《父母：挑战》是德雷克斯家庭教育心理学的代表作。书中通过专业的心理学知识和丰富的实际案例，讨论了许多家庭教育的典型问题：分析了父母与孩子冲突的根源；探讨溺爱、过渡控制等错误教育方式；强调平等、尊重与合作，避免惩罚与纵容的理念；提供具体的实践方法，帮助父母找到适合自己的解决方案，建立更好的亲子关系。

根据联合国人口基金会的报告，韩国的总和生育率全球倒数第一。在韩国，不想生孩子的人越来越多，即使政府颁布再多鼓励生育的政策也毫无成效。 本书的故事便以此为背景展开。 “从今以后，由国家负责抚养孩子。”在未来社会，国家成立了照顾小孩的中心，父母生下孩子后不愿抚养，可以交给国家，同时还能获得各种福利税收优惠。这些“国家的孩子”年满18岁后，就要离开中心走向社会了，在此之前，渴望家庭的孩子可以自由选择父母，对来应聘做父母的人进行面试。 什么样的应聘者会被孩子认为是好父母呢？财力雄厚？人品善良？工作光鲜？面试准备充分对答如流？积极表现出对孩子的满满爱心？这一个又一个的应聘者，孩子们会给出什么样的分数呢？ 在面试形形色色的“父母”的过程中，孩子们的心灵也一次次受到冲击：“生我们的父母对我们有过爱吗？”“社会喜欢那些标明原产地的东西，不是吗？”“大部分孩子受到的最...(展开全部)

《为人父母(第6版)》作者简·布鲁克斯(Jane B Brooks)，拥有渊博的专业知识和丰富的个人经验，是一位儿童发展领域的专家。她是儿童心理学领域的学者、研究者和作家；是和父母、孩子共同工作的临床应用工作者；同时也是一位母亲。在她这本充满智慧的书中，父母可以得到许多宝贵的知识，帮助他们更好地养育孩子，帮助孩子实现最佳发展——使孩子成长为安全、快乐、有能力、自信和有道德素养的个体。学习个体发展的学生、教育儿童的专业人员和父母，都会从《为人父母(第6版)》中获益良多。 布鲁克斯的养育法综合了许多引人注意的特点。她在儿童养育方面提及的基本任务和问题非常广泛。既包括所有父母都面临的任务(例如，准备婴儿出生、喂养，如厕训练、入托或入园过渡、青春期对性的持续关注)，也包括普遍存在的特殊问题(例如发脾气、偏差行为、使用毒品、身心障碍)。她还极其有洞察力，细致地...(展开全部)

《父母：挑战》是德雷克斯家庭教育心理学的代表作。书中通过专业的心理学知识和丰富的实际案例，讨论了许多家庭教育的典型问题：分析了父母与孩子冲突的根源；探讨溺爱、过渡控制等错误教育方式；强调平等、尊重与合作，避免惩罚与纵容的理念；提供具体的实践方法，帮助父母找到适合自己的解决方案，建立更好的亲子关系。

三联书店畅销20万的儿童心理学奠基之作《孩子：挑战》正统姊妹篇！ 父母是未来的基础，我们可以成为更好的父母 全球畅销60多年的教育心理学经典 《父母：挑战》是德雷克斯心理学经典著作，它不仅解决了现代家庭中父母所面临的“挑战”问题，还系统描述了现代父母面临的各个方面——父母有哪些易犯的错误，如何理解孩子的基本人格；如果想要在家庭内部建立民主，父母如何训练孩子。它为我们提供了系列方法来解决父母困境，如引导孩子尊重秩序并接受社会规则，与孩子发展互动关系，给予孩子持续的鼓励。文中大量的临床案例犹如一面面镜子，能使我们照见自己，洞察自身问题，获得更新与成长。

★第十届茅盾文学奖得主梁晓声作品 ★这是寻常人家的故事，亦是千千万万父母的缩影。 ★作者亲自首次授权 ★对自我文学创作的一次高度概括与总结；对世间百态、社会发展与时代变迁的一次贴身书写。 ★更有万字后记，带你走入感动过几代人的梁晓声的文学世界。 - 【编辑推荐】 ★本书作者梁晓声是中国文坛的常青树，其作品多次获得国内知名文学奖项，有些作品入选了国内外的中文教材，2019年凭借《人世间》荣获茅盾文学奖。 央视《读书》《朗读者》《中国新闻周刊》《新周刊》《人民日报》等媒体，还有俞敏洪、董宇辉、樊登、张萌等都曾推介过梁晓声其人及其作品。 ★梁晓声亲自首次授权 《父母岁月》一书是对梁晓声文学思想及创作理念的高度概括与总结，横跨七十余年，作者用具有典型时代特征的人物和故事，为读者高度还原了那段沧桑理想、闪闪发光的父母岁月。同时形式上也更适合当代读者快节奏的阅读...(展开全部)

给陪写作业时忍不住大吼大叫的父母的情绪自救指南，让你真正成为高稳定父母。 家长可以送给孩子看的附赠小册子《给孩子的悄悄话：打败作业这只拦路虎》。 我也不想磨蹭，如何养成高效写作业的好习惯？ 给家长：当我想管孩子的时候，我会先过三关： 我能确保是在“做加法”吗？ 我能最大 限度带给孩子积极的感受吗？ 我能增强孩子的主动性吗？ 符合这三个条件，我就坦然地去管；不符合，我就转身闷头想对策。 我发现，能过这三关的对策其实不多，所以，大部分时间，我只是沉默、克制、等待。 给孩子：孩子，你知道吗？我小时候超级不爱写作业，每次坐在书桌前，我就感觉百爪挠心，作业像一座大山一样压得我喘不过气来……后来呢，后来我就改了，而且是痛改前非的那种。 在过去的10多年里，我一直给很多爸爸妈妈做老师，在他们遇到困难时，我就帮他们做出改变。有位妈妈告诉我，她儿子说：“别的书你都不许...(展开全部)

父母效能训练（P.E.T.）课程由美国著名心理学家托马斯•戈登于40 多年前创办，专门向父母传授与孩子有效沟通的技巧，并循序渐进地提出建议，以解决家庭冲突，让每个人在冲突中都成为赢家。《父母效能训练》备受推崇的家教经典，经过几十年的使用验证与推广，备受赞誉，在50 多个国家举办培训。这本具有开创性的父母指导书将： 如何避免成为一位许可型父母； 如何听孩子才肯说，如何说孩子才愿听； 如何教孩子面对他们的问题并自己解决； 如何使用双赢的办法来解决冲突； …… 学习和运用《父母效能训练》这本不受时代限制的P.E.T. 教程，将让亲子沟通即刻产生效果：减少家庭战争、少发脾气、不说谎话、不再实施惩罚。不管您家孩子是刚会走路正寻求独立的幼儿，还是开始反叛的青少年，您在使用《父母效能训练》时都会发现：P.E.T. 确实是一套体贴人心且卓有成效的办法，它能帮助您养育...(展开全部)

★人生就是一场开“盲盒”的游戏吗？ ★“聪明”可以世袭吗？阶层无法改变吗？ ★通往健全社会的教育公平如何实现？ 在日本，“父母格差”一词主要指向家庭教育环境差距的问题。研究者认为，日本当下已经进入了从“精英主义”（“优绩主义”）向“父母格差”社会转型的时代，而“父母的财富”和“父母的教育愿望”决定了儿童的教育背景以及未来的社会地位。本书深入剖析了这一社会变化的根源与影响，从学生、家长、学校和教育行政部门的视角，透视了日本如何成为一个父母格差国家。 教育资本不仅仅是金钱的堆砌，它由经济资本、文化资本和社会关系资本三者交织而成。一方面，虽然财富对教育有极大影响，但并非有钱的家长就一定能给到孩子最好的教育环境，文化教育程度较高的家庭即使没有太多的金钱投入，也能从自身素质出发给孩子好的影响，其相对宽松的环境也有利于子女身心健康成长；另一方面，家庭环境不佳的孩...(展开全部)

★“拼家长”时代的教育焦虑； ★“聪明”可以世袭吗？阶层无法改变吗？ ★通往健全社会的教育公平如何实现？

【作者简介】志水宏吉，1959年生于日本兵库县。东京大学教育学研究所教育学博士，现任教大阪大学人间科学研究所教授，专攻学校心理临床学、教育社会学。著作包括《验证大阪教育改革——当前到底发生了什么？》《克服学力差距》、《人际差距与学力差距》等。 【内容简介】在日本，“父母格差”一词主要指向家庭教育环境差距的问题。作为教育专家的作者认为，日本当下已经进入了从“精英主义”（“优绩主义”）向“父母格差”社会转型的时代，而“父母的财富”和“父母的教育愿望”决定了儿童的教育背景以及未来的社会地位。本书从学生、家长、学校和教育行政部门这三个角度入手，选取多个案例，分析了日本如何成为一个父母格差国家。作者认为，从家庭环境来说，教育资本由经济资本、文化资本、社会关系资本三者构成。一方面，虽然财富对教育有极大影响，但并非有钱的家长就一定能给到孩子最好的教育环境，文化教育程度较高的家庭即使没有太多的金钱投入，也能从自身素质出发给孩子好的影响，其相对宽松的环境也有利于子女身心健康成长；另一方面，作者针对自身任教的大阪大学的学生做了深度调查，考察了不同家庭背景出身的学生是如何进入国内顶级高校，并如何看待家庭教育对其自身的影响。从教育行政角度，也考察了新自由主义政策对高校教育的影响，并提出重新规划教育目标和实现教育公正转型所需的若干措施。