《哲学走向荒野》讲述了环境和生态问题事关人类的生存大计。我国经济正处在高速增长时期，环境污染和生态破坏相当严重，环境状况不断恶化，但有关调查却显示，我国公众和学界的环境意识均非常欠缺。我们深感，弘扬绿色意识、倡导绿色观念、确立绿色伦理，是我们走向新世纪所面临的一个迫切而又艰巨的文化工程，中国的绿色事业任重而道远。在世界环境运动史上，有许多绿色著作以其对生命和自然的深刻体悟、对美丽荒野的细致描绘、对家园毁损和生存危机的忧患意识、对现代生活观念的历史性反思，感动过成千上万的读者，激励他们自觉投身于环境保护的事业中。其中许多著作，一出版就引起了公众的巨大震动，成为人人争读的畅销书，有些甚至被誉为“绿色圣经”。 正是这些书籍的广泛传播，在一定意义上改变着整个人类的思想观念和生活方式，促成了一系列国际性环境保护机构和组织的酝酿成立及国际性环境保护运动的风起云涌...(展开全部)

《哲学走向荒野》讲述了环境和生态问题事关人类的生存大计。我国经济正处在高速增长时期，环境污染和生态破坏相当严重，环境状况不断恶化，但有关调查却显示，我国公众和学界的环境意识均非常欠缺。我们深感，弘扬绿色意识、倡导绿色观念、确立绿色伦理，是我们走向新世纪所面临的一个迫切而又艰巨的文化工程，中国的绿色事业任重而道远。在世界环境运动史上，有许多绿色著作以其对生命和自然的深刻体悟、对美丽荒野的细致描绘、对家园毁损和生存危机的忧患意识、对现代生活观念的历史性反思，感动过成千上万的读者，激励他们自觉投身于环境保护的事业中。其中许多著作，一出版就引起了公众的巨大震动，成为人人争读的畅销书，有些甚至被誉为“绿色圣经”。 正是这些书籍的广泛传播，在一定意义上改变着整个人类的思想观念和生活方式，促成了一系列国际性环境保护机构和组织的酝酿成立及国际性环境保护运动的风起云涌...(展开全部)

人类的科学技术传播活动可以追溯到古希腊。本书从历史角度探索了从希腊化时代至今，科学与公众之间的关系。试图将科学家的活动与公众对科学可靠性的认识融合在一起。从历史发展的不同阶段审视了科学传播的发展，将中国科学传播的历史和现状融入世界发展大趋势中，使读者在全球大形势下观察中国科学传播的发展与进步。从这个角度讲，这本书具有开创性的意义和价值。

人类的科学技术传播活动可以追溯到古希腊。本书从历史角度探索了从希腊化时代至今，科学与公众之间的关系。试图将科学家的活动与公众对科学可靠性的认识融合在一起。从历史发展的不同阶段审视了科学传播的发展，将中国科学传播的历史和现状融入世界发展大趋势中，使读者在全球大形势下观察中国科学传播的发展与进步。从这个角度讲，这本书具有开创性的意义和价值。

本书系作者在《有效教学十讲》基础的最新学术成果，以深入浅出的表达方式，阐述了现在及未来的教学走向——卓越教学。作者以教育学为思考的立足点，同时又有课程学、学习学、人类学、社会学的视野，且长期深入一线，坚持做课堂的考察，所以，其著述颇受一线教师欢迎。

本书系作者在《有效教学十讲》基础的最新学术成果，以深入浅出的表达方式，阐述了现在及未来的教学走向——卓越教学。作者以教育学为思考的立足点，同时又有课程学、学习学、人类学、社会学的视野，且长期深入一线，坚持做课堂的考察，所以，其著述颇受一线教师欢迎。

“阴阳之气各静其所，则静矣。偏则风，俱则雷，交则电，乱则雾，和则雨” “以气为媒介，建构起天地之道与我们之间具体可感的连接，要学习修习感受这股气” 林观书懵逼的看向四周，作为博士的他刚加完班怎么一觉回到高中的教室，而且这个高中教的好像不太对劲。 教的什么万物云雨是阴阳之气交合的产物，作为新世纪的坚定战士。 林观书：还好我相信科学！ 带着相信科学系统，魂穿异世界， 什么？系统让我在这个世界传播科学信仰 且看如何搅起风云！ 什么，你有护体罡气，那应该挡不住一发狙击枪 什么，你是元婴，看来我要召唤电磁武器了 什么，你暗器多，无妨，我有纳米机器人和无人机 呀你说你天下无敌，你有被原子弹踢过吗？ 还好我相信科学！

“阴阳之气各静其所，则静矣。偏则风，俱则雷，交则电，乱则雾，和则雨” “以气为媒介，建构起天地之道与我们之间具体可感的连接，要学习修习感受这股气” 林观书懵逼的看向四周，作为博士的他刚加完班怎么一觉回到高中的教室，而且这个高中教的好像不太对劲。 教的什么万物云雨是阴阳之气交合的产物，作为新世纪的坚定战士。 林观书：还好我相信科学！ 带着相信科学系统，魂穿异世界， 什么？系统让我在这个世界传播科学信仰 且看如何搅起风云！ 什么，你有护体罡气，那应该挡不住一发狙击枪 什么，你是元婴，看来我要召唤电磁武器了 什么，你暗器多，无妨，我有纳米机器人和无人机 呀你说你天下无敌，你有被原子弹踢过吗？ 还好我相信科学！

“读本”是国际上流行的一类新型教科书，它的特点是信息量大，能及时反映某个学科的最新动态，便于学生在短时间内既能了解本学科的历史，也能接触到当前的学术前沿。本书是供大学生、研究生“科学传播”课程使用的阅读文选，也可供“科学教育”、“科研伦理”课程参考，共收录了数十位中外学者关于科普、公众理解科学、科学传播、科学文化、科研伦理等方面有代表性的文章。全书以全新的视角诠释现代自然科学在科学共同体内的传播过程以及面向社会大众的传播过程，并分析了科学传播所采用的各种模型。