简介：已弃坑已弃坑已弃坑本书是作者大大的第一本新作，如若不好请勿喷。  本故事纯属虚构与明星本人无有任何关系，请勿升级到本人。（作者大大更新的会很慢请耐心等待）！！！   本作品是以恋爱为基准，从生理学上看待爱情的一些化学反应。例如:从多巴胺、苯乙胺等等……

清醒果敢化妆品研发师×腹黑深情海归创业精英姜以诺失业那个月幸得一位好心网友指点，去美博会投了简历，碰巧这时她意外遇到了一个人。“好久不见。”这是姜以诺和翟霄凡重逢后说的第一句话。沉睡的悸动被轻易唤醒，少女时代的秘密原来从未消逝。被瓶瓶罐罐支配的岁月里，姜以诺几乎没有想过有一天自己会与翟霄凡一起在实验室钻研配方。这个高中没能实现的梦，最终在工作中实现了。彼时他们不只是上司和下属，还是并肩而行的“战友”。翟霄凡初次见到姜以诺是在高中军训的一个晚上，女生偷偷摸摸地跑到操场看台边掏出手机打电话，知道女生的名字是在教师办公室，周五放学他俩都没能背完课文，被分带两个班的同一语文老师扣下。高中毕业翟霄凡选择出国，发小旁敲侧击地鼓动他表白，可他始终没有迈出最后一步，只带走女生一张背影照。然而就是这张背影照在多年后翟霄凡与姜以诺重逢的日子里，一度导致他们的关系跌到谷底。暴雨滂沱的山里，翟霄凡终于找到了被困的姜以诺，把他挂在心坎上的姑娘平平安安的带出了山。脱险后，姜以诺主动向翟霄凡提起那个缠在心头的结，翟霄凡恍然。“没有别人，一直都是你。”阅读指南：1.双洁，结局he2.男主蓄谋下的久别重逢3.双向暗恋成真。

《生理学(第2版)》是由全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室共同组织编写的。教材的第1版在2005年出版，已经有五年了。去年，全国高等医药教材建设研究会和卫生部教材办公室决定组织第2版的编写工作，确定了各教材的主编和副主编，并召开了教材主编工作会议。

全国高等学校五年制本科临床医学专业第九轮　规划教材修订说明 全国高等学校五年制本科临床医学专业国家卫生健康委员会规划教材自1978年第1轮出版至今已有40年的历史。几十年来，在教育部、国家卫生健康委员会的领导和支持下，以裘法祖、吴阶平、吴孟超、陈灏珠等院士为代表的我国几代德高望重、有丰富的临床和教学经验、有高度责任感和敬业精神的国内外著名院士、专家、医学家、教育家参与了本套教材的创建和每一轮教材的修订工作，使我国的五年制本科临床医学教材从无到有，从少到多，从多到精，不断丰富、完善与创新，形成了课程门类齐全、学科系统优化、内容衔接合理、结构体系科学的由规划教材、配套教材、网络增值服务、数字出版等组成的立体化教材格局。这套教材为我国千百万医学生的培养和成才提供了根本保障，为我国培养了一代又一代高水平、高素质的合格医学人才，为推动我国医疗卫生事业的改革...(展开全部)

《生理学》第五版的编写人员于1998年12月在上海开会，着重讨论了进一步贯彻教材的科学性、先进性、适用性、思想性和启发性的问题，特别是教材的适用性。这本教材的使用对象是我国临床医学专业五年制的学生，因此教材的内容必须强调适应临床医学专业教学的需要，而不应过分强调生理学学科内容的系统性和完整性。第五版与第四版相比，内容略有减少；对有些已陈旧的内容作了删减，或在文中说明有些概念已属陈旧，正在

本教材是根据2015年9月启动的全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材建设工作精神，由全国25所中西医院校联合编写的教材，主要供中医药院校中医学类、中西医临床医学、护理学、康复治疗学等专业使用。编委会于2015年12月在上海召开修订会议，领会了任务精神，修订了编写大纲，制定了具体方案；2016年3月在杭州召开定稿会议，对修订稿进行了逐章逐节讨论，逐句逐字反复斟酌，最后书稿成型。其次吸取各种教材的优点，取长补短。在突出课程的基础理论、基本知识和基本技能，即“三基”的基础上，体现思想性、科学性、启发性、先进性和适用性，即“五性”的原则，尽可能使教材通俗易懂、重点突出、贴近教学，符合学校实际的教学需求，并与同期出版的数字化教材相配套。在教材编写中力求概念清楚、准确；语言精练、简洁，便于学生学习和理解。在编排形式上为使学生明确目标、把握要点，各章排出小字内容，双色排版图文新颖，各章后列出复习思考题，便于学生预习、总结、复习之用。

"十二五"普通高等教育本科国家级规划教材•卫生部"十二五"规划教材•全国高等医药教材建设研究会"十二五"规划教材•全国高等学校教材:生理学(供基础、临床、预防、口腔医学类专业用)(第8版) 编辑推荐 本书是第八轮五年制本科临床医学专业规划教材的修订工作是在贯彻党的十八大关于“深化教育领域综合改革”精神的背景下，在落实卫生部、教育部联合下发的《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》的基础上启动的。

《卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·生理学(第7版)》可供高等院校基础、临床、预防、口腔医学类专业使用。细胞的基本功能，血液循环，能量代谢与体温，尿的生产和排出，感觉器官的功能，神经系统的功能等。《卫生部"十一五"规划教材·全国高等医药教材建设研究会规划教材·全国高等学校教材·生理学(第7版)》为卫生部“十一五”规划教材之一，是在第六版的基础上修订而成的。和第六版比较，第七版中对有些原来写得不够清楚或不够确切的地方进行了修改和补充，对有些章节的编排顺序做了调整，另外还增增加了一些新的内容。