2006年是红军长征70周年。这个奇迹早就开始被纪念了，只是这一次时间坐标发生了变化。这里面有红军，有他们进行的长征；也有中华民国，租借地，纽约来的投机者，苏联人；共产党正被国民党追击；一个放在一张统一的中国地图上的30年代……过程永远都是谜。30年代的描述亦如此。40年代，50年代，60年代，70年代，80年代……每一代执笔者也都是如此。70年，几乎是下一个百年的倒计时，再过30年，这些曾发生的事实，还会被记录吗?或者被如何记录呢? 　　红军在70年后的今天，在官方与民间，在时尚与传统，在亲历者与想象者中间，成为一个有趣的纪念对象，他们各自写着对一支遥远军队的定义，甚至互相印证。 　　90岁，80岁，70岁，60岁，50岁，40岁，30岁，20岁，10岁。这样一个年龄的纵深与横切面。如同今天的中国一样，传统与现代共存，丰富而纷杂，单纯而且充满朝气...(展开全部)

本书是百岁高龄的革命老作家马识途在20世纪50年代末到60年代中叶陆续创作的作品。作品反映了中华人民共和国成立前夕地下党领导的革命斗争，曾在《四川文学》等刊物和报纸上发表过，1978年曾由四川人民出版社汇集出版，现再版重印，仍有其意义。那些在白色恐怖中坚持斗争、英勇牺牲的共产主义战士们；那些在没有路的地方披荆斩棘，开辟道路前进的人们；那些在黎明在望的时刻怀着希望和信心，面向东方初升的太阳，在敌人屠刀下倒下的先烈们……在马老的笔下浮现出来。这个集子在对现在的青少年进行革命传统教育方面有积极作用。

本书内容包括:略述组织编制与沿革、人物漫谈、朱毛红军中的农民军、古田会议的回忆与思考等

本书内容包括:略述组织编制与沿革、人物漫谈、朱毛红军中的农民军、古田会议的回忆与思考等

本套书选取陕西各地具有代表性的12家红色主题纪念馆，以基本陈列为依托，以馆藏革命文物为特色，深入挖掘文物背后的革命故事和革命精神，着眼讲述中华民族反帝反封建的抵抗史、图强史，讲述中国共产党带领广大人民进行不屈不挠的革命史、解放史。馆内蕴藏大量的革命文物，其是开展革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育的生动教材。

在这本关于《红军》的新概念书的前言里作者这样写到，“年轻人是用好奇与神秘的思维来想象那段故事的。他们臆想中的长征，显然是用自己喜欢的自我折磨以及正在流行的小资方式——徒步行走来比对、定义。民间自发的对于那支军队的兴趣与爱好，正在成为一个潮流。在许多的网页上，以及更多的幼小的孩子们的留言以及思考中，长征正在被形式化。红军也成为某种先锋名词的代表。红军在七十多年后的今天，在官方与民间，在时尚与传统、在亲历者与想象者们中间，成为了一个有趣的纪念版式。他们各自写着对一支遥远军队的定义，甚至互相印证。从七十岁到十岁的人群，对于它有这样一个年龄的纵深与横切面。这种现象就如同今天的中国一样，传统与现代共存，丰富杂乱，单纯而且充满朝气与活力。这其实是一个神秘的命题。如此不同的人群为什么会如此地怀念一个逝去的时代。他们如何找到集体共存的密码或者找到方法？”这就是本书要...(展开全部)

《小学》对儿童的教育，内容具体，要求详细，操作性强。如“父子之亲”的小目类中，有子女问候父母的仪节，有子女侍奉父母着衣、进食、安寝的仪节，要求子女怎么应答父母，指导子女如何处理家财，建议子女如何劝谏父母，指出父母生病时子女该做什么，点明父母去世后子女守丧与祭祀的礼制，还有对子女不孝的谴责。只要儿童能在生活中按照书中的内容去践行，孝道自然完备。本书以《朱子全书》（朱杰人等主编，上海古籍出版社、安徽教育出版社，2003年12月第1版）之《小学》（王光照、王燕均校点）为底本，参照明?陈选《小学集注》、朝鲜?李珥《小学诸家集注》、清?张伯行《小学集解》、清?高愈《小学纂注》，对原文进行译注。选择性地译出历代名家的评说，作为点评，对理解原文，或有帮助。

人都是一天天长大的，没有谁从娘胎里生下来就是一个冷酷、无奈的社畜。我只是想趁着我依旧还清晰的记得小时候的点点滴滴早点记录一下我的童年，我的过往。更重要的是，展现一个也许有的人一辈子也接触不到或是习以为常的生活、社会、家庭。 愿你回头时，依旧肩挑日月，脚踏清风！

《小学》对儿童的教育，内容具体，要求详细，操作性强。如“父子之亲”的小目类中，有子女问候父母的仪节，有子女侍奉父母着衣、进食、安寝的仪节，要求子女怎么应答父母，指导子女如何处理家财，建议子女如何劝谏父母，指出父母生病时子女该做什么，点明父母去世后子女守丧与祭祀的礼制，还有对子女不孝的谴责。只要儿童能在生活中按照书中的内容去践行，孝道自然完备。本书以《朱子全书》（朱杰人等主编，上海古籍出版社、安徽教育出版社，2003年12月第1版）之《小学》（王光照、王燕均校点）为底本，参照明?陈选《小学集注》、朝鲜?李珥《小学诸家集注》、清?张伯行《小学集解》、清?高愈《小学纂注》，对原文进行译注。选择性地译出历代名家的评说，作为点评，对理解原文，或有帮助。

人都是一天天长大的，没有谁从娘胎里生下来就是一个冷酷、无奈的社畜。我只是想趁着我依旧还清晰的记得小时候的点点滴滴早点记录一下我的童年，我的过往。更重要的是，展现一个也许有的人一辈子也接触不到或是习以为常的生活、社会、家庭。 愿你回头时，依旧肩挑日月，脚踏清风！