此教师基础培训教程是基于“Yoga in Action: A Preliminary Course”——《艾扬格瑜伽入门教程》这本书编纂而成。该书主要侧重于瑜伽八支的其中一支——体式。所以，本教程的重点也在体式。 如书名显示的那样，这本书将系统完整地告诉你，如何从一个瑜伽高手成为一个瑜伽明师，如何顺畅地向后来者传授你对瑜伽的体悟与认知，从体式到哲学，身心修炼由浅入深，相信能给予一切有意成为瑜伽教师者明确、科学的指点。 瑜伽教师所必备的素质 不要只用头脑来教学，而要用心来教学。 教师必须学会如何培养学生坚韧不拔的精神，打造他们的意志力，以及教导他们如何抓住重点，如何分配精力。 培养良好的素质，如诚实、有德、乐于助人、慈悲、自尊、要坦率。 作为一名教师，内在保持悦性（sattvic），外在展示激性（rajasic）。教师的激性能帮助学生克服内在的...(展开全部)

《瑜伽的基础》是室利·阿罗频多答弟子的书札，少分一集，专说瑜伽之修为。该丛书系印度“三圣”之圣哲——室利·阿罗频多之一种。室利·阿罗频多系近代以来印度最著名的精神哲学家之一，其著述不仅在印度具有广泛的教化力，而且在整个西方思想界产生了深刻的影响力。徐梵澄译笔：优雅、信达、通透，为大家增添了阅读之喜悦。

《瑜伽基础课》为印度瑜伽之父——室利·阿罗频多的代表作，书中不仅介绍了瑜伽的基本知识，能够让人较快地了解印度瑜伽修行的梗概，更能切身体会到这位瑜伽大师的学思历程，体会作者一生练习与教学的心得。《瑜伽基础课》全面系统地阐述了瑜伽的原理以及修行方法，无论你是瑜伽的门外汉，还是已有瑜伽基础，想再深一层地探索这门整体学问，这本书都能起到指导作用。《瑜伽基础课》是室利·阿罗频多一生练习与教授瑜伽经验的总结，代表了瑜伽修行中较高层次的内核和思想，是瑜伽运动中的精华总结。

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《老师备课指南:有效教学设计》作者詹尼斯·斯考隆博士是一位享有很高声誉的教育咨询专家，《教师备课指南》是她多年理论研究和实践工作的总结。她根据不同的哲学理论和教育基本原理，结合丰富的教学咨询和教学实践经验，总结了四种教学模式：基本教学、综合教学、差异教学、基于问题的学习和教学，详细探讨了每-种教学模式的基本特征、实施方式和评价手段，为广大教师备瀚开展教学提供了有效的指导。

《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》提供了一套系统的指南，指导教师们如何设计和实施基于课程标准的项目。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》分为以下几个部分。项目学习简介： 介绍项目学习的发展背景，并说明项目学习的核心目标。 项目的设计与计划：介绍了创建成功项目的过程，并提供“点子库”作为项目参考资料，还介绍了一些有用的项目表格。 项目学习案例：提供典型的项目实例。 教师的经验分享：介绍教师们在学校课堂中实践项目学习的经验和诀窍。 项目计划书模板：供大家在计划自己的项目时使用。教师可以复印该表格，也可以从巴克教育研究所的网站上直接下载。 《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2版)》的目的在于指导教师成功实践项目学习的全过程，从确定项目主题，到反思项目最终成果。《项目学习教师指南——21世纪的中学教学法(第2...(展开全部)

《设计基础指南》的主体集中于讲解怎样熟练处理好设计的3大要素：构图、构成因素和概念。在《设计基础指南》的最后，你也会发现一些与印刷和网络制作相关的实用性建议。对实际设计作品的评说。《设计基础指南》从头到尾都有这样的作品评说，为的是对设计职业和实践提供一些有用的、有操作性的见解。

练习瑜珈时只有姿势准确，才能保证身体不受伤。面对因姿势不正确导致脂肪分布不均、因新陈代谢不良导致脂肪囤积、因年龄增长身体走样、因盲目强迫自己完成某些瑜伽动作给身体带来长远伤害等困扰时，跟着专家一起做瑜伽吧，你会迷上这种轻松的感觉。

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《德国教师培养指南》内容全面，条理清晰，结构合理，融科学性、系统性、理论性及学术性为一体，可供教育工作者参阅。其内容有：论第斯多惠和《德国教师培养指南》；德国教师培养指南；第斯多惠生平和著作年表等。