《语言学简史》共九章，第一章为全书的导论，介绍了语言学史这门学科的对象、范围和研究现状；第二章至第九章分段讲述语言学由古及今的发展史。《语言学简史》是以欧洲传统为纲写成的，重在叙述西方语言学史，并强调这样做“绝在叙述西方语言学的优越性”要了解西方语言学史的概貌，靠《语言学简史》大抵够了，但要想了解中国语言学史。 当代国外语言学与应用语言学文库

《语言学简史》共九章，第一章为全书的导论，介绍了语言学史这门学科的对象、范围和研究现状；第二章至第九章分段讲述语言学由古及今的发展史。《语言学简史》是以欧洲传统为纲写成的，重在叙述西方语言学史，并强调这样做“绝在叙述西方语言学的优越性”要了解西方语言学史的概貌，靠《语言学简史》大抵够了，但要想了解中国语言学史。 当代国外语言学与应用语言学文库

古代语言学史是语言学史的重要组成部分。《古代语言学简史》的内容具有比较广泛的代表性，不仅涉及世界公认的语言学三大发源地即古代中国、古代希腊罗马、古代印度的语言学历史，而且没有忽略具有悠久语言研究传统和特色的古代阿拉伯、古代斯拉夫国家的语言学历史。这有助于读者较全面地了解世界古代语言学的历史。 《古代语言学简史》适合高等院校语言学及相关专业的本科生和研究生作为学位课或选修课的教材，也可以作为语言学及相关社会人文学科学者的参考文献。

《韩国语语言学通论》考虑到该书的内容以及该书在韩国语言学研究领域的地位，请教多位语言学专家学者并征求作者本人同意，最终译本取名《韩国语语言学通论》。该著作在韩国可以称之为韩国语语言学专业学生必读书目中的传统经典著作。该书以普通语言学理论为基础，对韩国语的语音、词汇、语法、历史、文字、方言等语言学所有领域内容进行了非常透彻、详细的说明。可以说韩国国内的大学生、研究生以及博士生都是通过研读这本书迈出韩国语研究第一步的。同样在中国，对于学习或研究韩国语的人来说，这部著作无疑也是最好的老师。

《语言学教程》自1988年出版第一版至今,经过多次精益求精的修订,日臻完善,受到广大教师和学生的欢迎,已成为广大高等院校招收语言研究生的推荐书目,畅销二十多年,堪称语言学教材的经典之作。现英文本已出版第四版。第四版在修订的过程中,广泛听取读者意见,保持了第三版教材基本大框架,同时更充分地考虑到本科生的实际情况,更加注意教材难度的控制,删去了可有可无的内容,调整了第三版教材中的参考书目和推荐阅读书目,并将“问题与练习”这一栏目全部集中在了配套的练习册中,以求减少重复,更多地体现读者友善性。由于第二、三版都有相应的中文本出版,满足了不同层次的学习者的需求,销量可观,故汉语室相应推出第四版的中文本。

本书是大学本科课程语言学概论的新型教材。研究性、参与性是其特点。旨在通过对经典论文的系统性研读及对言语生活的观照，引导学习者较为全面而深入地了解普通语言学这一学科的研究状况，掌握本学科的学习研究方法。本书分为绪论、语言的性质和特点、语言的要素、语言的产生和发展、语言研究方法和语言学流派五个部分。

语言学，ISBN：9787810467964，作者：（英）H.G.Widdowson著

本书是大学本科课程语言学概论的新型教材。研究性、参与性是其特点。旨在通过对经典论文的系统性研读及对言语生活的观照，引导学习者较为全面而深入地了解普通语言学这一学科的研究状况，掌握本学科的学习研究方法。本书分为绪论、语言的性质和特点、语言的要素、语言的产生和发展、语言研究方法和语言学流派五个部分。

就目前来说，世界上存在超过6500 种的语言，但其实还有很多消失的语言并没有被记录下来。多数人认同一种猜测：大约10 万到20万年之前，语言和我们这个物种一起产生。 语言是逐渐形成的，还是突然发生的？为什么会产生语言？语言的目的是交流吗？大脑中的哪块区域具体掌管语言的何种功能？……本书用简洁生动的语言勾连了语言学领域的诸多重要问题，它表明了：虽然我们对于语言本质的理解获得了显著的进步，但要说我们已经知道了语言究竟是什么，还为时尚早。