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    生存最大优势 - 图书

    2002心理·心理学研究
    导演:亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛
    马斯洛说:“我们时代的根本疾患是价值的沦丧……这种危险状态比历目前任何时候都严重。”
    生存最大优势
    图书

    生存最大优势 - 图书

    2002心理·心理学研究
    导演:亚伯拉罕·哈罗德·马斯洛
    马斯洛说:“我们时代的根本疾患是价值的沦丧……这种危险状态比历目前任何时候都严重。”
    生存最大优势
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    没经验,是你最大优势 - 图书

    2017
    导演:蒋雅淇
    现象级职场畅销书
    没经验,是你最大优势
    搜索《没经验,是你最大优势》
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    没经验,是你最大优势 - 图书

    2017
    导演:蒋雅淇
    现象级职场畅销书
    没经验,是你最大优势
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    超越绩效: 组织健康是最大的竞争优势 - 图书

    导演:斯科特·凯勒
    在瞬息万变的世界里,只有1/3的组织能够长期保持卓越,很少有组织能够成功实现变革。领导者需要新思路和新工具。本书作者告诉你如何建立一个健康的组织,使其既能在短期内运转良好,又能长期保持卓越。作者基于全球500多家组织60多万份答卷、对6 800多位公司高管的调查、对30位公司首席执行官和高管一对一的采访,以及对100多位麦肯锡客户的研究,提出了组织思路的新宣言:组织健康比业绩更重要,健康的组织有比对手更快地调整、执行和自我更新的能力。
    超越绩效: 组织健康是最大的竞争优势
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    超越绩效: 组织健康是最大的竞争优势 - 图书

    导演:斯科特·凯勒
    在瞬息万变的世界里,只有1/3的组织能够长期保持卓越,很少有组织能够成功实现变革。领导者需要新思路和新工具。本书作者告诉你如何建立一个健康的组织,使其既能在短期内运转良好,又能长期保持卓越。作者基于全球500多家组织60多万份答卷、对6 800多位公司高管的调查、对30位公司首席执行官和高管一对一的采访,以及对100多位麦肯锡客户的研究,提出了组织思路的新宣言:组织健康比业绩更重要,健康的组织有比对手更快地调整、执行和自我更新的能力。
    超越绩效: 组织健康是最大的竞争优势
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    优势谈判 - 图书

    导演:罗杰•道森 (Roger Dawson)
    内容简介 王牌谈判大师罗杰·道森通过独创的优势谈判技巧,教会你如何在谈判桌前取胜,更教会你如何在谈判结束后让对手感觉到是他赢得了这场谈判,而不是他吃亏了。 无论你的谈判对手是房地产经纪人、汽车销售商、保险经纪人,还是家人、朋友、生意伙伴、上司,你都能通过优势谈判技巧成功地赢得谈判,并且赢得他们的好感。 你手上的这本书是由国际首席商业谈判大师罗杰·道森集30年的成功谈判经验著述而成,书中有详细的指导、生动而真实的案例、权威的大师手记和实用的建议,为你提供走上富足人生的优势指南。
    优势谈判
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    优势谈判 - 图书

    2022个人成长·沟通表达
    导演:罗杰·道森
    统计证明,每个人一天中要谈判六到七次 去商场购物是谈判 找工作、谈薪水是谈判 租房、买房是谈判 销售是谈判 挖客户也是谈判 甚至与亲人朋友聊天都是谈判 …… 掌握被全球1000万人验证有效的谈判技巧,你的人生会变得大大不同! 无论你的谈判对手是房地产经纪人、汽车销售商、保险经纪人,还是家人、朋友、生意伙伴、上司,你都能通过优势谈判技巧成功地赢得谈判,并且赢得他们的好感。 ◎ 怎样让步既不吃亏,还让对手满意? ◎ 如何利用 “专家秘诀”抵消对手的经验优势? ◎ 如何找出对方的“心动按钮”,并将其转化为订单? 这本书是由美国两任总统的首席谈判顾问、国际首席商业谈判大师罗杰·道森集30年的成功谈判经验著述而成,书中有详细的指导、生动而真实的案例、权威的大师手记和实用的建议。 教会你如何在谈判桌前取胜,更教会你如何在谈判结束后让对手感觉到自己赢得谈判,而不是吃亏了。
    优势谈判
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    优势谈判 - 图书

    2022
    导演:罗杰・道森
    统计证明,每个人一天中要谈判六到七次
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    家庭优势 - 图书

    导演:安妮特·拉鲁
    《家庭优势:社会阶层与家长参与》作者是宾夕法尼亚大学著名的社会学家安妮特•拉鲁(Annette Lareau)教授,她对美国家庭教育子女问题进行了广泛、深入和持久的田野研究,2012年当选为美国社会学学会主席。拉鲁的另一本著作《不平等的童年》于2010年由北京大学出版社出版,已为国内读者所熟知。 本书采用质性研究方法,通过对科尔顿(Colton)和普雷斯科特(Prescott)两所小学的家长、老师和学生的访谈和观察,生动地展示了美国社会不同阶层中家长参与子女教育的画卷:家长作为社会阶层的一员,如何将所具有的优势传递给他们的子女。作者以富有感染力的笔触,描述了劳作阶层和中产阶层的家长都希望帮助他们的子女在学校教育中取得成功,然而,处于不同社会阶层的家长能够使用的教育资源种类和数量的不同,导致了他们教育参与的能力不同,因而参与行为的广泛性和深度也大为不同...(展开全部)
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