就职于英国《卫报》的华裔记者白晓红，以极大的个人勇气深入英国各个地下产业，暗访不为人知的隐形生产线。《隐形生产线》即是她暗访英国非法劳工生存状况的纪实文学，呈现了在英无证劳工的艰苦经历与种种遭遇。书中以李然、小玲、老张等几位劳工的打工故事为主线，揭露了当下英国“血汗工厂”的真貌。从电子代工厂的装配流水线到农场蔬菜采集，从屠宰生肉到海边拾贝工作，以至按摩院内隐形的性产业，作者以文学的形式描绘了英国社会不为人知的地下产业现状，隐形产业的利益链条及其对无证劳工的种种盘剥。书中人物经历，均是作者暗访所得，故事感人至深。作者以跨越国界的视角客观叙述，真实纪录个人境遇与社会制度的种种弊端，同时反思资本世界中利益锁链对人性的扭曲与伤害。

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穿越到一个人类与外星文明交战的疯狂时代，从继承一条黑科技生产线开始打造强袭帝国。武器？星舰？机甲？不不不，创立强袭帝国的第一步当然是向着垃圾场进发！可爱又便宜的瓦力机器人难道不香么？有了资金和口碑才能让大客户下订单！就让世界看看我那恐怖的生产能力吧！什么，那帮外星人使用了最新的毁灭武器？没事，我马上让我的生产线造一百台强袭高达！你说巨型基因兽入侵了海港？没事，我有一台专门在海里打怪的危险流浪者号纳尼？！一台不够？没事，我能生产一个系列...... 　　黑科技生产线小说为转载作品，章节由网友发布

本书基于高职高专培养技能型人才的目标，结合自动生产线安装与调试岗位的需求，以亚龙公司YL-335生产线和龙洲公司LZ-Me101自动生产线为学习载体，精心设计了多个项目，将自动化生产线系统的组装调试和西门子S7-200控制器的使用方法，以及PLC程序设计等核心内容融入每个项目之中，切实贯彻“工学结合、任务导向、学做一体”的教学理念，实用性强。本书可作为高职高专电气自动化、机电一体化等专业的教材，也可供技术人员参考使用。

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本书经全国职业教育教材审定委员会审定，为“十二五”职业教育国家规划教材， 并由中国职业技术教育学会自动化技术类专业教学研究会（简称“中国职业教育学会自 动化教学研究会”）推荐使用。 本书是基于工作过程导向、面向全国职业院校技能大赛、服务于高职机电类职业 能力培养的融纸介、光盘、专题网站于一体的立体化综合实训教学资源性教材。 本书主要内容包括教学设计、自动化生产线简介、自动化生产线核心技术应用

林峰穿越亮剑世界，成为独立团后勤处一个不起眼的小铁匠，意外激活“军工科技树”系统！任何武器装备，在他眼中都能显示出清晰的升级路线和所需材料！ 【检测到：汉阳造步枪　-　可升级：莫辛纳甘　-　可升级：98K　-　可升级：AK-47　-　可升级：高斯电磁步枪……】 【检测到：边区造手榴弹　-　可升级：甜瓜手雷　-　可升级：破片手雷　-　可升级：白磷弹　-　可升级：单兵云爆弹……】 【检测到：骡马　-　可升级：三蹦子　-　可升级：军用吉普　-　可升级：装甲运兵车　-　可升级：99A主战坦克！】 李云龙：“让你给老子造几杆好枪，你直接整出全自动步枪生产线？让你多造点炮弹，你连火箭炮都鼓捣出来了？他娘的，意大利炮算个球，老子现在团里有坦克、有飞机！” 旅长：“李云龙！你小子又发财了？听说你独立团鸟枪换炮，火力比我一个旅都猛？赶紧给老子交公一半！” 筱冢义男：“八嘎！楚云飞的358团不可怕，可怕的是李云龙的独立团！情报显示他们的武器领先我们五十年？这根本不是战争，这是降维打击！”

本书以二十多种常用机械设备为例，介绍了设备的用途和发展趋势、机械结构和工艺要求，着重讲解了如何利用自动化、运动控制和驱动系统实现设备的工艺动作，并对每种机型都给出了对应的自动化与驱动系统解决方案；介绍了工业产品、生产设备、自动化与驱动产品及解决方案之间的依赖和促进关系，阐释了如何将机电一体化、数字化双胞胎、虚拟调试等新技术用于生产设备和生产线；介绍了常用的机器安全标准、机器接口数据标准OMAC及其应用、生产线及企业网络的结构和功能，论述了如何利用标准化的OMAC机器接口数据自动产生和显示生产线的绩效指标、故障及报警等实用信息；介绍了工业云的概念、组成和结构，企业接入工业云的益处等，并通过详细案例进行了讲解。 本书适合自动化与驱动产品生产及销售企业的销售人员、业务开发人员、工程师及管理人员，系统集成商和生产机械制造商的销售人员、工程技术人员和管理人员，以及大专院校及高职院校的教师和高年级学生阅读。

《生产(第7辑):生命政治:福柯、阿甘本与埃斯波西托》讲述了对于“生产”的关注，源自马克思主义传统，正是在生产环节，马克思发现了资本增殖的秘密。马克思之后，“生产”获得更丰富的内涵：文化领域是知识生产，精神领域是欲望生产，政治领域是权力生产，社会变成一个巨大的生产机器——而所谓“消费社会”不过是它的一个反讽性注释。“生产”，成为诊断当代社会的关键词。另一方面，“生产”这个词对于今日中国人而言似乎别具意味：我们曾经身陷“生产”之笼，如今，我们期待这个迷失在历史深处的词语重新获得活力。当然，词语自有其命运，我们所能做的也只是邀请。最后，需要指出的是，“生产”的内在语义，就是生成，流变，活力，它符合当代知识分子的气质：永不停息地思考和批判。正是在这个意义上，“生产”是批判和思想的基本特征。

法国1968年爆发的“五月风暴”震惊了全世界。这场风暴过去了四十年，但是至今仍然有着巨大的事后影响。这是大学危机还是文化危机？是精神造反还是政治密谋？是诗意反抗还是阶级矛盾？是青年的本能宣泄还是革命的暴风骤雨？本辑的五月风暴专号就是对这些问题的全面回顾和分析。五月风暴的意义随着时间的流逝不仅没有退色，反而越来越突出在资本主义全球化的表面。