畸恋，是人性深渊的试金石。 本书精选了11篇外国名著进行解读，跟随这些名著的足迹，或许我们能找到自己在爱欲迷途中的答案。 在这个纷繁复杂的世界里，爱欲总是如同迷雾一般，让人在其中迷失方向，不知身在何处。男人也能生子的性别流动星球、钟情有夫之妇举枪自杀的文艺青年、因婚外恋双双服毒殉情的中年男女...每一段故事，都是一次情感的探险，意识漩涡的塌陷。在阅读中，我们寻找记忆的影子，试图领悟到爱的真谛。 用独特的视角剖析经典文学中的情感世界，书中精选的外国名著解读稿件围绕着情感纠纷、人性挣扎和畸形爱恋等主题展开，为我们呈现了一幅幅生动而深刻的画面。在这里，你可以感受到爱情的酸甜苦辣，也可以看到人性的光辉与阴暗。名著中的故事，仿佛是一面镜子，映照出我们内心深处最真实、最复杂的情感。

畸恋，是人性深渊的试金石。 本书精选了11篇外国名著进行解读，跟随这些名著的足迹，或许我们能找到自己在爱欲迷途中的答案。 在这个纷繁复杂的世界里，爱欲总是如同迷雾一般，让人在其中迷失方向，不知身在何处。男人也能生子的性别流动星球、钟情有夫之妇举枪自杀的文艺青年、因婚外恋双双服毒殉情的中年男女...每一段故事，都是一次情感的探险，意识漩涡的塌陷。在阅读中，我们寻找记忆的影子，试图领悟到爱的真谛。 用独特的视角剖析经典文学中的情感世界，书中精选的外国名著解读稿件围绕着情感纠纷、人性挣扎和畸形爱恋等主题展开，为我们呈现了一幅幅生动而深刻的画面。在这里，你可以感受到爱情的酸甜苦辣，也可以看到人性的光辉与阴暗。名著中的故事，仿佛是一面镜子，映照出我们内心深处最真实、最复杂的情感。

《名著中的悬案》主要内容：名著中的悬疑：三国的宏大，西游的妖娆，都堪称东方文化的典藏。这些“大师”的称号是久经考验的，可不像现在，连卖饼的都敢给自家店门上来块“炊饼大师”的招牌。 既然是大师，当然是年高德劭，风骨过人之士，大师还需要狗腿子吗？

简介：一次使命，一次渊源，开启了一段不一样的故事！大神作家：HTJZ，书友交流Q群：595813801.注：本故事纯属虚构！

简介：一次使命，一次渊源，开启了一段不一样的故事！大神作家：HTJZ，书友交流Q群：595813801.注：本故事纯属虚构！

《重读鲁迅》是著名教授许子东的又一力作。他沿着人民文学出版社2005年版《鲁迅全集》的收录顺序，以鲁迅的作品和生平为经，以历史与当下为纬，对鲁迅的经典文本进行了深入重释。在20世纪思想史与文学史的宏阔背景下，许子东着力思考鲁迅于我们今日的意义。 本书以细腻的文本分析，重新审视了鲁迅笔下深刻的国民性批判与社会困境，并重点探讨了贯穿其创作的三大核心矛盾：身处传统却激烈反传统、文学观念与启蒙使命的张力、以及进化论信念遭遇世事循环的困境。许子东的论述平和而深刻，既保有严谨的学术深度，又兼具散文的诗意与杂文的锋芒。

《重读"文革":许子东讲稿(第1卷)》大部分文章2000年曾在三联哈佛燕京学术丛书出版，原题《叙述“文革”》，出版社改题为《为了忘却的集体记忆——解读五十篇“文革”小说》。据说当时丛书学术委员会主任季羡林教授听到此书是重新解读“文革”便有些质疑，后来经过其他编委解释才知并非（至少不会全是）“新左派”重新评论“文革”。在《重读"文革":许子东讲稿(第1卷)》里，我主要做两件事：一是尝试借用一种现代文学理论（普洛普的结构主义方法）来解读具体复杂的中国文学及文化现象；二是尝试从文学角度讨论“文化大革命”如何成为一种被阅读乃至再读的“文本”。拙作出版后有不少批评，缺陷疏漏当然不少。本想借这次出版《讲稿》的机会，将研究范围扩大五、六十部或七十部“‘文革’小说”（主要包括近十年的作品），但因为生病，这个重写计划也暂时没有完成。期待日后还有再版续写的机会。 但这一...(展开全部)

本书包括了作者读《诗经》、唐诗、元曲、《三言二拍》、《聊斋》、《红楼梦》等古典文学作品的札记，作者站在一个思想者的角度，把这些作品中古人有意或无意留下来的启示进行再思考，从中领悟人生与世界的精微与伟大。

鲁迅几万字的遗著，其中很大—部分必将永远受到读者的喜爱，后世读者将以一种赞叹和欣赏的态度阅读它。有—部分时过境迁，不再使人感到兴趣，比起文章来，更重要的是鲁迅这个人。他的入世的态度，他的爱国心和正义感，他对强暴的反抗和对弱者的同情，他为了中国进步不懈的努力，他身上那种中国优秀知识分子的传统的骨气，用他自己的话说，“这就是中国的脊梁”。他作为中国知识分子的楷模，这形象，这精神，必将永世长存。

《名作重读》的文章大部分发表在上海《语文学习》“名作重读”专栏上，因此以《“名作重读”与“我”》一文作为“代序”。此外，又补充了一部分作者在集中精力研究周氏兄弟与曹禺之余，陆续写的一些现代作家作品的鉴赏文章，其中涉及老舍、深从文、冰心、朱自清、张天翼、孙犁、丁西林诸名家，虽是普及性的介绍，但写作时仍是十分用心，力图说出自己的见解，别出新意，也就仍然有学术探讨的意味在内；普及与提高，通俗性与学术性，并无绝对对立意义上的严格界限。