本书五篇，前三篇包括现代宪法的产生条件，及其在200多年的历史中经历的，以及今天正在加剧的，运作和变迁过程。另外一篇讨论的是宪法诉讼制度，作者针对美国普遍流露出的担忧，即宪法诉讼与民主不符，提出了一些不同看法。最后一篇乃是针对德国基本法五十周年而写，讨论了德国宪法从1949年制定，截至1999年的现状。

本书五篇，前三篇包括现代宪法的产生条件，及其在200多年的历史中经历的，以及今天正在加剧的，运作和变迁过程。另外一篇讨论的是宪法诉讼制度，作者针对美国普遍流露出的担忧，即宪法诉讼与民主不符，提出了一些不同看法。最后一篇乃是针对德国基本法五十周年而写，讨论了德国宪法从1949年制定，截至1999年的现状。

本书写于1951年，出版后多次修订再版，到1980年时，该书的第二版已印刷了五次，成为世界上许多大学研究宪法的必读书。这本著作文笔精炼质朴，说理明快有力，信息量非常大。其中提出的宪法概念的二分法，习惯和惯例的区分，皆被公认为宪法学最基本的出发点。更可贵的是，它是关于宪法的基本理论的著作，把整个宪法学的最基本问题分为六个（宪法概念，宪法分类，宪法的内容，宪法权威，宪法变迁，宪法和宪政），逐一论述，而且在每个领域都作出了杰出的贡献，其中的论述至今仍被各国宪法学者反复引证。《布莱克维尔政治思想百科全书》和《布莱克维尔政治制度百科全书》，也在宪法和宪政词条下，把Modern Constitutions列为首要的参考书。

本书论述了宪法的基本理论问题，包括现代宪法的定义、分类、内容、权威、变迁及展望，概括了当代世界主要国家宪法的特点。

在本书中，作者以其特有的智慧和清晰的思路指出了美国大学的办学观念及其实际运作方式。作为一个有非凡成就的教师、管理者和学者，巴尔赞指出了现代大学中存在的种种矛盾和冲突，批判当今大学的办学理念使得学生成为教育的受害者。作者呼吁社会和政府进行教育理念和管理方式的革新，使得大学教育与社会的发展和进步相协调。

在本书中，作者以其特有的智慧和清晰的思路指出了美国大学的办学观念及其实际运作方式。作为一个有非凡成就的教师、管理者和学者，巴尔赞指出了现代大学中存在的种种矛盾和冲突，批判当今大学的办学理念使得学生成为教育的受害者。作者呼吁社会和政府进行教育理念和管理方式的革新，使得大学教育与社会的发展和进步相协调。

前言 这本书由我于1956年1月在芝加哥大学Walgreen基金会举办的讲座上的六篇讲稿组成。根据出版方的要求，对原有的资料进行了重新编排和扩充，当然，它的结构和主题次序绝大部分仍与讲稿一致。 这项研究属于政治科学的一个分支——比较政府学，然而，它的路径是不同于这个领域的传统方法的。它并非一个国别式的政治制度的描述和分析，也不是对不同政治文明中的相关制度和技术的功能性比较。相反，这项开拓性的研究试图建立一个概念框架，将不同政治体制中运行的政治制度和技术都纳入一个具有包容性的概念或思想模型来分析。由此，这个概念或思想模型作为评价各种历史的和当代的统治类型的“指南针”。这种讨论的理论背景是，政治权力的行使对于所有的政治组织都是根本性的: 政治权力到底是集中在单一的权力持有者或者国家机关手中，还是应当被多个权力持有者或国家机关分享和相互控制？ 这项工作既非...(展开全部)

前言 这本书由我于1956年1月在芝加哥大学Walgreen基金会举办的讲座上的六篇讲稿组成。根据出版方的要求，对原有的资料进行了重新编排和扩充，当然，它的结构和主题次序绝大部分仍与讲稿一致。 这项研究属于政治科学的一个分支——比较政府学，然而，它的路径是不同于这个领域的传统方法的。它并非一个国别式的政治制度的描述和分析，也不是对不同政治文明中的相关制度和技术的功能性比较。相反，这项开拓性的研究试图建立一个概念框架，将不同政治体制中运行的政治制度和技术都纳入一个具有包容性的概念或思想模型来分析。由此，这个概念或思想模型作为评价各种历史的和当代的统治类型的“指南针”。这种讨论的理论背景是，政治权力的行使对于所有的政治组织都是根本性的: 政治权力到底是集中在单一的权力持有者或者国家机关手中，还是应当被多个权力持有者或国家机关分享和相互控制？ 这项工作既非...(展开全部)

本书是从现代性视野下来解读革命与宪法的关系。从现代性的视角来看，清末宪政改革首先是确定了现代宪法的正当性。辛亥革命则将宪法的现代性推进到了一种“人民”宪法具有唯一正当性的程度。在中国近代以来“人民”兴起的过程中，对宪法实质正当性与形式合法性这两个不同层面的强调以及对两者的价值对立的设定，使得“人民”宪法内部又滋生出不同形态的现代性，即一个由无阶级差别的“国民”宪法向以阶级分化和阶级差异为基础的“人民”宪法转变的过程。但在与“君主”对立的意义上，“国民”和“人民”都是具有道义正当性的现代“人民”。而即便是同一政权下的人民宪法，亦因不同时代的变化与政治需求，衍生出截然不同的现代性诉求。 本书的视角较为独特，将现代性与宪法和革命相结合，在以往的著作中还很少见，且本书写作成稿获得了“孙国华学术基金”的一等奖。

麦克法兰以最古老的现代国家英格兰作例，通过描述英格兰社会方方面面的独特性，丝丝入扣地剖解开启现代性大门的每一把钥匙及其之间的关系。他希望这幅关于“英格兰奇迹”的比较性画面，可以帮助中国读者理解西方的历史与中国的现状，思考如何在个人主义的现代社会解决最棘手的“社会凝聚”问题。