简介：emmmm…本人比较懒，写一章想一章

本书讲述了作者从初到丽江遇到的各色各样的人物到如今已经在丽江崭露头角的各色人 物，其中包括丽江的打工人、丽江的导游、丽江的游客、丽江的本地人、丽江的过客等等。本书全面而精彩地展示了20多年来丽江的发展和当地的风土人情，详细地描述了来自全国各地的执着创业人，记录了一个美好的时代，给当代青年以丰富的启示。

本书讲述了作者从初到丽江遇到的各色各样的人物到如今已经在丽江崭露头角的各色人 物，其中包括丽江的打工人、丽江的导游、丽江的游客、丽江的本地人、丽江的过客等等。本书全面而精彩地展示了20多年来丽江的发展和当地的风土人情，详细地描述了来自全国各地的执着创业人，记录了一个美好的时代，给当代青年以丰富的启示。

简介：双乒乓球运动员两人相识于儿时，却因变故分离。再相遇，他是想要退役的男单冠军，她是重新归队的左手女将。☞她是他的执念，是五年时光樊振东却不曾遗忘分毫的那个人他是她的贵人，是助林暮雪追寻自己心中理想的那个人☞前期女主在京队，在男主的提议下去到了沪队【注:女主并非一提议就同意，最终同意是对京队的失望和对男主的心疼】☞Happy Ending❗❗双向奔赴❗误会会很快说开❗主打一个不虐作者更不虐读者❗

本书是徐莉老师两次到丹麦进行教育观察的经验总结，她深入体验丹麦的社会各阶层、幼小阶段，着重观察记录了丹麦的教育实践，提供教育服务的各方如何理解儿童、帮助儿童，涉及师生关系、家校关系、升学选择、中丹教育的不同多方面的主题，为我们全方位揭开了丹麦学校教育的面纱。 作为国内少有的课程设计师、课改专家，徐莉老师坚实的教育理论基础和丰富的教学、个人阅历，使她的教育观察深刻而全面，又不失自己的教育主张，相信不管是教育从业者还是关注教育的社会人士，都可以从这本书中找到受益的点。

人生半程，一边是幸福的开始：事业有成，成立家庭，初为人父；一边是绝望的袭来：确诊绝症，无药可治，无医可救。怎么活？蔡磊在41岁这一年拿到了生命给他的最后一份考卷。 本书完整讲述了蔡磊从发病之初的怀疑到面对现实之后，发起对渐冻症的全面进攻，包括其治病经历、对人生的理解、对自己忙碌前半生的回忆与思考，以及关于亲情和生死的深切感悟。有痛苦、迷茫与绝望，更有拼搏、无畏与希望，看见了波折四起，也看见了绝地反击。 相信蔡磊的故事与精神会打动每一个努力生活的人，在沉重的疾病与命运前，在面临几乎绝对不可能之时，纵使不敌，也绝不屈服。

童话用一种非常特别的方式，讲述着我们经历过或者没有经历过的、我们已经想到或者根本没有想到的情感；我们想到过经历过的，童话给我们重温；我们没有想到没有经历过的，童话给我们启发；这里不是幼儿园教室，也不是小学课堂，而是大学的阶梯教室。我们在这样讲“童话”这样一个话题，有这么多的成年人来听——我不由地觉得社会真的进步了，浪漫的人多了，童年更有位置了。

舒可文总是能够在第一时间里捕捉到你的真实意图，使得你天南地北、河东河西企图伪装、企图推脱的一切都变成想借以遮羞的破布条，然后你只好老实地掏出你心里真实想的那些。 　　在当代中国艺术纷繁的图景面前，舒可文的艺术时评无论是在切入的视角上还是在叙述的风格上，都可谓独辟蹊径、自成一家。以大文化观小艺术，她隔岸远得其象；以小艺术说大人生，她在场近察其意。这是别人达不到的自如境界。她的艺术“时评”也是一种“实评”，把当代新艺术的发生和艺术家的状态实实在在地展现在我们面前。我相信她就在我们中间。 　　本书是对发生在我们身边的艺术事件的记录，它提供了多种观察和记录艺术的角度，而不是单一立场的。如果把当代艺术作为社会文化之一种，你就不能拿任何一把简单的尺子来规划它，有时你可以自己充当批评家，而且你的观点完全可以像孩子的脸一样地变化；有时艺术家真实的声音，无论是有说...(展开全部)

简介：总会有人，相信我的，我信任我的朋友们。

我们需要一个由多个充满活力的社会、多种文化构成的基础，以抵御一个纯娱乐的、整齐划一的、排他的和空洞的世界文化。 四十年、五十年后，当我不在人世，当不同的价值观逐渐被所有人认可，当差异渐渐消除，当反对的声浪平息，当大森林的法则融入政治，哪些问题会成为新的争论的焦点呢7我斗胆想出了三个。一是环境保护问题。一是妇女权益问题。还有一个是个人空间对抗公共空间侵入，公共空间也对抗个人侵入的问题。 书籍告诉我们任何其他一种交流方式都不能告诉我们的：把我们所有的能力都综合起来，认识我们自己，让我们在这个世界、在自己身上也在他人身上完善自己。 书籍告诉我们，我们的生命里充满机遇，这些机遇能把希望变为经验，并把经验变为命运。 书籍告诉我们，总是有他者的存在，总是有其他人的存在，我们的人格的完善不在于光想着自己，而在于关注别人。 书籍是通过语言对感觉实行的教育。 在《我相...(展开全部)