹保云 台湾的政治转型 王振寰 新加坡：开放社会与其敌人 郑赤琰 区域性动力与香港的发展模式 苏耀昌 赵永佳 第三部分 文化 日本能，我们不能？ 王章伟 从战后台湾传统文化的建构看现代国家的吊诡 陈奕麟 麦当劳化的新加坡？ 曹云华 香港...(展开全部)

简介：人们都说，世间情为何物？情之一字，最为难解。其实爱，很简单，不期待就不会被伤害

《奇迹之年》，1665年,伦敦爆发的“黑死病”不幸传播到了英国德比的一个村庄。为不使疾病外传,村民们在教区长的号召下封锁了村庄。在为时一年的灾难中,全村人口被病魔夺去了三分之二。人性中的善恶美丑,尽展全书,惊心动魄。小说透过丧失了所有亲人的乡村女子安娜的视角,真实而生动地再现了瘟疫魔掌下的那段历史及各色人物。

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《奇迹30》是世界知名的心灵导师彼尚先生所著的“Absolutely Effortless Prosperity”奇迹课程系列著作中最重要的一部，出版之后很快便一纸风行，追随者和学习者蜂拥而至。前总统布什、里根、加州长阿诺施瓦辛格、丽芙泰勒、约翰屈伏塔等政商名人都曾经上他的课程，并且强力推荐他的工作室。作为彼尚先生的身心灵系列书籍的第一本，本书描述的30天课程，通过对自我的深度觉察、重新肯定以及调整性的建设，用正面的、积极的灵念替代所有负面的、消极的灵念，可以肯定地造就生命的奇迹。 1、在当今异常忙碌和快节奏的社会，大部分人的健康问题都和心灵有关。彼尚•安裘密先生提供了一套与一般培训教导我们定下目标去追赶的截然不同的方法，他强调轻而易举，该发生的就会发生，他只是指导我们追求平安，就这样我们不单只可以轻而易举得到财富，还可以获得健康、亲人朋友关系和任...(展开全部)

简介：这里是以奇喵君里面的猫五灵和猫群玉为原型写的之后名字就不改了，希望大家喜欢之后不喜勿喷，这只是我的个人喜好ദ്ദി(˵ •̀ ᴗ - ˵ ) ✧

长大成人的你，还相信奇迹吗？ 爸爸妈妈离婚后分别两地，哥哥航一与妈妈生活，弟弟龙之介和爸爸住在一起。 航一在学校里听到传闻：两辆列车的交汇就像流星，对着这个瞬间许愿就会发生奇迹！于是，他怀抱着一家四口重 新团聚的愿望，和弟弟一起克服各种困难，踏上了见证奇迹的冒险之旅。 我们都在用各自的方式拒绝乏味的人生，所有的坚持都会成为奇迹！

◎内容简介： 诗集《奇迹》收录了李浩2005年到2016年的诗，不仅呈现出作者十年间观察视角的转换与个体经验的成长，更反映出他一以贯之的关注主题。在他的笔下，诗与超拔的（精）神性同构一体，写作与形而上的语言经验同义反复，天命、痛苦、宽恕、救赎，神性的笼罩指向永恒的询问，时间、历史、语言、故乡，世俗的底色构成虔信的自白。在超验信仰与现实经验之间，自然与自我获得一种微妙的平衡：诗歌空间是诗人征服的流水，如一块烧红的铁沉入水塘——最富感情的语言在此必须克制冷却；诗歌时间是历史积淀的磷火，事实的重压与奇迹的渴望在此脱离真伪是非的二元尺度。作为汉语诗歌的新尝试，李浩的警觉与天真、暴力与温情、超验感觉诗化与汉语世俗特性在诗句中不断纠缠、磨合，颉颃同进又彼此均衡，生成种种诗意的可能性。 ———— ◎大家推荐： 优秀的小说家，都离不开诗歌的滋养。就我所知，李浩的诗歌...(展开全部)

连续超过135周高踞纽约时报畅销书排行榜 亚马逊5星推荐，6800多条读者评论 全球累计销量超过3,000,000本 自2012年出版至今仍然高踞纽约时报畅销书排行榜第二位，版权授出至43个国家。在海外，封面上的这个头像已成了一种现象，一种标志。《奇迹》这本书非常适合家长阅读，可以更多知道如何引导孩子面对自身的缺点，走出阴影，学习如何尊重，关爱，包容他人。这本书也很适合推荐给学校的老师们，可以让他们更多了解学生的心态以及学生中间容易出现的问题，如何更好处理这类问题。该书也很适合孩子们阅读，他们可以从奥古斯特身上可以学到正视自己的问题和不足，明白不自卑，不气馁的重要性。也学习如何更好表达自己，更好和老师，同学们相处。 这本书从奥古斯特，姐姐，好朋友等角度来写，也能激发我们从不同角度去观察事物，看待问题。 奥古斯特是一个普通却又不普通的十岁男孩。他从来...(展开全部)