“读本”是国际上流行的一类新型教科书，它的特点是信息量大，能及时反映某个学科的最新动态，便于学生在短时间内既能了解本学科的历史，也能接触到当前的学术前沿。本书是供大学生、研究生“科学传播”课程使用的阅读文选，也可供“科学教育”、“科研伦理”课程参考，共收录了数十位中外学者关于科普、公众理解科学、科学传播、科学文化、科研伦理等方面有代表性的文章。全书以全新的视角诠释现代自然科学在科学共同体内的传播过程以及面向社会大众的传播过程，并分析了科学传播所采用的各种模型。

人类的科学技术传播活动可以追溯到古希腊。本书从历史角度探索了从希腊化时代至今，科学与公众之间的关系。试图将科学家的活动与公众对科学可靠性的认识融合在一起。从历史发展的不同阶段审视了科学传播的发展，将中国科学传播的历史和现状融入世界发展大趋势中，使读者在全球大形势下观察中国科学传播的发展与进步。从这个角度讲，这本书具有开创性的意义和价值。

“阴阳之气各静其所，则静矣。偏则风，俱则雷，交则电，乱则雾，和则雨” “以气为媒介，建构起天地之道与我们之间具体可感的连接，要学习修习感受这股气” 林观书懵逼的看向四周，作为博士的他刚加完班怎么一觉回到高中的教室，而且这个高中教的好像不太对劲。 教的什么万物云雨是阴阳之气交合的产物，作为新世纪的坚定战士。 林观书：还好我相信科学！ 带着相信科学系统，魂穿异世界， 什么？系统让我在这个世界传播科学信仰 且看如何搅起风云！ 什么，你有护体罡气，那应该挡不住一发狙击枪 什么，你是元婴，看来我要召唤电磁武器了 什么，你暗器多，无妨，我有纳米机器人和无人机 呀你说你天下无敌，你有被原子弹踢过吗？ 还好我相信科学！

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《当代大学读本科学文化系列•艺术与科学读本》就分成从应用的观点看、从历史的观点看、从大师的创造看、从知识的联系看以及从哲学的观点看等几部分。科学与艺术之联系的第一个层次，是应用的层次。即在科学技术如此发达的今天，科学技术确实为艺术创作实践提供了有效的手段。从历史的角度来看，我们也会发现，在科学研究和艺术创作之间，确实存在着相互影响。这种影响，在第一个层次上，是技术性的，而在更高些的层次上，则是观念性的，也就是说，在艺术创作中，来自科学观念和思想的影响起着作用，而在科学的研究中，对于像审美等观念以及美与真之关系等看法，也经常起着重要的作用。在此之上，另一个更高层次的关联，就是哲学性的了。这涉及到各门学科、各种不同的知识之间的联系，也涉及到人们对于外部世界和内心世界之认识的某种统一性。因为在一种多元知识观的见解中，我们是可以把科学、艺术以及许多其他不同领...(展开全部)

本书虽为“科学读本”，却无须公式开道、方程布阵，通识是它的起点，科学与人文的融会则是其旨归。撷取中外贤哲的智慧结晶，涉猎广泛，运思深刻。或从宏观上言及宇宙的起源、生命的进程、人与世界的关系等终极命题，或从微观上描述外星智能生物的可能性、双螺旋的发现，展示科学的新进展。神妙奇幻、玄奥多彩的科学图景，为大学生形成科学观念、洞察科学历程、开阔科学视野、培育科学精神，提供一个新鲜而有力的读本。

《当代大学读本科学文化系列•艺术与科学读本》就分成从应用的观点看、从历史的观点看、从大师的创造看、从知识的联系看以及从哲学的观点看等几部分。科学与艺术之联系的第一个层次，是应用的层次。即在科学技术如此发达的今天，科学技术确实为艺术创作实践提供了有效的手段。从历史的角度来看，我们也会发现，在科学研究和艺术创作之间，确实存在着相互影响。这种影响，在第一个层次上，是技术性的，而在更高些的层次上，则是观念性的，也就是说，在艺术创作中，来自科学观念和思想的影响起着作用，而在科学的研究中，对于像审美等观念以及美与真之关系等看法，也经常起着重要的作用。在此之上，另一个更高层次的关联，就是哲学性的了。这涉及到各门学科、各种不同的知识之间的联系，也涉及到人们对于外部世界和内心世界之认识的某种统一性。因为在一种多元知识观的见解中，我们是可以把科学、艺术以及许多其他不同领...(展开全部)

本书虽为“科学读本”，却无须公式开道、方程布阵，通识是它的起点，科学与人文的融会则是其旨归。撷取中外贤哲的智慧结晶，涉猎广泛，运思深刻。或从宏观上言及宇宙的起源、生命的进程、人与世界的关系等终极命题，或从微观上描述外星智能生物的可能性、双螺旋的发现，展示科学的新进展。神妙奇幻、玄奥多彩的科学图景，为大学生形成科学观念、洞察科学历程、开阔科学视野、培育科学精神，提供一个新鲜而有力的读本。

《沟通之桥：人际传播学经典读本》由美国著名人际传播学教授约翰•斯图尔特（John Stewart）主编。 本书收集了来自全美四十余位知名的传播学、心理学、社会学和哲学界一流学者的研究成果，可谓跨学科人际传播研究领域的精华之作。 作者们结合典型案例，阐述了人际传播研究的主要议题。这些议题也是每一个人在生活、学习和工作中可能遇到的问题，甚至难题。作者们还介绍了提高人际沟通能力的相关实用技巧。 本书自1973年问世以来不修改和完善，成为人际传播研究领域的经典教材，是人际传播学教学者、研究者以及期待改善自己的人际关系和生活质量的读者的理想读物。