本书是上海普通高校“九五”重点教材中的一册，主要对现代汉语中语法分析的类别、用法等作了细致深入的讲述。 该书内容丰富，讲述全面系统，具有一定的科学性、理论性、知识性及实用性，有助于读者弄清现代汉语中语法分析的特点、用法等。不仅是一本优秀的普通高校教材，同时亦可供广大现代汉语爱好者学习、参考使用。

《现代汉语语法》，陆宗达、俞敏著。全书共分九章，以北京话为主，并用上海、广州、厦门和梅县的方言做比较，以证明某些现象是整个汉语里普遍存在的，不只是北京话独有。另外，此书可以帮助别的方言区的人学习北京话。在方法上，着重说的是语言，并不局限在方块字的字面上。

这本《现代汉语语法讲话》重语言事实的分析，并不着重体系的安排和解说。它以描写为主，较深刻地反映了现代汉语的结构规律。词的分类根据词的共同性质和共同用法。共同用法指词的组合能力，共同性质指有共同用法的一类词共同的意义。如“人、马、姐姐、萝卜”都是事物的名称，前头都可以加数量词，它们都是名词。这是运用了功能标准或结构标准，它的依据是分布理论。析句方法则采取了层次分析。这本书吸取了结构主义的一些方法，又并非拘泥于一种理论和方法。如析句只限于分析层次，并不作结构主义层次分析法中关于核心及其功能的分析，而是根据意义关系来区分5种句法结构：主谓、补充、动宾、偏正、并列。这部著作的发表引起语法学界的广泛重视，也因此引起学术上的几次大讨论，如词类问题的讨论，析句方法的讨论。它在发展语法研究和改进语法分析方面，起了很大的推动作用。

《实用现代汉语语法(增订本)》内容简介：这几年我很看过几本讲现代汉语语法的书，得到一个印象是这些书的读者对象不明确，不知道是为谁写的。好像是谁都可以看看，看了都多少有点收获，但是谁的收获也不大。因为它既不能在理论上有所贡献，又不能在实用上有所裨益。最近刘月华同志把她和潘文娱同志、故桦同志合编的《实用现代汉语语法》校样拿给我看，我愉快地把它看完，觉得这是一本很有用的书，会受到它的读者的欢迎的。

《汉语语法分析问题》的宗旨是摆问题。问题摆出来了，有时候只提几种看法加以比较；有时候提出自己的意见，也只是聊备一说，以供参考。这些意见比较零散，不足以构成什么关系。其中也很少能说是作者的创见。有的是很多人说过的，不用交代出处；有的只记得有人说过，出在哪本书或者哪篇文章已经查不出来，只好在这里总的声明一句：没有掠美的意思。《汉语语法分析问题》原来是作为一篇论文来写的。虽然现在的篇幅已经不能容纳在期刊里而只能印成小册子。语法研究的顺利前进主要有两方面的配合：一方面要广泛地调查实际用例，一方面也要不断地把问题拿出来理一理，看看这个问题是不是有可能或者有必要从一个新的角度或者更深入一层去考察，看看一个问题的探讨是不是牵动另一个问题。

本书是我国著名语言学家陆俭明先生为广大青年学子撰写的，阐述现代汉语语法研究的理论和方法的教程。内容侧重于现代汉语语法研究中的一些热点问题以及在汉语语法研究中运用的主要的理论和方法，也适当介绍当前国际上形式语言学与功能语言学这两大语言学学派的研究思路，同时从中文信息处理、对外汉语教学和中学语文教学这三个方面说明了当前急需的汉语语法的应用研究。教程旨在拓宽语法研究的视野，引导学生对现代汉语语法研究的理

《现代汉语语法研究教程》中着重讲授了当前的一些热点问题和主要的理论和方法，也适当介绍了当前国际上形式语言学和功能语言学这两大语言学派的研究思路。同时从中文信息处理、对外语教学和中学语文教学这三方面说明了当前急需汉语语法的应用研究。每一讲都紧密结合汉语实际，深入浅出。适合本科、研究生教学之用，也适合作电大高级教程。现代汉语语法研究教程由陆俭明编著。

《现代汉语语法研究教程》第三版自2005年出版以来受到了广泛的欢迎和肯定。但近十年来，无论是国际语言学还是我国汉语语法研究，都有了很大的发展，为满足广大学习者了解新知的需求，故对原书进行了较大的增订。本次增订在内容上有较大变化，在理论方法上坚持多元论，既紧扣语法分析方法，同时又注意吸收语言学的新认识，尽可能反映当今汉语语法研究新的发展趋势。 本书有助于学习者更新语法学知识，拓宽汉语语法研究的视野，加深对现代汉语语法研究的认识；更重要的是有助于学习者掌握必要的语法分析方法，为进行汉语语法研究打下坚实的基础。