本书主要内容包括：管理与管理者、管理思想演进、管理环境与商业伦理、管理决策、计划工作、组织工作、领导工作、控制工作。

本书紧紧围绕高职教育的培养目标，坚持以能力为本位，以实践为基础，以学生为主体，在内容、体例上均有所创新，力求打造一本精品教材。本书以管理的五大职能（计划、组织、领导、控制、创新）为主线，在使学生掌握管理与管理学、管理的主要思想及其演变的基础上，将每一职能作为一章，引导学生学习与训练，最后简单阐述了管理伦理与社会责任。每一章都设计了知识目标、能力目标、案例引读、知识拓展、本章小结、本章知识结构图、思考与练习、技能实训等板块，每一节都以生动的“管理故事”引入，最后以经典的“小阅读”收尾。这种结构安排，既实现了理论与实践的有机融合，又使学生能够“轻松学管理”，从而使学生掌握管理技术，提高管理实践技能。本书脉络清晰、体例新颖、注重实践、难易适度，同时引入了一些新的管理成果和管理理念，具有前瞻性。本书作为一门专业基础课教材，在内容上兼顾了财经商贸类各专业的教学需要，可为高职院校财经商贸类各专业使用，也可作为各企事业单位管理学培训教材。

管理学是一个知识应用领域而非边界相对清晰的理论学科，可以从知识和应用两个维度来把握。由于管理实践的多样性以及来自其他不同理论学科知识的多元化，管理学在研究传统和文献积累上表现出“丛林”的性质，而这恰为人们提供了一种考察丰富多彩的理论观点，并对之进行比较、批判与反思的机会，借此可以深化对管理学的性质及个人偏好的理解。 本书编者选取了自20世纪40年代以来的22篇经典文献，既囊括了人性与激励、组织与工作设计、管理者、一般管理与经营方针等管理学的主要领域，同时照顾到管理研究、管理咨询、管理实践等不同领域读者的需求，从而将管理学的知识维度与应用维度有机结合起来，以帮助读者形成对管理学的恰当定位、整体把握和全面理解。 本书涉及的管理大师包括：亚伯拉罕•马斯洛；赫伯特•西蒙；罗伯特•卡茨；哈罗德•孔茨；路易斯•庞蒂；弗雷德里克•赫茨伯格；菲利普•科特勒；西德尼•...(展开全部)

本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为方振邦《管理学基础》的考生，也可供各大院校学习方振邦《管理学基础》的师生参考。《管理学基础》（方振邦主编，中国人民大学出版社）是国内外各大院校广泛采用的管理学权威教材之一，也被我国众多高校（包括科研机构）指定为考研考博专业课参考书目。为了帮助参加研究生入学考试指定考研参考书目为方振邦主编的《管理学基础》的考生复习专业课，我们根据教材和名校考研真题的命题规律精心编写了方振邦《管理学基础》配套辅导资料：方振邦《管理学基础》（第2版）配套题库【课后习题+章节题库（含考研真题）+模拟试题】本书是方振邦《管理学基础》教材的配套电子书，作为一本详解高校管理学考研题库的复习资料，主要包括以下内容：第一部分为课后习题及详解。本书包括方振邦《管理学基础》第2版的所有课后习题，并给出了详尽的答案。第二部分为章节题库（含考研真题）及详解。严格按照方振邦《管理学基础》（第2版）的章目编排，精选与各章内容配套的习题并进行解析，按照概念题、简答题、论述题进行分类，精选重点院校考研真题，所有试题均有详尽答案。所选试题基本涵盖了每章的考点和难点，特别注重理论联系实际，突显当前热点，同时精选了大量现实案例并进行了分析。第三部分为模拟试题及详解。根据名校历年考研真题的命题规律，仿真名校历年考研真题的难度和风格，精心编写了2套模拟试题，并进行了详细的解答。

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周三多编著的《管理学(第3版高等学校工商管理类核心课程教材)》是教育部“面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”以及离等教育出版社“离等教育百门精品课程教材建设计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和高等学校工商管理类各专业核心课程教材。编写者借助长期从事管理学基础理论研究与教学所积累的经验，运用理论与实践相结合的方法，汲取了古今中外人类经济活动中所积累的管理思想和管理理论的精华，从管理过程的角度，系统阐释了管理学的基本原理，探讨了市场经济条件下管理者的伦理道德，分析了全球化背景下企业管理的决策、组织、领导、控制以及创新等职能。 《管理学(第3版高等学校工商管理类核心课程教材)》阐述的内容虽多以企业管理活动为背景而展开，但在此基础上导出的一般理论与方法显然也可运用于企业之外的菲营利性组织管理。因此，本书既可作为高等学校工商管理类各专业的教科书...(展开全部)

本书在知识体系上突出专业知识内容和职业定向性的有机联系，以职业能力培养为基础，以基本技能培养为主线，以专业理论知识为指导，精简专业理论知识，以实用、够用为目的，强化应用，把理论知识和实践技能有机结合起来进行阐述。本书主要分为三大部分：管理基础；国际商务谈判的过程与阶段管理过程能力；管理方法与绩效。在编写体例上，每章除正文外，还设有知识目标要求和能力目标要求、导入案例、教学一体化训练、思考题、案例分析实训等内容，以达到学有成效、学以致用的效果。本书既可作为高等院校管理学课程的教材，也可作为企业管理人员的参考用书。

介绍管理学的基本原理、原则和方法，详细阐述计划的组织、控制、激励、领导、协调等。

本书位列全球基础管理学教材的榜首，自引进我国以来，深受国内学界和业界的欢迎，也影响了无数的中国读者和管理者。全书以管理的四大职能——计划、组织、领导、控制为主体脉络，环环相扣，逻辑清晰，全面覆盖了管理理论的主要知识点，将管理理论与管理实践紧密结合，帮助读者提升管理技能。 第13版是zui新版，适应管理理论与实践的发展，进行了及时的更新，主要包括： • 充分以技能和职业为重点，切实让学生为进入职场做好准备。 • 各章增加了开篇专栏“这是你的职业”，突出管理者需要掌握的关键工作技能，如：时间管理、成为更好的决策者、培养全球观等。 • 对部分章节进行了调整，将“决策”一章移到了第I篇“管理导论”（因为管理者做的一切都包含决策），把创业型企业的内容移到了第III篇“计划”，拓展了第II篇“现代工作场所的管理基础知识”的内容，涵盖了在现代工作场所进行管理的基本...(展开全部)

本教材的内容是在刘力钢教授主持完成的教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会 《高等学校工商管理类专业核心课程金课建设实施研究》项目《“管理学”课程金课建设》项目的基础上形成。在项目实施之初，项目组对国内外高校普遍采用的数十本《管理学》教材内容进行了充分的研究，并对国内数十所研究型高校和应用型高校“管理学”课程任课教师进行了充分调研，在此基础上形成了教材大纲的初稿。教材大纲初稿经过数位国内管理学界知名学者的评审建议，并进行了多轮调整，形成教材大纲的定稿。教材内容全面，注重囊括管理学领域相关的基本知识点与职能，内容涵盖管理学导论以及计划、组织、领导、控制、创新五大管理职能的相关知识点。本教材适合作为研究型高校、应用型高校的本科生和研究生等多种层次学生团体的管理学基础教材。