"My name is Gianmaria, today I turned ten and everybody is partying. We live all together. All of us, cousins, uncles, aunts, Grandpa and Granma. All in the same building. And we do everything together. We even do the grocery shopping at the same store. On the first floor lives my uncle Mario, the youngest and the most dumb among the uncles. We live on the second floor. On the third floor lives my aunt Anna with uncle Franco, on the fourth is the other uncle, Gavino, the rich and stingy one. On the last floor live Grandpa and Granma. My father has spent almost one year at the hospital and since then everything has changed. He doesn't even remember what’s my name, he doesn't even remember his own name. "Your name is Antonio!" I told him. He nods his head and smiles at me, but then he forgets everything again. Mom says it would have been better if he have died. But then, after she says it, she feels guilty and starts to cry. I never cry, maybe once... or twice. I mean, I never cry. Mom says that nobody cares about Dad now and that he has became nothing to them. That everyone has abandoned him and us. And that if he had died, they all would have cried. Instead, now that he is still alive, no one cries. Because a dead man makes you cry, a living man doesn’t."

热血老奶奶罗玉粉（罗文姬饰）性格耿直，爱打抱不平，多年来专注于举报社区里发生的不法行为的，被周围的人叫做“鬼怪奶奶”。她的“对手”是信访办新来的基层公务员朴民载（李帝勋饰）。二人吵吵闹闹未分胜负。某天，罗奶奶忽然“死皮赖脸”要求朴民载成为自己的英语老师。因为她有一个弟弟生长在美国，一句韩语也不懂，罗奶奶只有学会了英语，才能跟他交流。在学习过程中，朴民载与罗奶奶的感情变得越来越融洽。但是，民载得知罗奶奶的弟弟其实根本不想和她通话。在一次冲突中，他不小心对奶奶说出了实情。然而，这时候，罗奶奶有了更迫切的学习英语的理由，她要到美国，向全世界讲述自己做慰安妇的经历，迫使日本政府为践踏人伦的行为道歉。

热血老奶奶罗玉粉（罗文姬饰）性格耿直，爱打抱不平，多年来专注于举报社区里发生的不法行为的，被周围的人叫做“鬼怪奶奶”。她的“对手”是信访办新来的基层公务员朴民载（李帝勋饰）。二人吵吵闹闹未分胜负。某天，罗奶奶忽然“死皮赖脸”要求朴民载成为自己的英语老师。因为她有一个弟弟生长在美国，一句韩语也不懂，罗奶奶只有学会了英语，才能跟他交流。在学习过程中，朴民载与罗奶奶的感情变得越来越融洽。但是，民载得知罗奶奶的弟弟其实根本不想和她通话。在一次冲突中，他不小心对奶奶说出了实情。然而，这时候，罗奶奶有了更迫切的学习英语的理由，她要到美国，向全世界讲述自己做慰安妇的经历，迫使日本政府为践踏人伦的行为道歉。

一部全面梳理中国教育现状，关注方兴未艾的教育改革的电视纪录片。 　　中国的教育向何处去，一直是从政府到民间都非常关注的焦点，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与试点工作的展开，教育这个话题再次被激活。电视纪录片《教育能改变吗》主要围绕我国当前教育改革中的热点问题进行完整的梳理，并从历史和文化的高度对中国教育的改革与创新作出思考，将中国教育问题置于国际背景下考量，关注世界范围内的教育改革，借鉴他山之石，通过芬兰、日本、德国、美国的教育实践，让观众了解到好的教育应该是什么样子的。并通过对来自中国民间的鲜活的教育现象的展示，呼吁树立“育人为本”的教育价值观，主创人员希望能对中国教育改革起到一定的推动作用。全片拍摄历时一年，采访了130位中外教育界人士、政府官员、学生、家长。 　　全片6集，分别为《起跑线上》、《学习革命》、《公平之惑》、《高考变局》、《大学危机》、《再度出发》，每集45分钟。SMG真实传媒出品。

一部全面梳理中国教育现状，关注方兴未艾的教育改革的电视纪录片。 　　中国的教育向何处去，一直是从政府到民间都非常关注的焦点，随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的颁布与试点工作的展开，教育这个话题再次被激活。电视纪录片《教育能改变吗》主要围绕我国当前教育改革中的热点问题进行完整的梳理，并从历史和文化的高度对中国教育的改革与创新作出思考，将中国教育问题置于国际背景下考量，关注世界范围内的教育改革，借鉴他山之石，通过芬兰、日本、德国、美国的教育实践，让观众了解到好的教育应该是什么样子的。并通过对来自中国民间的鲜活的教育现象的展示，呼吁树立“育人为本”的教育价值观，主创人员希望能对中国教育改革起到一定的推动作用。全片拍摄历时一年，采访了130位中外教育界人士、政府官员、学生、家长。 　　全片6集，分别为《起跑线上》、《学习革命》、《公平之惑》、《高考变局》、《大学危机》、《再度出发》，每集45分钟。SMG真实传媒出品。

苏铭能掌控时间，机缘巧合下救下女战神龙傲雪，从而得到战神殿青睐，就在此时，洛家大小姐洛凌烟找上门，说怀了他的孩子，要他一起前往洛家，帮助她拒绝家族安排的婚事，遭受到洛家人嘲讽，苏铭靠着掌控时间的特殊能力，不断解决麻烦，却在这过程中得罪了津南大佬张天龙，洛家人更因此逼迫苏铭下跪道歉，苏铭不从，继续靠着超能力与张天龙交战，最终击败张天龙，张天龙不服气，找来自己靠山战神殿成员，却最终被战神殿的人放弃，苏铭这才和洛凌烟走到一起……

末世天灾幸存者马天意外重生，坠入满是伪人潜伏的异次元世界。这里秩序崩坏、危机四伏，伪人伪装人类狩猎生灵，而他掌控天灾的末世能力，竟成了打破绝境、守护存续的唯一希望。

人穷志不穷，有物理学天赋的蒙古少年渴望赢得学术奥林匹克竞赛。不过，试图以知识改变命运之前，先要接受现实考验：单亲酗酒母亲回乡工作，他坚持留在乌兰巴托继续学业，但为确保弟妹温饱度过寒冬，迫不得已从事非法工作。普尔芙达莎第一部长片，成为首部入选戛纳某种观点单元的蒙古视频，以朴实镜头捕捉少年陷于追求个人理想与肩负家庭责任的两难窘境，对照蒙古在保持传统与寻求发展之间进退维谷。沉而不哀，苦中有乐；希望，留给逆境自强的人。

人穷志不穷，有物理学天赋的蒙古少年渴望赢得学术奥林匹克竞赛。不过，试图以知识改变命运之前，先要接受现实考验：单亲酗酒母亲回乡工作，他坚持留在乌兰巴托继续学业，但为确保弟妹温饱度过寒冬，迫不得已从事非法工作。普尔芙达莎第一部长片，成为首部入选戛纳某种观点单元的蒙古视频，以朴实镜头捕捉少年陷于追求个人理想与肩负家庭责任的两难窘境，对照蒙古在保持传统与寻求发展之间进退维谷。沉而不哀，苦中有乐；希望，留给逆境自强的人。

凭借魄力和勇气，凡体少年萧云在顿悟系统的帮助下，参加神体大能争夺大帝资格的战斗。可是，百万年前的大帝为何认识他！？未来的他为何留下笔记！？顿悟系统的真正来历又是如何！？所有平行世界将面临巨大危机，唯一拯救者是被众神召唤而来的地球少年！