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    神奇的问题·第二辑-动物 - 图书

    2019童书·幼儿启蒙
    导演:马万霞
    动物不刷牙,为什么牙齿还那么白? 野外遇到熊装死有用吗?角马是牛还是马?古灵精怪的神奇问题,天马行空的奇思妙想,让我们一起剥开科学的内核,发现更广阔的的世界。
    神奇的问题·第二辑-动物
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    神奇的问题·第二辑-自然 - 图书

    2019童书·幼儿启蒙
    导演:马万霞
    无花果到底有没有花?为什么很少见到黑色的花?哪些植物能预测地震?古灵精怪的神奇问题,天马行空的奇思妙想,让我们一起剥开科学的内核,发现更广阔的的世界。
    神奇的问题·第二辑-自然
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    神奇的问题·第二辑-宇宙 - 图书

    2019童书·幼儿启蒙
    导演:马万霞
    假如没有月亮会怎样?太阳会熄灭吗?为什么说海王星是算出来的?古灵精怪的神奇问题,天马行空的奇思妙想,让我们一起剥开科学的内核,发现更广阔的的世界。
    神奇的问题·第二辑-宇宙
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    神奇的问题·第二辑-地球 - 图书

    2019童书·幼儿启蒙
    导演:马万霞
    地球上最热的地方在哪里?地球多少岁了?温泉水为什么是热的?如果一直向地下钻洞,会钻穿地球吗?古灵精怪的神奇问题,天马行空的奇思妙想,让我们一起剥开科学的内核,发现更广阔的的世界。
    神奇的问题·第二辑-地球
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    新版 神奇校车第二辑 - 图书

    导演:乔安娜·柯尔
    神奇校车第二辑为动画版,是根据神奇校车科普动画片改编而来,相比“神奇校车·图画版”的“面面俱到”,第二辑选取的主题更具体,是打开科学启蒙的大门后,看到一处风景,前去细细观赏。同时并没有用丰富图画细致展示文字中的知识、情节,而是趋向简约,反而是故事更富戏剧性,更夸张,也更紧凑,因为这辑的读者对象是更大些的孩子,他们可以在已有知识基础上,独立阅读。就连灵魂人物卷毛老师都不再时时引导,而是让孩子们自行积极探索和发挥作用。 “神奇校车·动画版”依然在一次次的神奇旅程中展开,鬼马乐观的卷毛老师不断鼓舞着渴求知识的心灵,不但让同学们学到各种各样的科学知识,也让他们明白了很多道理! “神奇校车·动画版”包括《深入火山》、《蛋糕的秘密》、《有趣的食物链》、《腐烂小分队》、《点亮彩虹》、《星星诞生记》、《与病菌作战》、《种子的奥秘》、《气象超人》、《把热留住》十本,能...(展开全部)
    新版 神奇校车第二辑
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    建筑师在做什么•第二辑: 第二辑 - 图书

    导演:有方
    “建筑师在做什么”是知名建筑媒体有方推出的一个长期计划,以同题问答的方式,记录建筑师的当前状态和阶段性总结,众多建筑师的回答汇集为珍贵的第一手资料,既是中国当代中国建筑的“现场”报告,也是未来建筑史成型的草稿、空间文明结晶的原材料。 本书是“建筑师在做什么”系列采访的第二本出版物,书中共收录了40位建筑师的问答,在书中出现在的顺序如下:童明、李麟学、张利、荣朝晖、白洋、宋晔皓、刘可南、周凌、李道德、卢志刚、沈晓鸣、沈禾、杨征、龚维敏、董屹、董豫赣、程艳春、曾冠生、钱强、张雷、何崴、胡铮、胡越、王昀、王欣、王晓东、彭乐乐、徐甜甜、余斡寒、钱方、李甫、李淦、李涟、贺颖、贺勇、黄印武、俞挺、董功、朱雷、张永和。
    建筑师在做什么•第二辑: 第二辑
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    热风学术 第二辑 - 图书

    2009
    导演:王晓明 蔡翔
    《热风学术》坚持一种跨学科的学术视野和研究方法,努力为当代社会、历史、政治、经济、文学、文化等诸多学科构建一座公共交流的平台,并企望在这种交流中找到当代中国真正的问题所在,从而能给予真正严肃的、认真的、切实的学术回应。 本辑“热风·观察”直接选择了“5·12”大地震带来的社会变化的观察点;“翻译·理论”特别介绍了帕萨·查特吉的思想和文章。《热风学术》期望在各种理论的对话、论战和交流中,能逐渐形成并完善新的理论和研究范式。 【阅读当下-传媒研究】 孙 玮:媒介娱乐化意味着什么——解读当代中国的电视真人秀 张 磊:文化资本的缺乏——对北京城市贫困群体大众传播使用状况的调查 粘运超:媒介如何构建我们的生活——以甲市某房产公司的运营为例 【重返现场】 张炼红:从“地方戏”到“样板戏”:《沙家浜》改编的文化政治 张硕果:解放初期上海电影发行放映初探 【再解读】...(展开全部)
    热风学术 第二辑
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    木心遗稿: 第二辑 - 图书

    2023
    导演:木心
    翻开《木心遗稿》丛书(第二辑),共三册,发现木心默默留言—— “像哈代一样,非常厌恶别人为我写传记,嘿,你知道我是个什么东西。” 木心说—— “李叔同先生还是一个谜,留言‘悲欣交集’是个钥匙孔,但没有钥匙……” 今天,如何理解木心“最后的时刻还是要安排在乌镇”? 也“没有钥匙”吗? “我还看不到我的结局哩。” 幸好,我们还有木心遗稿——在木心辞世十年后,开始披露世间。 在木心手稿里“重逢木心”,有一些文字你也只能在他的原始孤本里读到!
    木心遗稿: 第二辑
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    口述历史·第二辑 - 图书

    导演:王俊义
    历史是人类对过去经历的回忆和反思。上古先民也会有这种回忆和反思,他们在狩猎耕作之暇,也会思念和议论起祖辈、父辈或自己一代人所经历的欢乐和艰辛。不过这种早期的历史认知都是片断的,限于本族群小范围内的,而且历时愈久,印象愈是模糊、淡褪以至完全遗忘。在人类发明文字以前,一切信息都只能靠口耳相传(稍后以结绳记事作辅助)。从这个意义上说,最早的历史知识应该都是“口述历史”。在上古时代,这类“口述历史”一定十分丰富并广泛流传,成为先民们的宝贵知识,也是指导他们生活和行动的指南。 “口述历史”是历史科学园地中新近绽放的鲜花,它还年轻、稚嫩,有待于护持、改进、发展。但它具有强劲的生命力、必将在记录和传承人类历史知识,推动文明进步方面做出更为重大的贡献。
    口述历史·第二辑
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    热风学术 第二辑 - 图书

    2009
    导演:王晓明 蔡翔
    《热风学术》坚持一种跨学科的学术视野和研究方法,努力为当代社会、历史、政治、经济、文学、文化等诸多学科构建一座公共交流的平台,并企望在这种交流中找到当代中国真正的问题所在,从而能给予真正严肃的、认真的、切实的学术回应。 本辑“热风·观察”直接选择了“5·12”大地震带来的社会变化的观察点;“翻译·理论”特别介绍了帕萨·查特吉的思想和文章。《热风学术》期望在各种理论的对话、论战和交流中,能逐渐形成并完善新的理论和研究范式。 【阅读当下-传媒研究】 孙 玮:媒介娱乐化意味着什么——解读当代中国的电视真人秀 张 磊:文化资本的缺乏——对北京城市贫困群体大众传播使用状况的调查 粘运超:媒介如何构建我们的生活——以甲市某房产公司的运营为例 【重返现场】 张炼红:从“地方戏”到“样板戏”:《沙家浜》改编的文化政治 张硕果:解放初期上海电影发行放映初探 【再解读】...(展开全部)
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