科学“懂”什么，是一回事，科学“是”什么，又是另一回事。在这本对话体小书里，作者和孙女讨论了科学的方方面面：科学本无用；它在很长一段时间里都没有推动技术进步；科学研究者在实验室里不断地犯错；科学最终也无法解释一切……那么，我们为何依然爱科学？作者用开放的问答激发出孙女对科学的兴趣。 本书作者让-马克·列维-勒布朗是法国尼斯大学的名誉教授，也是物理学家、文论家和编辑。

科学“懂”什么，是一回事，科学“是”什么，又是另一回事。在这本对话体小书里，作者和孙女讨论了科学的方方面面：科学本无用；它在很长一段时间里都没有推动技术进步；科学研究者在实验室里不断地犯错；科学最终也无法解释一切……那么，我们为何依然爱科学？作者用开放的问答激发出孙女对科学的兴趣。 本书作者让-马克·列维-勒布朗是法国尼斯大学的名誉教授，也是物理学家、文论家和编辑。

作者和几位十岁左右的孩子的聊天内容。孩子们讲述自己对潜意识、梦、大脑和性的看法，作者分享自己掌握的科学知识。神话传说、梦境、动物行为，这些时常盘旋在人们脑中的想象之物往往暗示了另一种真实，也就是潜意识。我们看不见它，它却影响着我们的生活方式。它藏在哪里？它有自己的生命吗？动物有潜意识吗？怎么处理潜意识的阴暗面？ 本书作者伊丽莎白·卢迪内斯库是法国著名的历史学家、精神分析学家，著有《法国精神分析史》《拉康传》《精神分析词典》《弗洛伊德传》（获法国“十二月文学奖”）等作品。

从远古文明到现代科学科学史上的很多成就，源于一代代科学家对未知的探求： 古代没有尺子的时候人们如何测量长度?怎样才能知道黄金制成的王冠中有没有掺白银? 炼金术士竟从7000升尿液中炼出了造福人类的新元素? 发霉的甜瓜竟救了无数人的命? 如何才能“聆听”到13亿光年外宇宙天体的变化? …… 吴军博士用40个改变世界的科学实验故事点亮人类科学的发展之路，让孩子跟随科学家一起学习知识的同时，探究提出问题到解决问题的过程，培养孩子求是、怀疑、实证和理性的科学精神，习得受益一生的科学思维和问题解决的能力。 丰富的跨学科知识、Q萌有趣的手绘插图、全程渗透的科学思维， 让你爱上科学，爱上探索，爱上思考!

本书作者旅美多年，身为教育硕士，深谙东西方教育手段的异同，提出的许多观念发人深思。这既是一本生动活泼的读物，对于关注早教的家长们来说，又极具参考借鉴的实用价值。<br>小巫，生长于北京，成熟于纽约。美国Rutgers大学教育学硕士，在两所美国大学任中高级管理职位，兼任美国国务院特约官员翻译。后重新定居北京，嫁与新西兰丈夫，出任澳大利亚大使馆新闻官，兼任外国人话剧团团长。儿子Sam出世后，小巫辞职在

《给孩子读诗》是2015年圣诞节上市的暖心之作。书中100首优美的诗，来自跨越3000年历史33个国度的100位诗人。其中有25首中国古诗，25首中国近现代作品，50首外国诗歌。外国诗歌由39位杰出翻译家提供译本；每一首诗均配有美丽的插图，由世界各地70位画家创作。 人类历史上创作了多少首诗？也许是数千万首？没有人知道。却有150位果麦人，用100天时间，挑出了2000首他们所喜欢的诗，并最终精选其中100首，编成了这部《给孩子读诗》。 生活不只是眼前的这些，还有诗和远方。推荐此书给每一位年轻的父母，于清晨或午后，或睡前温暖的灯光下，为你的孩子读上一首诗。书中最短的诗，花9秒可以读完；最长的那首，也只需要两分三十一秒。

本书作者旅美多年，身为教育硕士，深谙东西方教育手段的异同，提出的许多观念发人深思。这既是一本生动活泼的读物，对于关注早教的家长们来说，又极具参考借鉴的实用价值。 这是小巫继《让孩子做主》之后推出的新作，重点在于探讨幼儿早期教育的各个领域。作者根据西方先进的教育理念，结合自身的实际经历，在如何科学地培养出身心健康、独立智慧的儿童方面，提出了诸多精辟独到的见解。 本书作者旅美多年，身为教育硕士，深谙东西方教育手段的异同，提出的许多观念发人深思。这既是一本生动活泼的读物，对于关注早教的家长们来说，又极具参考借鉴的实用价值。

这是著名物理学家李淼写给孩子的宇宙学普及读物。几千年来，人类从未停止探索自己栖居的世界和望见的星空。从用太阳光测算地球周长，到用电磁波证实宇宙起源；从根据月食推测地球形状，到用标准烛光测量天体距离……淼叔用生动有趣的故事将我们带回一代代伟大天才的思考现场，开启非同一般的科学思维。书中也配有艺术插画和珍贵宇宙图片，小读者们能张开想象的翅膀，遥想神秘又迷人的宇宙，惊叹于造物的神奇和人类永无止境的求知欲。

年幼时，任何知识、技能的学习，都处在起步阶段，不经过努力进取，长大是不可能自然而然就好了的。本书记录的不仅仅是作者自己的育儿故事，也是“80后”“90后”父母所共同面临的育儿难题。 书中围绕树立规矩、学习习惯、科目学习、素质提高、教育体制、艺术学习、亲子关系、语言表达八大主题展开讨论。《让孩子像孩子那样长大》强调在孩子上学前尊重孩子天性，重在对孩子的陪伴，而本书旨在告诉我们，如何给孩子树立合理的界限，培养孩子的良好性格和习惯，正确引导孩子的成长。 我们希望给孩子的，不仅是世俗意义上的成功人生，更重要的是教他们如何成为一个在自我觉知中成功的人、幸福的人。

《给孩子的科幻》（给孩子系列11）由《三体》作者刘慈欣、韩松选编，收入中国及世界著名科幻作家经典短篇作品。其中所选作品侧重于描述科技创造新世界，在表现科学内容的同时，也将能够科学知识转化为鲜明生动的文学形象。书中充满科幻的诗意，有不同于传统诗意的广阔宏伟，有许多全新的来自科幻想象的美和意境，旨在引领孩子们走进科幻世界，让人生和未来增添更多的可能性。 ---------- 给孩子系列： 《给孩子的诗》（给孩子系列01） 《给孩子的散文》（给孩子系列02） 《给孩子的古诗词》（给孩子系列03） 《给孩子的动物寓言》（给孩子系列04） 《给孩子的汉字王国》（给孩子系列05） 《给孩子的故事》（给孩子系列06） 《给孩子的音乐》（给孩子系列07） 《给孩子的历史地理》（给孩子系列08） 《给孩子的书法》（给孩子系列09） 《给孩子的生命简史》（给孩子系列10...(展开全部)