简介：创世神金和他的两个属下（曙逝以及锦智）前往凹凸城（金曾经住的地方），想检测一下F4（不包括格瑞）有没有悔改，在一次，曙逝与黑影的手下茶舞交战，后来战胜，茶舞也改邪归正成了创世神金的新属下（风韵），最后他们检测了最后一次，就回创世城了

对不知道该如何填写升学就业调查表而犹豫不决的明久、雄二和闷声色狼三人，学园长推荐了能够模拟召唤者未来的新实验——“不必了。”“你这是什么态度！”（拒绝老师的正确方法）——可是，被挑起兴趣的F班成员们还是第一时间感受了这次的模拟实验……包括《我、未来、召唤兽》、描述明久与雄二遇到的冲击性人格交换事件始末的《我、雄二、危险的黑魔术》在内，共收录四个小故事的青春爆笑短篇集第五弹华丽登场！

秀吉的姐姐优子竟然出现在F班?!千呼万唤始出来的《我、愚弟、班级交换》；暑假就要大家一起去海边度假，冲击场景大放送的《我、海边、祭典骚乱》前后篇；被称为神童的少年与文静的少女——两人的学校生活中发生的小事件之《雄二、翔子、童年回忆》。青春爆笑短篇集第二弹！“……为何老夫从来没有被当成男子汉对待的记忆?!”（by 胸部相对较小的木下）

因为一件小事开局的游戏使明久惨遭两个小恶魔的蹂躏?!《我、吹牛、男性尊严》；学园长主动提出的好事＝大难临头！《我、真心话、召唤兽》；地狱之门在吉井家的餐桌上张开了血盆大口！《我、抽奖、黑暗火锅》；高中一年级的春天，刚从德国回来的美波有点不知所措——《人家、日本、陌生的语言》。由四个小故事构成的青春爆笑短篇集第三弹热闹登场！“我会为你做人工呼吸哦☆”（by 肉食系女生）

描述明久与叶月的相遇经过，让人心神荡漾的《预习篇》；收到情书的明久被处以Search & Death（？）极刑的《我与暴徒与情书》；雄二即将迈向人生的坟墓（?!）之《我与翔子与如月高地》，以上三部短篇完全收录。加上两篇未发表作品：闷声色狼在心愿达成之际阵亡（！）的《我与游泳池与泳衣乐园》以及偶尔也会度过这样的假日之《我与打工与危险的周末》，构成了这本青春爆笑短篇集！“这样不会很奇怪吗？好像一共死了三个人吧?! ”（by 明久）

《20世纪心理学通览》丛书以20世纪心理学中具有重大影响的一派、一家、一人、一说为选题原则，涉及的流派有元素主义、构造主义、机能主义、行为主义、策动主义、格式塔原理、精神分析、社会－文化－历史学派、认知理论、人本主义等。从每一流派中有所侧重地选出一位创始人或代表人物的学说，从中可以看到这些学说对20世纪心理学发展的影响，以及它们自身的地位和成就。在“通览”中，每本译作都附有译序，对倡导某一学说的代表人物及其学说在20世纪心理学中的地位、影响和价值作一基本的阐释，以利读者深入读解和研究。 本书为其中一册，影响对世纪的心理测量工作。其中包括计算机化适应性测验、元分析、结构方程建模、使用置信区间取代传统的统计显著性、交叉文化测验，以及编制能力测验和人格测验等。

《20世纪心理学通览》丛书以20世纪心理学中具有重大影响的一派、一家、一人、一说为选题原则，涉及的流派有元素主义、构造主义、机能主义、行为主义、策动主义、格式塔原理、精神分析、社会－文化－历史学派、认知理论、人本主义等。从每一流派中有所侧重地选出一位创始人或代表人物的学说，从中可以看到这些学说对20世纪心理学发展的影响，以及它们自身的地位和成就。在“通览”中，每本译作都附有译序，对倡导某一学说的代表人物及其学说在20世纪心理学中的地位、影响和价值作一基本的阐释，以利读者深入读解和研究。 本书为其中一册，影响对世纪的心理测量工作。其中包括计算机化适应性测验、元分析、结构方程建模、使用置信区间取代传统的统计显著性、交叉文化测验，以及编制能力测验和人格测验等。

- 这部由罗纳德·科恩等人撰写的《心理测验与评估》（Psychological Testing and Assessment）是美国高校使用率最高的心理测验类教材，出版20余年来备受好评。本书影印自该教材的最新第8版。 - 书中生动详实地介绍了心理测验、评估和测量的哲学原理、历 史背景和方法论基础，同时帮助读者学会如何使用各种测量和评估工具，并且评价它们在实践中的利弊。作者提供了对心理测验和评估领域现有成果最全面的概述，回顾了相关的法律和伦理议题，着重强调了与实验、评估相关的文化差异和多样性。人性化的阐述方式、完善的逻辑架构、极具可读性的内文以及大量有助于教学和自学的专栏，使得本书从同类教材中脱颖而出，持续赢得广泛而热烈的好评。 - 本书不仅适合用作心理测验双语教学课的教材或参考读物，也非常适合心理测验相关从业...(展开全部)

青少年是祖国的宝贵财富，是未来的希望，而科学技术是社会发展的第一生产力，如何提高自己的智力，怎样便捷地掌握科学文化知识，是摆在我们面前的重要课题。为了帮助青少年开启智力，拓展思路，我们根据青少年的特点，把高深复杂的各科知识趣味化、简单化，力求使青少年在快乐的学习中得到启迪，学到知识，增加智商。

本书特点： 首先，此书中对于经典测验理论和现代测验理论的介绍兼而有之，内容全面而丰富。一方面作者沿着测验分数获得之过程，从基本的测验理论概念到技术性极强的测量特征分析、测验评分及解释等诸多环节，无一不涵盖其内。另一方面，根据测验理论发展的轨迹，在相关章节逐次对传统经典测验理论和现代测验理论各自的精髓之处进行透彻的介绍和评价。 第二，此书很好地做到了理论和实际的结合。在每章之后都有一些练习题，提供一些实际心理测量情境，模拟一个心理测量中真实能遇到的问题，大大提高运用效应。 第三，本书在全书的组织结构和写法手法上也很有特点。每章配有大量实际例子帮助读者巩固加深对每章介绍内容的理解。每章后面的小结更是作者的精心安排，它可使读者更清楚地把握每章的主要内容，易于理清每章的知识要点及知识结构安排。