本书系中国社会科学院世界宗教研究所的学者主持的“国情调研”项目之一，该项目旨在通过对临夏州伊斯兰教各门宦作田野调查，收集门宦的相关资料，了解掌握门宦的发展状况，并以此为基础对门宦的历史及其未来进行思考。由于本课题涉及门宦的信众、宗教思想、祭仪、教团制度、宗教建筑、门宦之间的关系、门宦与社会的关系等方面内容，所以本书作者的调查对象及其采集内容比较复杂。作者在学理分析方面行笔老道，历史追溯上详略得体，问题设计上颇费心机，原始资料的收集也堪称丰富，尤其是对门宦制度的对策性探讨彰显了学者应有的批评精神和学术眼界。相比同类课题的水平，本书属于上乘，有较强的可读性和较高的学术价值。

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本书写的诗关于临夏中学从1938年建校以来到2018年中，这80年所经历的风雨故事，讲述了自建校以来到目前为止各个老师尽职尽责，培育者一届又一届的学生走向未来，为国家和社会奉献自己。

没什么大志向，方临只想在这个世界活着，与珍视的人好好活着。 …… ps：不圣母，偏日常，以家庭的视角走进历史，映照历史 …… 　　临夏小说为转载作品，章节由网友发布

简介：这篇小说也可以说是我跟我的朋友一起想的，这里面的人物是经过改编的我们。

冰山学神×开朗学霸 双强 林落秋：不知道啊？什么社交焦虑障碍、轻度抑郁还是自闭症的？我就和他说几句话就好了？

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《甘肃导游》按照甘肃旅游资源的分布情况共编写七个章节，内容涉及敦煌文化、洞窟艺术、大漠风情、长城文化、草原风光、黄河奇观、黄土风情、绿色峡谷、天池溶洞、民俗风情等甘肃特有的文化旅游资源，每章之后进行导游素质养成的课程思政育人，一章一测，一章一练，多元评价，以通俗有趣的讲解语言，配以线上美轮美奂的视频讲解资源和扫码阅读资源，带领学生感悟甘肃厚重的历史，欣赏甘肃迷人的景色，领略甘肃独特的民俗风情。本书可以作为旅游管理类专业学生岗位核心领域教材，也可以作为全国导游资格考试甘肃考区科目“导游服务能力”教材以及旅游行业培训教材使用。

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