本書採用詞話的體裁，文章長短不一，看似零零碎碎，沒有系統，實則言簡意賅，足堪細味。這種體裁的好處是閒來隨意翻讀一兩段，既舒適也無壓力，偶爾會得到一些體悟，從而對讀詞寫詞有新的進境。本詞話共分三大部分：上編「以古為鑑及技與道」，從古代詞人的作詞心得，到粵曲及粵語流行曲的精妙處，意在總結前人的作詞之道；中編「六名家話詞∕詞話六名家」，是香港六大詞人黃霑、鄭國江、盧國沾、林振強、潘源良及林夕的創作經驗談及作品點評；下編「轉益多師」，涵蓋了一眾四十多位職業及業餘詞人的事跡及經驗。如能與本書的姊妹篇──《粵語歌詞創作談》一起閱讀，相信對粵語歌詞的創作和欣賞，將有更深的體會。

本書是享譽海內外的粵語經典教程，尤其適合說普通話的人士使用。 內容分三個單元，共30課，包括：課文、普通話對譯、重點詞彙、補充語彙、語音及語法講解、粵語趣談、粵字辨認、傳意項目、會話聆聽和短文朗讀等。 本書五大特點： 融匯語言系統、社會情景、功能運用於一體。 注重交際能力，以訓練聽、說為主。 偏重香港粵語，反映香港都市文化與生活。 精選重點語句，幫助讀者舉一反三。 語言材料豐富，課程循序漸進，講解與練習多樣化。 本次修訂，除更新課文內容及音檔之外，更增設「每課一句」和「粵語趣談」等有趣項目，在保留原有特色的基礎上，更加規範實用。

本書是享譽海內外的粵語經典教程，尤其適合說普通話的人士使用。 內容分三個單元，共30課，包括：課文、普通話對譯、重點詞彙、補充語彙、語音及語法講解、粵語趣談、粵字辨認、傳意項目、會話聆聽和短文朗讀等。 本書五大特點： 融匯語言系統、社會情景、功能運用於一體。 注重交際能力，以訓練聽、說為主。 偏重香港粵語，反映香港都市文化與生活。 精選重點語句，幫助讀者舉一反三。 語言材料豐富，課程循序漸進，講解與練習多樣化。 本次修訂，除更新課文內容及音檔之外，更增設「每課一句」和「粵語趣談」等有趣項目，在保留原有特色的基礎上，更加規範實用。

本教程主要是为以普通话作母语的人士而编写 内容分3个单元，共30课；包话课文、普通话对译、重点词汇、字例、语音及语法讲解、传意项目介绍、练习、粤字辨认、短文朗读等环节。 这套教材有五大特点 一、融汇结构、情景、功能项目于一体； 二、体现听、说为主的教学原则； 三、学习语言与了解本地文化、民生相结合； 四、课文用语力求兼顾生活化和规范化； 五、课文设计循序渐进，说明和练习材料丰富多样。 本教程内容质素精益求精 曾在香港中国语文学会开设的粤语课程试用过，效果很好。本书正是在原基础上加以修订、补充而成。 本教程配备“智能语言教学系统+MP3语音档案”互动光碟，有助用者学习及掌握教程内容。

溫德斯電影寫作全集三部曲之第一、二部 德國電影巨匠第一手觀點 從影評人到導演，見證溫德斯成為 德國新浪潮導演的第一個20年 暢談──為何拍電影∣故事會撒謊 拍攝《夏日記遊》、《守門員的焦慮》、《紅字》、《愛麗絲漫遊城市》、《歧路》、《公路之王》、《美國朋友》、《水上迴光》、《神探漢密特》、《事物的狀態》、《巴黎，德州》、《尋找小津》、《慾望之翼》……經典創作的過程＆思考 經典問卷《666 號房》──如何訪問高達、史匹柏、法斯賓達、荷索、 安東尼奧尼等１４位名導，看電影未來 首度德文翻譯‧全新繁體中文版 認識電影大師的讀影＆創作心法！ 電影創作不是要把人們的注意力從這個世界引開，而是要把這個世界指給人們看。 ───溫德斯 ▌電影大師，如何反思影像及創作？ 台灣首度譯自德文的溫德斯電影寫作全集，依時間集結，分為三部曲「情感創作」、「影像邏輯」及「觀...(展开全部)

溫德斯電影寫作全集三部曲之第一、二部 德國電影巨匠第一手觀點 從影評人到導演，見證溫德斯成為 德國新浪潮導演的第一個20年 暢談──為何拍電影∣故事會撒謊 拍攝《夏日記遊》、《守門員的焦慮》、《紅字》、《愛麗絲漫遊城市》、《歧路》、《公路之王》、《美國朋友》、《水上迴光》、《神探漢密特》、《事物的狀態》、《巴黎，德州》、《尋找小津》、《慾望之翼》……經典創作的過程＆思考 經典問卷《666 號房》──如何訪問高達、史匹柏、法斯賓達、荷索、 安東尼奧尼等１４位名導，看電影未來 首度德文翻譯‧全新繁體中文版 認識電影大師的讀影＆創作心法！ 電影創作不是要把人們的注意力從這個世界引開，而是要把這個世界指給人們看。 ───溫德斯 ▌電影大師，如何反思影像及創作？ 台灣首度譯自德文的溫德斯電影寫作全集，依時間集結，分為三部曲「情感創作」、「影像邏輯」及「觀...(展开全部)

《歌詞的背後》是填詞人盧國沾的創作談，初版於一九八八年面世。本書是在初版的基礎上增補了一批未曾出版的文章，讓讀者更完整、更全面地深入盧國沾歌詞的世界。作者在書中談及的歌詞達一百首，包括《小李飛刀》、《大地恩情》、《願君心記取》、《情若無花不結果》等膾炙人口的名作。作者如實記錄從醞釀、構思、修改到定稿的創作過程，剖白作品背後的所思所想，以及分享填詞生涯的辛酸與喜悅，下筆有情，對作品及人生得失亦坦然面對，實乃不可多得的一手資料。

「寫歌是瞬間發生的事，生活中許多觀察，經歷，被收納在寫歌的瞬間。所以每一首歌都標記了一段時光，跟一種感受，於是這些歌變成了我的生命的一部份，它們提供我索引，讓我知道在過往的我，是什麼原因我勇敢飛翔而又是什麼原因我連走到巷口的力氣都沒有。」──陳綺貞 十八年，九十三首歌。 你所熟悉的歌，你所不知道的陳綺貞。 〈情歌〉，陳綺貞的第一首歌，像是一個素描、一個習作，在她的生命中留下摸索寫歌的痕跡。 〈讓我想一想〉，透露她對未來的期許與迷惘…… 〈下個星期去英國〉，她把所有想對朋友說的話，寫成了這首歌。 〈旅行的意義〉，對她來說是個很深遠的問題：嚮往的地方在哪兒？心中的理想是什麼？想了很久都沒有答案，於是哼出了這樣的旋律。這首歌有很多她在移動空間當中的回憶……這些小小的故事，是她的人生片段的濃縮…… 絕不能錯過的珍藏全紀錄： ◎從未公開過的手稿 ◎創作的...(展开全部)

本書為大學粵語教材，主要面向母語不是粵語的人群，在初級和中級課程的基礎上學習不同場合得體的粵語。書中內容取材自生活場景和新聞片斷，分為十課，包括社會民生、公共事務 、財經金融、娛樂休閒、升學求職等。每課還包括語法解釋、語音練習和情景對話練習，粵語注音採用耶魯拼音方案，同時附有光碟一張，是課程的全部錄音資料。 本書特點： 1. 本書內容取材自生活場景和新聞片段，提供日常生活必須的詞匯，同時提供了大量的語音練習，使學習者可以把所學到的語言即時用到生活中，增強溝通能力。 2. 本書是大學教科書，除了講述實用詞匯、對話和語法之外，還總結一些語言現象，介紹了詞匯的語法和語用意義。 3. 本書從語用的角度，區分不同的場合，根據粵普對應規律類比誤推，容易受母語干擾的易錯字詞進行語音訓練。 本書在實際的語言環境中體現常用俗語、諺語、歇後語等的正確用法。這些字詞有時候...(展开全部)

1. 本書一共有十課，每課以話題為中心，由若干段對話或短講組成。每課課文的文字都配有羅馬拼音，文字與拼音分開兩邊排列，方便對照。 2. 中級教材出現的需要詳細解釋的語法以註釋的形式附於課文之後，對課文中出現的文化現象也在註釋中作進一步說明。 3. 難點詞語主要針對粵普辭彙差異。詞彙總表配有英文釋義，可供普英雙語學習者參考。 4. 針對粵普之間有明顯差異，以及普通話人士普遍存在的發音問題而編寫的專項語音訓練。 5. 提供配合當課主題的實用詞語，以擴大學生的詞彙量，同時練習語音。 6. 模擬真實生活環境，需要學生通過分組活動、發表見解、角色扮演、討論等形式創造性地運用語言。