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    美术丛书 - 图书

    导演:邓实
    叢書始于南宋,盛于明清,傳統型叢書衰于民国,其後產生現代型叢書。五十年代学者统计,仅元明清三代所刻丛书即达二三千种之多。一些稀见和几乎失传之本,也赖收入丛书而得以保存至今。在丛书这个庞大的家族中,有杂纂、辑佚、郡邑、氏族、独撰、经、史、子、集等若干大类,可谓种类纷繁,而每一大类之中又分许多小类。《美术丛书》,就是子类丛书中艺术小类裏的一部。 《美术丛书》是上海神州国光社从1911年春开始刊行的一大套关于中国美术的丛书,编者是神州国光社的创办人邓实,后来又有黄宾虹加入。这是集中国古代重要美术著作于一身的大型丛书,依传统四部分类法的“书画、琴谱、篆刻、杂技”,将所收书籍分为“书画类、雕刻摹印类、磁铜玉石类、文艺 类、杂记类”等五类,共收书270余种,约300万字。其中书画类最多,占全书七成,其中不甚经见之书,更为言书画者所不可不备。《美术丛书》的出版始事...(展开全部)
    美术丛书
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    毕加索: 西洋巨匠美术丛书 - 图书

    1998
    导演:ANGELO DE FIORE
    毕加索: 西洋巨匠美术丛书
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    从中亚到长安: 西部美术考古丛书 - 图书

    导演:罗宏才
    美术考古则是当前中国考古学急待进一步促进发展的部分。从学科的过去历史来看,中国的考古学和西方的考古学本来有着先天的一些差异。如很多考古学史的专家所指出的,发轫于19世纪早期的西方考古学,原系自欧洲传统的古物学演变而成,而后者从来是和美术的鉴赏和论析相结合的。作为中国考古学的基础的,则是源远流长的金石学,其成形为一门学问,至少可追溯到北宋,而金石学的特点是以“证经补史”为职志,最重视有文字的遗物,以致同专研文字的所谓小学密不可分。因此,中国的考古学始终与研究文献的历史学彼此配合,恰如夏鼐先生所形容,似车之两轮,鸟之双翼,成为认识古代的必要途径,是我们今后仍然要继续的。
    从中亚到长安: 西部美术考古丛书
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    正本清源:美术基础教学丛书·速写 - 图书

    2010艺术·理论
    导演:刘旭 刘永雄编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·速写
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    正本清源:美术基础教学丛书·速写 - 图书

    2010艺术·理论
    导演:刘旭 刘永雄编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·速写
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    正本清源:美术基础教学丛书·色彩静物 - 图书

    2010艺术·理论
    导演:刁丽 高媛编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·色彩静物
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    正本清源:美术基础教学丛书·色彩风景 - 图书

    2011艺术·理论
    导演:胡江编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·色彩风景
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    正本清源:美术基础教学丛书·素描人像 - 图书

    2010艺术·理论
    导演:胡江 高媛编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·素描人像
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    正本清源:美术基础教学丛书·色彩静物 - 图书

    2010艺术·理论
    导演:刁丽 高媛编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·色彩静物
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    正本清源:美术基础教学丛书·素描人像 - 图书

    2010艺术·理论
    导演:胡江 高媛编著
    本书作者通过正确的教学理论与方法,引导学生走进符合艺术规律的学习过程,在实践中摒弃了以往短期的、只追求表面效果及应该教育的不足,以实用的观察与表现并重、总结与分析互补为教学手段,以达到最佳教学效果。
    正本清源:美术基础教学丛书·素描人像
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